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群眾路線教育督導(dǎo)組工作手冊(留存版)

2025-10-19 19:07上一頁面

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【正文】 作,切實(shí)把“規(guī)定動作”做扎實(shí)、做到位。第二篇:群眾路線教育督導(dǎo)組工作手冊督導(dǎo)組工作職責(zé)督導(dǎo)組工作職責(zé)傳達(dá)中央、省委、齊齊哈爾市委、永和縣委有關(guān)精神及工作要求,督促抓好落實(shí)。會議結(jié)束后,督導(dǎo)組副組長、成員參加市委督導(dǎo)組培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省委、齊齊哈爾市委、永和縣委精神,明確工作要求和方法步驟。調(diào)閱主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿,征求所督導(dǎo)單位主要領(lǐng)導(dǎo)對督導(dǎo)組組長或副組長講話稿的意見。個別談話聽取意見。匯總形成所督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)簡要情況報告,將民主評議情況匯總、主要領(lǐng)導(dǎo)談話要點(diǎn)、督導(dǎo)單位梳理的干部群眾意見建議等材料附后,報市委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。督導(dǎo)組要督促和指導(dǎo)督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子,以及現(xiàn)職科級黨員干部聯(lián)系思想工作實(shí)際、聯(lián)系個人成長經(jīng)歷,通過對照“鏡子”查,以下看上查,剖析案例查,立足崗位查,見微知著查,以案例的形式查擺“四風(fēng)”方面的突出問題,認(rèn)真撰寫對照檢查材料,做到“四個寫清楚”:即把遵守黨的政治紀(jì)律,貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神,執(zhí)行省委、省政府九項(xiàng)規(guī)定和市委、市政府改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾規(guī)定的情況寫清楚;把“四風(fēng)”方面存在的突出問題、具體表現(xiàn)、具體事例寫清楚,對群眾反映的意見、上級點(diǎn)出的問題以及“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明;把存在問題的思想根源寫清楚,重點(diǎn)從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行、廉潔自律等方面認(rèn)清實(shí)質(zhì)、深挖根源;把對存在問題的整改措施寫清楚,對存在的“四風(fēng)”問題要一一列出整改措施,做到具體實(shí)際、細(xì)化量化。參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)通報會的人員范圍一般為:副科級以上干部,中層干部,村(社區(qū))黨組織書記、主任,鄉(xiāng) 13 鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人。督導(dǎo)組要對督導(dǎo)單位加強(qiáng)制度建設(shè)情況進(jìn)行督促檢查,看是否對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理,是否對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的制度進(jìn)行修訂完善,是否按照中央和省委、齊齊哈爾市委、永和縣委要求研究出臺有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定,從制度上堵塞漏洞。督導(dǎo)工作結(jié)束后,要向市委教育實(shí)踐活動辦公室提交督導(dǎo)工作報告,對所督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動作出評價,總結(jié)推薦典型經(jīng)驗(yàn),對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)情況作出分析,提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的意見建議。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省委、齊齊哈爾市委、永和縣委精神,充分認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識。切實(shí)加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,用好的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作。會同分(協(xié))管和聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)審閱各基層黨委(總支)教育實(shí)踐活動方案,調(diào)閱動員大會相關(guān)材料,提出意見建議。對反映問題較多的班子成員,督導(dǎo)組協(xié)調(diào)分(協(xié))管或聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話提醒,對其他班子成員,督導(dǎo)組會同班子主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行個別談話提醒。督導(dǎo)組要對教育實(shí)踐活動督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié),總結(jié)報告報送學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各督導(dǎo)組組長可結(jié)合談話聽取對自己的意見和建議。9月上旬,督導(dǎo)組向各單位主要負(fù)責(zé)人和班子成員通報班子作風(fēng)建設(shè)情況和存在的突出問題,對反映存在問題較多的班子成員,由督導(dǎo)組會同黨委(總支、支部)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話提醒,對其他班子成員,委托黨委(總支、支部)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話提醒。制定督導(dǎo)工作安排。談話口徑一般為:如何評價本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在作風(fēng)方面的總體表現(xiàn),有哪些突出問題及改進(jìn)的意見建議;對搞好教育實(shí)踐活動有哪些意見建議等。對反映問題較多的主要負(fù)責(zé)同志的談話提醒,要先與局教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員溝通,再采取適當(dāng)方式進(jìn)行;對反映問題較多的班子成員,由督導(dǎo)組會同黨組織主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行談話提醒;對其他班子成員,督導(dǎo)組可視情委托黨組織主要負(fù)— 4 —責(zé)同志進(jìn)行談話提醒。督導(dǎo)組組長審閱專題民主生活會情況通報材料,提出意見建議。審閱所督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動總結(jié)報告和黨組織主要負(fù)責(zé)同志在總結(jié)大會上的講話材料,提出意見建議;商定召開總結(jié)大會的時間,并參加總結(jié)大會。要堅(jiān)持走群眾路線,充分發(fā)揚(yáng)民主,開門搞活動,多到基層一線了解情況,多到黨員群眾中聽取意見,多到實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題。一是通過調(diào)查問卷、手機(jī)短信、電子郵件、座談交流等形式多方征集意見。確保不掉隊(duì)、走在前,促發(fā)展、求實(shí)效,使學(xué)校人精精心順、人氣旺,聚力強(qiáng)、發(fā)展好。學(xué)校群組成員已經(jīng)開展了x次集中學(xué)習(xí)交流,撰寫學(xué)習(xí)體會x篇共xxxx余字,并通過學(xué)習(xí)討論達(dá)成共識:在本職工作中踐行群眾路線教育實(shí)踐活動要求,首要一點(diǎn)就是端正態(tài)度、擺正位置,克服形式主義、官僚主義那一套,在學(xué)習(xí)上更務(wù)實(shí)、在業(yè)務(wù)上更突出;第二點(diǎn)是要明確作精精為一名黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職能職責(zé),用“心”開展工作,把做好教育實(shí)踐活動作為自己的義務(wù)和責(zé)任而不是一種包袱和累贅,堅(jiān)持問需要于師生、求發(fā)展于實(shí)踐,問滿意于家長、求效果于社會。加強(qiáng)指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。1推動加強(qiáng)制度建設(shè)。召開專題民主生活會要堅(jiān)持時間服從質(zhì)量,督導(dǎo)組全體成員參加,全程參與,了解開展批評與自我批評的情況。1通報情況和談話提醒。民主評議表由督導(dǎo)組回收并匯總交局教育實(shí)踐活動辦公室。四、工作方式省局督導(dǎo)組主要通過以下方式開展工作:聽取有關(guān)工作匯報;督促并參加動員會、民主生活會,列席黨委(總支、支部)的其他有關(guān)會議;受理來信、來電、來訪;視情參加座談會;督促并指導(dǎo)黨委(總支、支部)開展談心談話活動,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其他干部群眾個別談話;調(diào)閱、復(fù)制有關(guān)資料;進(jìn)行民主測評、問卷調(diào)查;進(jìn)行走訪調(diào)研;對有關(guān)重要問題進(jìn)行深入了解等。指導(dǎo)所聯(lián)系單位黨委(總支、支部)召開專題會議,檢查貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和省局實(shí)施辦法的有關(guān)情況,研究進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度措施。動員大會召開前,請各單位根據(jù)省局有關(guān)教育實(shí)踐活動安排計(jì)劃和督導(dǎo)工作方案,結(jié)合本單位實(shí)際,制定工作方案并上報督導(dǎo)組聯(lián)絡(luò)員。分(協(xié))管或聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組要審閱各單位的總結(jié)報告和黨委(總支)書記在總結(jié)大會上的講話稿,提出意見建議。民主生活會后,各單位要召開會議,通報民主生活會情況,重點(diǎn)通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。召開民主生活會要堅(jiān)持時間服從質(zhì)量,確保與會人員充分發(fā)言。結(jié)合學(xué)校近年來的考核、專項(xiàng)考察、機(jī)關(guān)作風(fēng)測評和平時了解掌握的情況,對各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)方面的問題進(jìn)行梳理。(四)科學(xué)安排,統(tǒng)籌兼顧。(四)匯報制度。進(jìn)行民主評議。督導(dǎo)組要加強(qiáng)對督導(dǎo)單位整改落實(shí)和專項(xiàng)整治工作的督導(dǎo),督促其結(jié)合實(shí)際確定專項(xiàng)治理的重點(diǎn),實(shí)行立項(xiàng)管理,集中研究整改措施,由“一把手”負(fù)總責(zé),明確整改項(xiàng)目、工作目標(biāo)、時限要求、推進(jìn)措施及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和部門責(zé)任。督導(dǎo)組要會同督導(dǎo)單位黨組織書記對班子成員的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況,作出實(shí)事求是的評價,并委托督導(dǎo)單位黨組織書記反饋給本人,有特殊情況的要及時上報市委教育實(shí)踐活動辦公室。要督促做好民主生活會前的談心談話,督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與分管部門、單位負(fù)責(zé)同志之間開展談心談話活動,做到“四必談”:一是班子集體的問題必談,二是自身的問題及整改的打算必談,三是對方的不足和改進(jìn)的建議必談,四是擬在會上開展批評的問題必談。督導(dǎo)組也要通過召開座談會、調(diào)研走訪等形式,廣泛征求廣大干部群眾的意見建議。8 民主評議表填寫的內(nèi)容比較多,有關(guān)表格可在會前發(fā)放填寫,會上交回,由督導(dǎo)組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總。注意聽取他 7 們的意見建議,發(fā)揮他們的作用。四、參加專題民主生活會參加所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,對民主生活會情況進(jìn)行點(diǎn)評。切實(shí)加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,用好的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省委、吉安縣委、永新縣委精神,充分認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識。督導(dǎo)工作結(jié)束后,要向縣委教育實(shí)踐活動辦公室提交督導(dǎo)工作報告,對所督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動作出評價,總結(jié)推薦典型經(jīng)驗(yàn),對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)情況作出分析,提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的意見建議。要督促督導(dǎo)單位堅(jiān)持開門整改,在一定范圍內(nèi)公布整改方案和整改結(jié)果,具體范圍和公布形式由督導(dǎo)組與督導(dǎo)單位協(xié)商確定,總原則是既規(guī)模適中,又有一定代表性。督促督導(dǎo)單位黨組織書記主持召開通報會,通報民主生活會情況,督導(dǎo)組要審閱民主生活會通報材料,提出意見建議。要通過深入談心,溝通思想、交換意見、消除隔閡、形成共識。督促指導(dǎo)督導(dǎo)單位對征求到的意見、發(fā)現(xiàn)的問題不等不靠,扎實(shí)開展整改落實(shí)、專項(xiàng)治理和制度建設(shè)工作,做到邊查找問題、邊專項(xiàng)治理、邊完善制度,切實(shí)把解決“四風(fēng)”問題、完善體制機(jī)制貫穿活動始終,不搞統(tǒng)一結(jié)賬。督促督導(dǎo)單位集中組 8 織學(xué)xxx省委、吉安縣委、永新縣委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,推動開展主題教育。督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子中的非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一員,組織集體學(xué)習(xí)時,邀請他們參加。三、提出指導(dǎo)意見根據(jù)工作實(shí)際,聽取縣委督導(dǎo)組副組長和督導(dǎo)單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報,重點(diǎn)聽取班子征求意見建議、梳理“四風(fēng)”問題和整改情況的匯報,以及班子專題民主生活會準(zhǔn)備情況的匯報,了解掌握督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動進(jìn)展情況,提出指導(dǎo)意見??偨Y(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題,并督促解決。督導(dǎo)工作方案要明確目標(biāo)任務(wù)、方法步驟、責(zé)任分工、工作重點(diǎn)、推進(jìn)措施等內(nèi)容。動員大會由所督導(dǎo)單位黨組織書記作動員講話;督導(dǎo)組組長或副組長講話,傳達(dá)中央和省委、吉安縣委、永新縣委有關(guān)精神,提出有關(guān)要求。督導(dǎo)組根據(jù)工作實(shí)際,統(tǒng)籌安排談話時間和組內(nèi)人員分工。通報材料在通報前要注意控制知情范圍,由督導(dǎo)組內(nèi)部掌握。民主生活會期間,無特殊情況,參加會議人員不要安排出差。指導(dǎo)現(xiàn)職科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部針對“四風(fēng)”問題制定個人整改計(jì)劃。會議由所督導(dǎo)單位黨組織書記主持并講話,對教育實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié),督導(dǎo)組組長或副組長講話,對所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動進(jìn)行評價,對繼續(xù)深入抓好整改落實(shí)工作提出要求。(三)指導(dǎo)工作制度。加強(qiáng)組內(nèi)政策理論學(xué)習(xí)和工作研究,集思廣益、群策群力,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)督導(dǎo)工作。及時向市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況,提出意見建議。根據(jù)提供的講話通稿,結(jié)合所督導(dǎo)單位實(shí)際情況,進(jìn)一步修改完善督導(dǎo)組組長在所督導(dǎo)單位動員會上的講話稿,把對所督導(dǎo)單位的總體要求,要解決的突出問題,要取得的成效等講清楚。督導(dǎo)組全體成員參加。街道談話范圍一般為:副科級以上干部,中層干部及部分一般干部,社區(qū)黨組織書記、社區(qū)主任(通江街道包括村黨組織書記、村委會主任)。通報情況。督導(dǎo)組提前審閱所督導(dǎo)單位制定的專題民主生活會方案,重點(diǎn)了解會前征求意見、相互談心談話情況。四、整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作審閱整改方案。召開活動總結(jié)大會。帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省委、齊齊哈爾市委、永和縣委精神,學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話、文件精神和相關(guān)書目,努力把上級精神吃透,做到先學(xué)一步、學(xué)深一層,明確工作流程和工作重點(diǎn),掌握工作主動權(quán),做教育實(shí)踐活動的明白人、先行者。同時,鼓勵探索富有特色的“自選動作”,確保教育實(shí)踐活動切合實(shí)際、解決問題、取得實(shí)效。二、工作機(jī)制學(xué)校成立由校黨委副書記、紀(jì)委書記徐蘭為組長的督導(dǎo)組,成員包括全體校紀(jì)委委員和專職紀(jì)檢監(jiān)察干部。民主評議表由督導(dǎo)組回收匯總。對照檢查材料一般應(yīng)包括四個部分,即:個人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等,重點(diǎn)放在后三個部分。動員大會由被督導(dǎo)單位黨委(總支、支部)負(fù)責(zé)組織。各單位于8月中旬要將原汁原味梳理的意見報省局督導(dǎo)組匯總后報省局教育實(shí)踐活動辦公室。9月下旬,督促指導(dǎo)各單位召開專題會議,通報民主生活會情況。審閱所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動方案,審閱主要負(fù)責(zé)人在動員大會上的講話稿,提出意見建議。督導(dǎo)組要提前介入,通過召開座談會、調(diào)研走訪等形式,對教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)的工作落實(shí)情況進(jìn)行分析評估,防止和克服降低標(biāo)準(zhǔn)的傾向。對照檢查材料一般應(yīng)包括四個部分,即:遵守政治紀(jì)律、執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定等方面情況,“四風(fēng)”方面存在的突出問題,產(chǎn)生問題的原因分析,今后的努力方向和改進(jìn)措施。領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的整改任務(wù)書經(jīng)督導(dǎo)組審閱同意后,需集中報局教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案。個別談話提綱如何評價本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在作風(fēng)方面的總體表現(xiàn)。要帶頭貫徹省委和市委精神,帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委和市委有關(guān)規(guī)定要求,用好的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括習(xí)齤近齤習(xí)近平總書記一系列重要講話和中央有關(guān)文件精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)材料(一)》等材料,下一步計(jì)劃組織觀看電視系列片《正道滄?!鐣髁x500年》等,還專門印制了學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)筆記本,確保學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透;另一方面在工作實(shí)績上用真功。(四)
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