【正文】 勵，在你們眼中是愛；老師的斥責，在你們眼中是情。教室里有我們師生探討問題的激烈爭辯，操場上有我們師生一起上體育課的身影，教室里洋溢著我們師生推心置腹的話語；校園的小路上隨處可以聽到你們對老師簡單真誠的問候，辦公室的抽屜里我可以找到一些提前離校的學生那一封封寫滿對老師感激之情的短信… …俗話說：“人非草木，孰能無情？”同學們，你們對老師一點一滴的愛，我都記得：勞動時辛苦、甜甜的一瓶礦泉水，一點一滴都是愛，片言只語都是情。三年來的朝夕相伴，是你們給了我歡樂，我明白了年輕的是心靈，老去的只是軀體，我時刻被你們的精神感動著。你們即將畢業(yè)，步入中學的校園?！保ú苊ⅲㄋ模┙處煂懡o學生的贈言舉例● 勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜?！保?）對偶式?！保?）祝愿性贈言。從容應對，傾出所能，走過風雨必現(xiàn)彩虹成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。一、是否意識到自己的一個優(yōu)點，并注意發(fā)揚；是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正？二、今天是否盡心力，珍惜時間，思考和掌握了多少知識？三、你做人、做事是否認真、負責、勤奮、規(guī)范？四、你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準備？感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。得意時，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂；失意時，不要忘了你身后的我們，還會幫你度過難關。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。拼搏無極限。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原?！钡谌喊嘀魅萎厴I(yè)贈言志存高遠揚帆啟航——給遠航中隊我所有的寶貝們你們的小學生涯即將畫上圓滿的句號。最后，老師希望你們永遠記住我們遠航中隊是一個最棒的班級，我們積極溫暖、快樂團結；我們渾南一小更是一個充滿陽光、充滿溫暖的大家庭！在這分別的鐘聲即將敲響之際，老師深深地祝愿你們進入中學后用勇敢頑強書寫新的輝煌！祝福你們的生活充滿著陽光！祝福你們健康快樂地成長！第四篇：班主任畢業(yè)贈言班主任畢業(yè)贈言三年時間，如白駒過隙，轉瞬即逝，回首過去，你們走過人生最重要的一個驛站，現(xiàn)在背起行囊，行進在下一個驛站的路程中，可以欣賞你所看到的美麗，但不能駐足留戀，那不屬于你，她只是為你的行程免去寂寞而出現(xiàn)的曇花，為你的人生之路點綴一些色彩。從此以后，我們師生攜手奮進，風雨同舟，心照不宣。任何美麗