【正文】 手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。三、復(fù)習方法要科學有效回顧學習：要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎(chǔ)知識。親愛的同學們：大家好!今天我講話的題目是“期末考試復(fù)習總動員”?！睈鄣仙褪沁@樣，以堅強的毅力，在發(fā)現(xiàn)了一萬種行不通的方法之后，終于找到一種正確的方法。我們又能回報父母什么呢?我們現(xiàn)在沒有任何能力給父母什么，而我們現(xiàn)在能做到的，只是努力地學習，關(guān)心我們的父母，做我們力所能及的事與家務(wù)?！彪y怪我們平時總覺得很難全身心地投入學習。我覺得，首先要明確考試的重要性，采取積極的態(tài)度。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃……一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的。認真上好每堂課，提高45分鐘上課效率。古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調(diào)在獨處時，依然堅持自己良好的道德水準，決不做出違背道德和個人原則的事情。千百代人用苦難的代價換來的一切經(jīng)驗，所有一切，都在書籍的世界里等待我們。當發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞和題型盲點、知識盲點，比如：該背誦的內(nèi)容沒背，該會的句型沒掌握，該會用的公式?jīng)]會等等漏洞時，你趕緊去查缺補漏，盡快強化補救。最后預(yù)祝全體同學期末考試取得優(yōu)異成績。對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成，不明白的及時弄懂。如果有事外出，須征得班主任同意，開出出門證，交給門位或值班老師，才能離校。按計劃認真完成復(fù)習任務(wù)。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習效果。第三，還是學習。(4)處理好由某一門課所引起的擔心。學習是一種漫長而艱苦的勞動，得過且過、三心二意是學不好的?！把獫庥谒?，根葉相連”。學習使人充實，給人快樂，努力讓人進步，給人智慧，人生命中，要努力，努力再努力。要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。學習計劃包括學期計劃和階段計劃，現(xiàn)階段需要同學們做好的是總體復(fù)習計劃和周學習計劃。二要增加營養(yǎng)。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過的路標，一場必然到來的階段總結(jié)，那它就一點也不可怕。復(fù)習階段，重在抓牢基礎(chǔ)。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。聯(lián)合國宗旨：維護世界和平與安全，促進國際合作與發(fā)展。（十）根本類解決和平與發(fā)展問題根本解決途徑：建立國際政治、經(jīng)濟新秩序。我國現(xiàn)階段總體小康的三個特點是：低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡。社會主義初級階段的主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。經(jīng)濟全球化要求我國必須實行的基本國策是：對外開放。民族區(qū)域自治制度：歷史原因和現(xiàn)實情況決定。審設(shè)問，注意設(shè)問中的關(guān)鍵詞，從這些詞中明確設(shè)問的指向及設(shè)問的角度，也就是回答的是是什么，還是為什么，還是怎么辦？審材料，要弄清材料的主題和關(guān)鍵詞，讀懂圖表里面反映的表面現(xiàn)象及實質(zhì)含義。在細讀了這兩個之后，一定要找它們與教材的鏈接點，提取教材中的有效信息來組織答案，切忌用自己的語言來回答，而該用學科術(shù)語來回答，另外在審設(shè)問時，你別把問題中的“依據(jù)材料回答”或“結(jié)合所學知識回答”之類的語句當套話，事實上，他們是在向你指明方向，如果要求“依據(jù)材料回答”答案就會隱藏在材料中，只需你把材料中的做法觀點用教材知識概括出來就行了，如果要結(jié)合所學知識回答或結(jié)合知識回答，就要明確學習了哪些與題目相關(guān)的理論知識，以這些知識為線索，在知識、材料、設(shè)問中尋找聯(lián)系。一國兩制：歷史原因、現(xiàn)實情況和中國國情決定。（五）奮斗目標類全面建設(shè)小康社會——21世紀頭20年的奮斗目標、建黨100周年（即2021年）的目標。計劃生育的主要任務(wù)：穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質(zhì)，積極應(yīng)對老齡化人口、流動人口、就業(yè)人口增加帶來的問題，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。中國特色社會主義民主政治的三個特征 ：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國。社會主義根本原則：共同富裕。我國人口基本特征：人口基數(shù)大，凈增人口多；自然資源基本特征：總量豐富，人均占有量少。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準。如果同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。三要注意休息。學習計劃的制定一定要與老師的教學計劃相聯(lián)系、不沖突。最后預(yù)祝全體同學期末考試取得優(yōu)異成績。聞名世界的大發(fā)明家愛迪生，他上小學時曾被老師稱為“智能低下的人”只上了三個月的學就被迫離開了學校，但是他并不因此喪失信心，反而一頑強的意志學習，最后成了舉世聞名的大發(fā)明家。朝朝暮暮，春去秋來，我們每一點的進步，都是父母心血的結(jié)晶，而我們的成長路上的每一次跌摔，都會毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。只有全身心地投入學習，才有可能獲得學習的成功。進入期末復(fù)習了，也許發(fā)現(xiàn)有一門課怎么也學不好?！闭缑珴蓶|同志所言：“中國*我們來建設(shè)，我們必須努力學習。端正了態(tài)度，還要講究方法，復(fù)習要有計劃，有目標，不要茫然無措，顧此失彼。當然，我們還要注意休息，均衡進餐，保證充沛的精力迎接期末考試。否則，如有同學無緣無故離校，視情節(jié)予以處理。我們也該那樣，及時補漏。說到不如做到，要做就做最好”，同學們，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動創(chuàng)造的一切。在對每個學科知識的全面復(fù)習和保證考前良好心理狀態(tài)的同時，道德分越來越被人們所重視。，有了復(fù)習計劃，就的要有效的利用時間希望同學們能獨立、認真完成作業(yè)，不拖拉、不抄襲?！敝詮娬{(diào)“力到”，愛因斯坦曾說過，“你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐。在迎考復(fù)習過程中一定要集中注意力。詹姆斯說：“每兩三秒中總有一個思想或念頭猛撞著我們意識的大門，把門搖得格格作響。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。一位年輕的記者問道：“當你失敗一萬次的時候，有何感想?”愛迪生說：“當時，我并沒有失敗一萬次，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種行不通的方法。希望對您的工作和生活有幫助。每周對計劃的完成情況進行簡單的檢查分析，不求百分之百完成計劃，但求通過計劃的實施明確自己多了哪些學習收獲。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀！期末考試馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考試對于大家并不陌生，大家已經(jīng)有了復(fù)習與應(yīng)考的經(jīng)驗。考試時沉著鎮(zhèn)定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關(guān)。對于我們學生來說，學習成功=刻苦努力+學習方法+心理智力因素。1基本經(jīng)濟制度：以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展；基本分配制度：以按勞分配未注意，多種分配制度存在。）根本任務(wù)：沿著中國特色主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)?！八摹彼捻椈驹瓌t：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持馬列主義毛澤東思想。一個中心：即以經(jīng)濟建設(shè)為中心。實現(xiàn)全國人民的共同富裕——社會主義的最終目標。分配制度：基本經(jīng)濟制度決定。分值對我們組織答案有一定的指示作用，你可以根據(jù)分值來組織答案，如某小題目是6分，通常就有3個答案要點，這樣組織答案就不會漫無目的了。對非選擇題，你解題時能做到三步走（1）審題（分三步）A、初讀材料與設(shè)問，明確試題所屬的課本章節(jié)或?qū)ｎ}，目的是明確思考問題的大方向及組織答案時所用的