【正文】 化體制改革研究問(wèn)題進(jìn)行第二十二次集體學(xué)習(xí)。對(duì)此理解不正確的是 ( ) A．馬克思主義是引領(lǐng)中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的永不褪色的偉大旗幟 B．馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì) C．馬克思主義是指導(dǎo)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不變真理 D．必須用不斷發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)不斷發(fā)展的中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐，在實(shí)踐中推動(dòng)馬克思主義的不斷發(fā)展 解析：本題考查對(duì)馬克思主義的正確認(rèn)識(shí)。這表明，從本質(zhì)上看，發(fā)展先進(jìn)文化是 ( ) ① 培育有理想、有道德、有 文化、有紀(jì)律的公民 ② 提高中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) ③ 建設(shè)社會(huì)主義精神文明的實(shí)踐活動(dòng) ④ 一個(gè)立足于當(dāng)前實(shí)際，不斷進(jìn)行創(chuàng)造的過(guò)程 A． ①② B ． ③④ C． ①④ D ． ②③ 解析： ①② 屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，也是發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)，不符合題意。 ” 結(jié)合農(nóng)民觀眾的談話，從文化生活角度，請(qǐng)你談?wù)勅绾胃玫貪M足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的精神文化需求。 (6分 ) (3)文化作為一種社會(huì)精神力量，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。下面是該鎮(zhèn)兩位農(nóng)民觀眾對(duì)采訪記者的談話。據(jù) 此回答 9～ 10題。 ABC三項(xiàng)均正確解釋了社會(huì)主義核心價(jià)值體系，因?yàn)槭悄嫦蜻x擇題均不選； D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓，故應(yīng)選 D項(xiàng)。 答案： D 3．毛澤東說(shuō)： “ 自從中國(guó)人學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義以后，中國(guó)人在精神上就由被動(dòng)轉(zhuǎn)入主動(dòng)。要抓緊啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。福州市某所中學(xué)緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 ，啟動(dòng)了以 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神 ” 為主題的系列教育活動(dòng)，不僅深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，而且增強(qiáng)了新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。 (4分 ) 15． (16分 )(2021 年唐山模擬 )世情、國(guó)情、黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出了新的要求，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的， 全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念，繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，確立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨始終成為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。 解析：解答本題既要能從社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要作用的角度進(jìn)行分析，又要能想到社會(huì)主義核心價(jià)值體系 屬于文化，它對(duì)人具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響，它作為一種社會(huì)精神力量對(duì)社會(huì)發(fā)展有著深刻的影響。 答案： (1)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域多種文化并存，任何社會(huì)、任何國(guó)家