【正文】 們，為他們制訂了一系列的規(guī)則。心理學(xué)上有這樣的說(shuō)法。這會(huì)可能有人會(huì)說(shuō)我可能是封建社會(huì)遺留的殘?jiān)耍呛?！大家且?tīng)我把話說(shuō)完，似乎從很小的時(shí)候起，教育就教會(huì)我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),而總結(jié)的最終結(jié)果是什么？是把前人的某些不完全正確或是我們自己無(wú)法接受的一些行為和理論批判的一無(wú)是處，這是教育的一大失誤，我們學(xué)會(huì)了揚(yáng)長(zhǎng)避短，卻沒(méi)學(xué)會(huì)尊重別人的成果。槍槍學(xué)南燕走路，被男孩子稱為“假媳婦、叛徒”，沒(méi)人愿意和他玩，女孩們不知為什么也不和北燕玩了，槍槍終于有個(gè)小伙伴了，他們玩生病游戲，這是槍槍最喜歡的游戲，因?yàn)椴×丝梢圆粊?lái)幼兒園，不幸的是他玩著給北燕打針，被李老師看到，一頓訓(xùn)斥后他回到原點(diǎn)。第三篇：看上去很美觀后感《看上去很美》觀后感 影片《看上去很美》為我們講述了四歲小男孩方槍槍在進(jìn)入幼兒園后的懼怕、順從、迷茫、覺(jué)醒、反抗的心路過(guò)程。一旁的李老師為討好上級(jí)立即表示今天得小紅花的就是其子與方槍槍。一個(gè)四五歲的孩子，為何會(huì)想到用如此多的心機(jī)來(lái)對(duì)抗成人所構(gòu)筑的規(guī)矩城堡？問(wèn)題就在于幼兒園的教育方法，只是“看上去很美”。第五篇：看上去很美觀后感[模版]著名幼兒教育家陳鶴琴以觀察實(shí)驗(yàn)法研究?jī)和睦戆l(fā)展，而紀(jì)錄片《幼兒園》的導(dǎo)演也如出一轍，用攝像機(jī)真實(shí)觀察和記錄了孩子們的一舉一動(dòng)，引發(fā)我們的思考。在以后自己的實(shí)踐中要借鑒這里的經(jīng)驗(yàn)，在兒歌的教學(xué)中穿插簡(jiǎn)單動(dòng)作的訓(xùn)練，使課上的生動(dòng)有趣。孩子們是可愛(ài)的，他們的世界需要我們?nèi)ブ笇?dǎo)，我們也應(yīng)該給他們一個(gè)快樂(lè)而有意義的童年生活。堂課上孩子們排排坐，跟著老師做著動(dòng)作唱著兒歌：“請(qǐng)你們像我這樣做，我就像你這樣做！”孩子沉浸在與老師和伙伴們互動(dòng)的快樂(lè)中。我之前看過(guò)一本書(shū)叫《蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話》，書(shū)中提到，當(dāng)我們蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話的時(shí)候，不僅僅是對(duì)孩子的尊重，而且這樣做更容易用孩子的眼光看世界，更容易了解孩子?？梢?jiàn)孤立孩子是不理性的更是不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?。方槍槍答：沒(méi)有人告訴我，不算。老師們沒(méi)有把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)有個(gè)性的個(gè)體，而是把他們當(dāng)成應(yīng)該聽(tīng)話的孩子。的大轉(zhuǎn)彎，其他老師也立刻聚集過(guò)來(lái)了，汪父成了焦點(diǎn)，孩子們眼中也滿是羨慕。正是這份無(wú)奈迫使我寫(xiě)出以下文字。然后視線投入了小朋友?！犊瓷先ズ苊馈酚霸u(píng)《看上去很美》這部影片真實(shí)地再現(xiàn)了我們的教育，在那樣一種教育體制下，兒童的性格被扭曲，天性被磨滅，一個(gè)個(gè)都成了成人的附庸，聽(tīng)話成了好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。這是張?jiān)硪粋€(gè)聰明的地方。禁令解除，方槍槍被準(zhǔn)許和其他孩子一起玩，他很想和他們說(shuō)話，引起他們的注意，但沒(méi)人理他。在幼兒園，一切都是統(tǒng)一的，早上起來(lái)都要去拉屎，加飯舉右手，加湯舉左手……這是一種消滅個(gè)性的制度，象征著專制，禁錮著孩子自由的靈魂。確實(shí)，到底該笑，還是該哭呢？如果說(shuō)幼兒園是一個(gè)政治體系的話，方槍槍則是這個(gè)體系的反叛者。這與一般兒童片中歡快明亮的音樂(lè)大相徑庭。教師應(yīng)充分尊重幼兒的人格，滿足他們的心理需求。他們對(duì)長(zhǎng)輩們，師長(zhǎng)們的話是有篩選和鑒別的。我想結(jié)尾應(yīng)該是另一個(gè)樣子了。槍槍剛到幼兒園時(shí)，迎接他的是一張和藹可親的臉（也是我的第一希望寄托點(diǎn)），我總覺(jué)得那張臉一定給了他不少安慰，所以他沒(méi)有追著爸爸跑出去，只是不流淚地干哭了兩聲，使他留下的是那張看上去很美麗的臉。在黑暗中極度恐懼的槍槍看到有妖怪要吃他，拼命喊救命，面目慈祥的孔園長(zhǎng)留給他多大的心里陰影。李老師的這一做法出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，但是她強(qiáng)行的方式極不尊重幼小的槍槍，反而加深了槍槍恐懼感和不?？摁[情緒。在方槍槍的眼里，李老師已不在是老師，而是吃小孩的大灰狼。學(xué)本090109950116沈麗第四篇：《看上去很美》觀后感《看上去很美》觀后感老師說(shuō)《看上去很美》是一部非原生態(tài)的電影，但是，我還是從中看到了小孩子的單純簡(jiǎn)單，就像一張白紙一樣，沒(méi)有任何污點(diǎn)，但是卻很容易受到“污染”。沒(méi)了父母的照看，要獨(dú)自面對(duì)新的集體生活，叫他怎么也不敢。令我驚訝的是，孩子有著自己明確的是非判斷標(biāo)準(zhǔn)和愛(ài)國(guó)情結(jié)，可能是受到家長(zhǎng)老師的影響，耳濡目染，說(shuō)的話也像個(gè)大人?！薄叭毡竟碜雍軌?。對(duì)于片中的全托制，可能因?yàn)楦改负苊Σ虐押⒆铀瓦^(guò)來(lái)，但我覺(jué)得對(duì)幼兒園的孩子有些殘忍，他們還沒(méi)有到獨(dú)立的年齡。作為一名新生，年紀(jì)又那么小，根本就不能自理，也沒(méi)有各種符合規(guī)矩的“條件反射”，他總是跟著自己的意愿去做事，卻屢屢遭到班主任李老師的嫌棄。李老師發(fā)現(xiàn)孩子們一舉動(dòng)后十分惱火，大喊是誰(shuí)想出來(lái)的，然而由于誤傳方槍槍迅速擺脫了被批評(píng)的困境。所以當(dāng)李老師給他小紅花的時(shí)候他立刻將其扔在了地上。他看到街道上帶著大紅花的人群，眼前模糊了，我想他當(dāng)時(shí)一定在回憶孔園長(zhǎng)那句：“方槍槍，你不要認(rèn)為離開(kāi)了幼兒園就是特別高興的事情，其實(shí)幼兒園是你一生當(dāng)中最幸福最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，將來(lái)你想回都回不來(lái)了。然而在下一幕，唐老師公布得小紅花的小朋友名字時(shí)，槍槍看