【正文】 互相聽課、評課活動，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。并以此為基礎(chǔ)，開展園內(nèi)的早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作，鼓勵全園教師作為志愿者參與到早教工作。與此同時，我們還非常注重對03家長進(jìn)行指導(dǎo)，幫助家長避免包辦代替。我們在幼兒的保育方面也沒有掉以輕心，特別是在冬天，我們堅持在幼兒入園前通風(fēng)，幼兒戶外活動時通風(fēng)，讓幼兒在干凈無菌的環(huán)境中成。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。對于有意見的家長，我們及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題。在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)潛力。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。就拿這次“最具吸引力班級的評選”中，我們共同出謀劃策，本著為孩子創(chuàng)造一個“能對話”的舒適環(huán)境的理念，你布置主題墻，我掛吊式，我裁剪，你做畫框。盡管我們班級的孩子較多，但我們克服了許多困難，在大家細(xì)致有序地工作下，家長從一開始的擔(dān)憂變成了放心，沒有發(fā)生嚴(yán)重的投訴個案，保障了每個孩子都能快樂健康地成長。我們分工合作，用心地做好每一件事情。轉(zhuǎn)型的成功對小學(xué)教育的質(zhì)量有很大影響。突出重點“年輕人和年輕人之間的聯(lián)系”本學(xué)期，我結(jié)合大班學(xué)生的年齡特點，研究了“年輕人和年輕人之間的聯(lián)系”。離別600字作文_初中作文12我是一位普通的幼兒教師，向來以來擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛幼教事業(yè)，全身心地在工作崗位上發(fā)揮自己的特長，用教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛每一個孩子，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。于我們利用平時教學(xué)和中午午休時間輔導(dǎo)孩子們繪畫，最終我們班孩子們都用自己巧手畫出了一幅色彩艷麗構(gòu)圖合理、畫面豐滿畫。離別600字作文_初中作文14在忙碌的工作中，不知不覺一個學(xué)期結(jié)束了。讓有經(jīng)驗的老師以自己的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時提高她們的工作能力。監(jiān)督保育員認(rèn)真進(jìn)行日常清潔消毒，加強(qiáng)活動室消毒，定期檢查園區(qū)衛(wèi)生工作，確保各合同區(qū)無雜物。積極參加園區(qū)組織的各項政治、專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。六、工作中的不足我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。一開始媽媽打了很多張《中國漢字表》回來，墊在我學(xué)習(xí)做的墊子下，我每天背半張，這上邊還有一些有助于記字的小口訣。不會吧！這么明顯的錯誤！為什么會有錯別字產(chǎn)生？也許是因為人們寫的時候沒有留意，完全是粗心才會發(fā)生這樣的錯誤；另一種就是人們?yōu)榱宋蠹襾碣I自己的東西，故意把這些字“化妝”。那張廣告牌上寫著：“砂糖桔，甜！甜！甜！”可是店主把“甜”右邊“甘”的中間寫多了一橫。耶！任務(wù)完成！“李潤龍，讓我看看你的作業(yè)本行嗎？”不行！“他警覺地看著我，“看一下！”“我正和別人換找呢”，“我就找一個”，“那也不行！”哎，真拿他沒辦法。所以說，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，杜絕錯別字，使中國的文化發(fā)揚(yáng)光大?！鞍?，劉方儀，你地錯別字上哪去找??！”“仔細(xì)找嘛。我們特別注意手寫的廣告，因為手寫的錯誤率要比打印的錯誤率高。還是沒有新的發(fā)現(xiàn)，大家都有些喪氣了?；A(chǔ)太差，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低。其次。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。我全身心地投入到工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，努力做到。重視衛(wèi)生保健工作，提高疾病防治能力。二是聽取有經(jīng)驗的專家講課，讓教師的知識面更廣，更加清楚“為人師者”應(yīng)當(dāng)具備的品格。”我就開玩笑說：“說輕巧現(xiàn)在買來得及嗎？沒有車也沒有錢呀？”誰知這個家長說，我給你找車，那個家長說，我身上帶有錢。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境為教育教學(xué)活動服務(wù)，根據(jù)教學(xué)活動需要和本班特點，我們選擇了一些有特點裝飾布置，為節(jié)省紙張還利用一些廢舊物品在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作，同時我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量教具。在教學(xué)活動中，因材施教，因材施教，對個別兒童進(jìn)行個別化教育。在日常生活方面，它還培養(yǎng)了孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和午睡習(xí)慣。聽孩子們唱“畢業(yè)歌”意味著他們即將畢業(yè)。所以，我經(jīng)常通過電話和家長聯(lián)系，及時反饋孩子在園的情況。作為幼教工作者，我們首要的責(zé)任是保證孩子的安全和照顧好他們的健康，然后才能開展保教結(jié)合的幼兒活動。所以一個團(tuán)隊最重要的是相互信任、相互協(xié)作。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng)。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。與家長的交流方面：我們耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。分組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。以下是我半年實踐中的幾點總結(jié)：一、對工作的態(tài)度方面：作為新世紀(jì)的幼兒教師，要緊跟時代的步伐，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，把工作當(dāng)作事業(yè)。召開了本次活動工作會議，早教負(fù)責(zé)老師主持；會上就本次活動開展的目的向各位老師進(jìn)行了詮釋，各活動室游戲及人員安排也向老師們作了具體說明。同時，當(dāng)你主動的幫助家長，誠懇的提出建議。在日常生活中我利用空余的時間翻閱有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向園內(nèi)有經(jīng)驗的教師請教。這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，準(zhǔn)時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改良，以到達(dá)家園共育的目的。加設(shè)了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等，還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、構(gòu)造區(qū)，為幼兒供應(yīng)了發(fā)覺、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)覺的樂趣，提高了孩子的觀看力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。嚴(yán)格按照計劃精心開展__教學(xué)，孩子們都掌握了較好的進(jìn)步?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＲ驗樵谛“啻舻臅r間比較長那我就來說說我們小二班的常規(guī)工作吧，新小班入園，孩子們在生活環(huán)境、活動方式和人際交往等方面存在著很大的差異，因此要注重幼兒各種常規(guī)和習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。因此對于師德除了要深刻認(rèn)識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提升自身的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育。所謂師德認(rèn)識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識和全面理解，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。本人結(jié)合自身的情況，下決心就以下三方面提升修養(yǎng)。例如在喝水的環(huán)節(jié)，由于這個地方小，孩子們剛開始還不懂得按秩序，一個要喝都要喝了。本學(xué)期我們的活動真是不少，開學(xué)初期我們?yōu)樘岣咴绮?、間操質(zhì)量，加強(qiáng)體操規(guī)范管理，我園開展了教師體操比賽，亦是用此方式提高教師基本素質(zhì)。召開了家長會，受到了廣大家長的大力配合與一致認(rèn)可，開展了幼兒早操比賽，取得了好成績。二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素養(yǎng)。但是，由于一局部家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平得到提高。那么，家長就會信任你、支持你，在開展班級工作時家長更會積極的配合你!其他方面：“六一”前夕，我不叫苦、不叫累，全身心投入，排練節(jié)目。旨在讓每位教師明確活動要求，增強(qiáng)對本次早教活動的重視意識。平時嚴(yán)格要求自己，以師德的要求提醒自己，樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園中的一點一滴的工作，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以積極的態(tài)度和和情感對待幼兒。在教育活動中，我們靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，特別是英語教學(xué)。孩子一點一滴的進(jìn)步，我都會與家長共同分享；孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。二、本學(xué)期取得的成績在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，帶給充足的操作材料。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。我可以自信的說：“我們的班級可能不是最優(yōu)秀的，但我們班級的老師、阿姨一定是最團(tuán)結(jié)、和諧的。為了創(chuàng)造一個健康安全的環(huán)境，除了做好班級衛(wèi)生和消毒工作，我們還特別注重幼兒的日常護(hù)理。我還通過微信與家長交流，促進(jìn)老師和家長之間的溝通和了解。我很高興看到他們一步步前進(jìn)，取得了不同程度的進(jìn)步。在課堂上，孩子們需要有良好的坐姿，以及與老師和同齡人交流時的語言和行為習(xí)慣。試著把每節(jié)課都當(dāng)作一個培訓(xùn)自己的課堂，學(xué)會抓住教學(xué)機(jī)會，提高你控制課堂的能力和應(yīng)對緊急情況的能力。三、組織大型活動體操比賽這這個學(xué)期第一項大活動，從選擇體操音樂、到體操編排、以及道具選用，我們都做了詳細(xì)策劃，為了排練好這個體操，我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才能做得更好，王老師發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞在先風(fēng)格，看見什么事情不說就干，從來不管自己副班還主班一樣干，這些都讓我非常感動。就這樣我們在彩排剛剛結(jié)束，做好服裝安排，這些都讓人好感動。一起學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實踐。認(rèn)真做好甲型流感防控工作，制定甲型流感防控預(yù)案，落實兒童缺課日報告制度和幼兒園流感樣病例日報告制度。孩子們的能力都有了不同程度的提高，我和孩子們的感情也越來越深。本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動。按時更換家園聯(lián)系欄。“都是錯別字”我想，它讓我看拼音寫漢字錯，課文填空也錯得多，錯字一抓一大。就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)，他們把“污水”中的污的偏旁“三點水”寫成兩點水了。走著走著，只聽“哎喲”一聲，我一不小心和一個叔叔撞了個滿懷，都怪我注意力太集中在廣告牌上了。”正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄尋找時，突然發(fā)現(xiàn)一個“病歪歪”的字正向我“揮手”。哈！這個“小病毒”可被我找出來了吧！我樂滋滋地和劉方儀換回作業(yè)本。我興奮地跳了起來，只見那個錯別字靜靜地躺在一張桔子的廣告牌上。一路尋找，突然聽見謝涵在后面大喊：“給水的給字寫錯啦！哈哈！”我們連忙跑過去看，可不是嗎！給字右邊的“合”不知怎么在中間多了一橫！哈！我們已經(jīng)找到兩個錯別字啦！繼續(xù)！當(dāng)我們來到一個西餐廳，我湊近去看，只見門口的菜單上有一個地方畫了一個三明治，仔細(xì)一打量，旁邊的介紹上寫著：“名款三女治”。我對考試越來越?jīng)]有自信心了，出門上課也老是要問別人這個字怎么寫？那個字怎么寫？老這樣下去怎么辦呢？看來要改，但這個過程也不是一帆風(fēng)順的，也有別樣的煩惱。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。以下是我這一學(xué)年工作的總結(jié)：一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，并在教育教學(xué)活動中貫徹落實。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等傳染病癥狀的患兒，及時聯(lián)系家長，并按規(guī)定進(jìn)行隔離。注重新教師的培養(yǎng)。轉(zhuǎn)眼本學(xué)期工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個班集體將會以蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣迎接明天，因為我們每一位教職員工都在用同樣敬業(yè)精神，以及其全部細(xì)心、耐心和越來越高職業(yè)素質(zhì)培育著可愛孩子們。這就要求每個孩子都有一幅參展作品，但在繪畫課中孩子們作品拿不出手，既然畫展就要給家長展示我們最好成績，我們商議單獨輔導(dǎo)孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好作品。努力成為一名優(yōu)秀的、合格的、優(yōu)秀的、專業(yè)的、創(chuàng)新的幼兒園教師。為小學(xué)做準(zhǔn)備。教育與教學(xué)從幼兒園到小學(xué)的過渡是教育過渡的關(guān)鍵時期，起著承上啟下的作用。在班級內(nèi)部，我們非常默契地合作，共同努力為了孩子而工作。我們還留意每個孩子的身體和情緒狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，并配合醫(yī)生做好護(hù)理工作，解決家長的后顧之憂。俗話說：“三個和尚沒水喝！”可我們?nèi)齻€老師和一個阿姨四人卻把班級管理的井井有條，誰有困難誰就能第一時間得到幫助，（不管是工作上還是生活上也是如此）誰有時間誰就自覺地多做一些，空閑時我們常常坐在一起說說班級，聊聊生活；忙碌時我們也坐在一起，一起商量班級的事物、討論解決的方法。選取貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。四、安全工作安全工作是