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正文內(nèi)容

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格述職報(bào)告(留存版)

  

【正文】 望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組委會(huì)評(píng)為“數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁”。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù),以自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我們科組的教研活動(dòng),使我校的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步。對(duì)學(xué)生要求明確,言而有信,做到公平公正,獎(jiǎng)懲分明,一視同仁,在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立良好的形象和威信。為了做到模范作用,我充分做好準(zhǔn)備工作。我能根據(jù)教學(xué)大綱的要求,結(jié)合年級(jí)和學(xué)生的實(shí)際,因材施教,啟發(fā)誘導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,使學(xué)生切實(shí)掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。讓學(xué)生主動(dòng)思考,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主。下面是我參加工作以來(lái)的一個(gè)簡(jiǎn)表:學(xué)年度所在學(xué)校任教班級(jí)班主任199920xx開(kāi)平一中10106班105班班主任20xx20xx開(kāi)平一中20206班205班班主任20xx20xx開(kāi)平一中30306班305班班主任20xx20xx南海一中30305班304班班主任20xx20xx南海一中21212班211班班主任(一).在教研教學(xué)工作方面,我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,經(jīng)??偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改正缺點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,1999年-20xx年,我教高一(5)、高一(6)班數(shù)學(xué),高一(5)班班主任,初生牛犢不怕虎,雖然我剛畢業(yè),經(jīng)驗(yàn)不足,但是我有新觀念、新思想,還有精力旺盛。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,思想覺(jué)悟有了很大的提高??偟膩?lái)說(shuō),在教學(xué)方面,通過(guò)不懈的努力,不斷積累經(jīng)驗(yàn),所取得的成績(jī)是在逐步提高的??傊?,教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,與時(shí)俱進(jìn),改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。對(duì)他們決不能以粗暴的方式對(duì)待,這樣的后果只會(huì)違愿。第二關(guān):吃透學(xué)生關(guān),了解學(xué)生,因材施教,作為老師,是學(xué)生信得過(guò)的朋友,跟學(xué)生交朋友,以情動(dòng)人,學(xué)生因“親師”而“信道”,會(huì)對(duì)你所教科目感興趣。以下是工作以來(lái)承擔(dān)的公開(kāi)課和實(shí)驗(yàn)課類型承擔(dān)時(shí)間課題主辦單位范圍完成情況與效果公試開(kāi)驗(yàn)《反函數(shù)習(xí)題課》市教育局全市優(yōu)秀《圓柱、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面積》開(kāi)平一中全校優(yōu)秀《兩條直線所成的角》市教育局全市優(yōu)秀《在復(fù)習(xí)中怎樣去分類歸納、總結(jié)及推廣》南海一中全校優(yōu)秀多媒體教學(xué),配有特殊的動(dòng)畫處理,教學(xué)效果很好,受到上級(jí)和同行的一致好評(píng)。由于我堅(jiān)持這樣的原則,所以我既贏得了學(xué)生的尊敬,也贏得了他們的友誼。-XX學(xué)年第一學(xué)期被南海一中評(píng)為優(yōu)秀班主任-XX學(xué)年第一學(xué)期被南海一中評(píng)為最受學(xué)生歡迎的老師我喜歡教書,因?yàn)槲蚁矚g那種成就感!教書有法,但無(wú)定法,我們不要棝桎于某種教學(xué)模式,要采取各種手段和方法,因材施教,教會(huì)學(xué)生主動(dòng)思考和創(chuàng)新的能力才是主要的。經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)實(shí)踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了英語(yǔ)教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去。兩年來(lái),所擔(dān)任的畢業(yè)班都取得不俗的成績(jī)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),或是性格使然,我經(jīng)常在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)火氣比較大,很容易在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)他們,有時(shí)弄得自己也很難堪,下不了臺(tái)。他當(dāng)場(chǎng)就給我個(gè)下馬威,二話不說(shuō)扭身走了。從中,我學(xué)得了很多至理名言:“一個(gè)蘋果爛了,如果你把它丟了,那就什么都沒(méi)了。他媽媽后又重新組建家庭,因此給予他的愛(ài)是極少的。我總是很容易就在人群中找到他,這得感謝他那些花花綠綠、個(gè)性十足的衣服。同時(shí),我還獲得過(guò)校十佳青年教師、文龍街道先進(jìn)教師、綦江縣和諧家庭等榮譽(yù)。教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也能出色的完成,負(fù)責(zé)英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)安排,完成英語(yǔ)科組的各項(xiàng)工作和任務(wù)。特別是積極鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),探索新的教學(xué)方法,并且有了一定的心得。經(jīng)過(guò)深入了解,發(fā)現(xiàn)該生本質(zhì)還是好的,還算遵紀(jì)守法,在班上沒(méi)有破壞力,只是在儀表方面有另類的嗜好。在班主任工作方面,我十分注意鉆研教育理論,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),勤于總結(jié)工作中的得失,不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),當(dāng)班主任四年了,我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法,與所領(lǐng)班的學(xué)生建立了深厚的友誼。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,在探索中教書、在思想的升華過(guò)程中育人。二、申報(bào)理由從1999年參加工作以來(lái),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守國(guó)家的法律法規(guī),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的思想,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛(ài)本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書育人成績(jī)顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意,XX年8月被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師。平時(shí)定期召開(kāi)班委會(huì),及時(shí)向班干部了解和發(fā)現(xiàn)班中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決,同時(shí)也向班干部給予正確的指導(dǎo),在他們當(dāng)中真正起到了引導(dǎo)的作用,但又放手讓學(xué)生管學(xué)生,使他們互相監(jiān)督、互相促進(jìn),這樣一來(lái),整個(gè)班充滿了凝聚力。在xxxx年本人所撰寫的《xxxx》獲得xx縣教學(xué)論文評(píng)比“二等獎(jiǎng)”??傊恳还?jié)課都認(rèn)真?zhèn)浜煤驮O(shè)計(jì)好,從不馬虎對(duì)待。xxxx年被評(píng)定中學(xué)地理二級(jí)教師資格,期間在教學(xué)教研、班主任工作等各方面成績(jī)突出。20xx年被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師,從1999年7月參加工作至今已滿4年,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并任班主任。這學(xué)期我的任務(wù)比較重,既要承擔(dān)全級(jí)的尖子培訓(xùn)的大部分工作,又要負(fù)責(zé)差生的轉(zhuǎn)化,我的論文發(fā)表了!《一個(gè)不等式的探討及推廣》刊登在國(guó)家級(jí)刊物《數(shù)理天地》雜志20xx年12期上。在課堂上做到精講多練,采用愉快式的教學(xué),使學(xué)生在快樂(lè)中輕松學(xué)到知識(shí)。我根據(jù)教學(xué)的需要,開(kāi)展了“主體式教學(xué)”、“分層教學(xué)”、“嘗試法教學(xué)”、“自學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)”的嘗試和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師角色淡化與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。同時(shí)也經(jīng)常召開(kāi)主題班會(huì),讓學(xué)生自己以討論或主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)的方式來(lái)解決一些班上或身邊存在的問(wèn)題,使學(xué)生得出結(jié)果的同時(shí)又得到深刻的教育。述職人:xx xx縣xx中學(xué) xxxx年x月x日第三篇:申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格材料申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格材料一、基本情況:xxx,男,苗族,出生于1973年12月,1999年7月畢業(yè)于西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,1999年7月至XX年8月在廣東省開(kāi)平市第一中學(xué)任教,XX年8月至今在南海區(qū)第一中學(xué)工作。在組織競(jìng)賽方面,我負(fù)責(zé)了高二級(jí)尖子培訓(xùn)工作的大部分,這一年在第十二屆“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,本年級(jí)有14人獲獎(jiǎng),(3人二等獎(jiǎng),11人三等獎(jiǎng)),我執(zhí)教的兩個(gè)文科班,選派4人參賽2人獲獎(jiǎng),他們分別是:三等獎(jiǎng):李梓烽、譚國(guó)杰,因而我獲開(kāi)平市數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在備課時(shí),我和他一起確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法;探討學(xué)生提問(wèn)的角度;在他上公開(kāi)課前,我和他商量公開(kāi)課的內(nèi)容、程序和講課的藝術(shù);當(dāng)他教學(xué)上碰上困難時(shí),我和他一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難,平時(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)課堂復(fù)習(xí)的教學(xué)程序,探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高高考備考的方法,交流教學(xué)體會(huì)。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面,人非草木,豈能無(wú)過(guò)?我們班的黃俊,是轉(zhuǎn)班到高二班來(lái)的,不愛(ài)學(xué)習(xí),生活松懈,其最大特點(diǎn):儀表異常特別,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),大熱天戴一頂
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