【正文】 嚴(yán)格要求孩子和尊重孩子的自尊心。學(xué)會理解和傾聽孩子的內(nèi)心需求, 盡可能理解您的孩子?；ハ嘧鹁矗尯⒆佣鹬乩蠋?、長輩，學(xué)會尊老愛幼，樂于助人，要對人有禮貌，有愛心，有助于孩子自覺的日常行為。天天小時候不愛吃飯，為了好喂飯，爺爺奶奶開飯前總是先打開電視，讓他在動畫片的吸引下邊看邊吃，現(xiàn)在上了幼兒園，兒子每次飯前總會主動關(guān)掉電視，邊關(guān)邊認(rèn)真地說：“老師說了，吃飯時不可以看電視！”在家里，兒子現(xiàn)在上了廁所知道自己沖水、洗手，睡覺前會把地上的鞋子擺整齊、起床后會自己穿好鞋，還對我說在幼兒園哪個小朋友的鞋子穿對了老師會獎勵小紅花?? 自從上了幼兒園，兒子學(xué)會了許多基本的生活技能，也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，變得更懂事更聽話了，真心感謝幼兒園三位老師們的耐心教育、辛勤付出！三、多陪伴孩子，與孩子一同成長在這個電子產(chǎn)品充斥的信息時代，隨處可見的“低頭族”成了社會的一大病態(tài)，在每一個家庭，也奪走了很多孩子應(yīng)有的來自父母親的陪伴。三年級家長育子心得二：小學(xué)三年級家長的育子心得 （641字）子女的教育是人們生活中的頭等大事，家庭教育在孩子的成長中又是舉足輕重，現(xiàn)在許多家長都在自覺學(xué)習(xí)家庭教育的知識和方法，探討孩子的學(xué)習(xí)和成長規(guī)律，我作為一名學(xué)生的家長現(xiàn)也想來談?wù)勛约旱挠有牡?。我個人認(rèn)為培養(yǎng)和教育孩子的目的不是為單純追求分?jǐn)?shù)高，學(xué)習(xí)成績好，而是和學(xué)校的要求一致，進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)她成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有良好心理素質(zhì)和較強(qiáng)的生活能力的孩子。我想教育和培養(yǎng)孩子不是很快就能說明白的，它是我們家長一生的功課，只有在實踐中不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，才能做好這門功課，使自己成為一個好家長三年級家長育子心得四：八一小學(xué)三年級幸佳朋家長教育心得（1383字）我是三（5）班幸佳朋同學(xué)的家長幸小龍，作為學(xué)生家長，個個都希望“子成龍、女成鳳”的，我也不例外，但我并沒有什么先進(jìn)或優(yōu)秀的家教方法，只是配合學(xué)校做好家長應(yīng)做之事務(wù)。三是堅持午休的習(xí)慣。當(dāng)然交流的小孩也要有選擇性的，盡量的選擇家長的教肓理念相近的，一來大人可以相互交流學(xué)習(xí)，二來小孩子也能夠起到相互促進(jìn)的作用，學(xué)習(xí)彼此的長處，以提高小孩的綜合素質(zhì)。生活習(xí)慣很重要，小孩子的心神及注意力很容易受到外界環(huán)境的影響，所以一般情況下，我們在周一到周五間有相對固定的生活習(xí)慣：一是不帶小孩出去竄門。這些都是為了引導(dǎo)她看書的。因孩子體質(zhì)較弱，我總是督促他去跑跑步、跳跳繩、打打羽毛球??也經(jīng)常提醒他在學(xué)校里要積極參加各項體育運動。四、讓孩子自己的事情自己做,幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣和責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師，我深知家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。欣賞教育，誠然欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。尊重孩子的獨立性，要把孩子當(dāng)作一個完整的、獨立的個體來對待,給孩子一定的“心理空間”。盡管孩子可能在原來的學(xué)校各方面表現(xiàn)都不錯，包括學(xué)習(xí)成績名列前茅。針對這些現(xiàn)象如何對孩子進(jìn)行交流、輔導(dǎo)，根據(jù)我的一些經(jīng)驗談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ焊淖兘逃椒?。四、思想交流：即便家長工作忙也要盡量抽出時間跟孩子溝通交流適時地對其引導(dǎo) 鼓勵孩子勤于思考大膽實踐，鼓勵孩子多動腦思考敢于懷疑大膽實踐 家長需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的知識，豐富自己的思想境界和對事務(wù)深刻領(lǐng)悟。第一篇：育子心得(陳海翔家長)在家庭中，孩子的成長，牽動著家長的心，涉及全家的幸福。同時把孩子當(dāng)成自己的朋友，和他平等相處，多與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子身邊的人和事，隨時關(guān)注她的進(jìn)步和她在學(xué)校的情況。根據(jù)孩子的成長發(fā)育規(guī)律，一般情況下，在小學(xué)和幼兒階段，由于孩子對于一切規(guī)則都是第一次接觸，加上新鮮好奇，又沒有自控能力。但是，由于同班的同學(xué)都來自于不同的學(xué)校，而各個學(xué)校的情況有所不同，層次有差異，現(xiàn)在到了同一所學(xué)校、同一個班級，一下子很難體現(xiàn)出來孩子的優(yōu)秀，這對有些孩子來講，在心理上會有很大的刺激和影響，特別是對那些在贊揚(yáng)聲中長大、個性要強(qiáng)的孩子刺激和影響更大。青春期的孩子不會再象小時候那樣對父母言聽計從。一個孩子的長處不是在于他有多聰明、活潑，而是在于他的自信，唯有自信才能使他勇敢地面對困難。所以我和天天爸爸都很注意自己的一言一行，并且在具體的時候會告訴孩子應(yīng)該怎么做，和孩子在一起時不管在家里還是外出在別的地方，爭取做到文明禮貌、遵守社會公德、遵守交通規(guī)則?現(xiàn)在帶孩子外出，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾，有垃圾了會主動扔進(jìn)垃圾桶；在公園里玩耍時，會大步跑過去扶起跌倒的小朋友；出門在路上碰到和我搭話的親朋好友，會選用恰當(dāng)?shù)姆Q呼問好；在公共場合不亂跑亂鬧、說話要輕聲；不管是坐車還是步行，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等??”平時和孩子交談時我也有意多使用禮貌用語，比如在家里做家務(wù)時孩子的勞動熱情也很高，雖然有時有點“幫倒忙”，但