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讀蘇菲的世界讀后感(留存版)

2024-10-13 18:38上一頁面

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【正文】 天知識,企圖解開這些謎團(tuán)。書中刻畫了一個勇敢,聰穎的少女——蘇菲。但是他沒有這樣做,因?yàn)樗匾暳夹呐c真理,到生命結(jié)束也是為了真理。世界起源的紗幕一層層被掀開,但是新的疑團(tuán)卻又接踵而來。如果遺產(chǎn)是物質(zhì)的,那么總有一天會被消耗殆盡。當(dāng)然還有他那部震顫了哲學(xué)界的里程碑式的文學(xué)作品。飛速發(fā)展的工業(yè)推動著歷史的車輪駛?cè)肓藣湫碌能壍溃粫r代的更替造就了更多的哲學(xué)巨人。爾后馬克思的《本錢論》、達(dá)爾文的《高級演化論》、佛洛伊德的《夢的剖析》三位偉人、三部著作掀起了3個范疇的革命巨浪,開創(chuàng)了1個全新的世界。原來蘇菲是一位書中書的人物,這是不是為了提高讀者興趣而故意這樣寫的呢?不是,他的構(gòu)思是這樣的席德是真實(shí)存在的任務(wù),而蘇菲是像小紅帽一樣的人物,因此她能夠看見小紅帽,愛麗絲,亞當(dāng)夏娃蘇菲是虛構(gòu)的,她自己很能明白這一點(diǎn),但是她依然不停地最求真理,哲學(xué)影響了蘇菲的世界,而蘇菲也影響了席德,兩個女孩都知道彼此的存在。事情的真相,原來竟是如此果真是我思故我在。由前蘇格拉底時代到薩特,以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都透過作者生動的筆觸躍然紙上,并配以當(dāng)時的歷史背景加以解釋,引人入勝。是否有第四層我們暫且放一個?。如果少校認(rèn)為自己是存在的,認(rèn)為自己就是最高層,那他怎樣樣也不會想到自己虛構(gòu)的蘇菲會來到自己的世界,如果第二層世界是最高世界,那么蘇菲在這一層的出現(xiàn)當(dāng)然就是屬于超自然法則的了,那么這一事件就屬于離奇的了,因此作者在那里安排這一看似離奇的事件不就說明了,這一切只是作者創(chuàng)造的,因此作為少校虛構(gòu)的蘇菲能夠出此刻少校的世界里。故事講述的是一個名叫蘇菲的挪威小女孩,在一個陌生的哲學(xué)家的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)歐洲哲學(xué),并認(rèn)識到自己只但是是被某個作家創(chuàng)造出來的過程。唯有人體的這三部分協(xié)調(diào)運(yùn)作時,個人才會到達(dá)和諧或美德的境界。本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不一樣。公元前399年,他被指控宣揚(yáng)新的神明,腐化青年人而被處以死刑。評論家認(rèn)為,對于那些從未讀過哲學(xué)課程的人而言,此書是最為適宜的入門書,而對于那些以往讀過一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士,也可起到溫故知新的作用?!短K菲的世界》不論就資料,或就其受歡迎程度來看,都是極吸引人的一本書。一切當(dāng)代時髦詞匯全部被囊括:生態(tài)學(xué)、女性主義、寬容、東方宗教、比較宗教、聯(lián)合國和新世界秩序等。為什么現(xiàn)實(shí)生活中很多人不再去思考那些哲學(xué)性的問題呢?想到這,讓我想起作者一個用的很好的比喻:這個世界就像是魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔,當(dāng)然這只兔子極其龐大?!蔽宜脊饰以凇埃ぷ魃钪袝r常會有很多棘手、鬧心的問題,讓我感到無處安置,無從開始。維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)是每一個搞學(xué)術(shù)的人的責(zé)任?!庇幸恍〇|西是人人需要的,那就是:明白我們是誰,為何會在這里。我們需要哲學(xué)家,不是正因他們能夠?yàn)槲覀冞x拔選美皇后或告訴我們這天蕃茄的最低價。《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類哲學(xué)史。但不想進(jìn)入宗教階段。其中,使我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事。這蠟燭作為柏拉圖人體三分論中的頭部美德,它引領(lǐng)我追求智慧和勇氣,讓我知道就應(yīng)做什么就應(yīng)怎樣做,讓我越來越靠近自制的標(biāo)向。關(guān)于什么是幸福以及如何幸福,蘇格拉底認(rèn)為,人如果違反自己的理性就不會快樂。你怎樣認(rèn)為呢?那就像哲學(xué)家一樣思考吧。但他們真的存在嗎?如果站在第三層,也就是現(xiàn)實(shí)層的我們當(dāng)然知道,正因少校但是也是作者虛構(gòu)出來的。這些看似離奇的情節(jié)引發(fā)了我一系列的思考。賈德是擔(dān)當(dāng)者,而不是始筆者,但《蘇菲的世界》的簡直確是極新的世界。我并不確定我會知道什么,我也不確定我會發(fā)現(xiàn)什么,但是我知道,過程有時候比結(jié)果更重要。除此之外,作者很有才華,他用了一個很大膽的寫法,如果寫得不好很有可能會讓人渾濁不清。這本書講的是一個14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信。我們盡情沐浴文藝復(fù)興的和煦陽光,沉醉于巴洛克強(qiáng)烈反差的藝術(shù)氛圍之中。一位從教多年的作家完全采用偵探小說的構(gòu)思,卻將整部哲學(xué)史清晰地、絲絲入扣地展現(xiàn)在讀者面前。我們不能如此無所謂地生活著,像一具沒有靈魂的軀體。于是我開始追隨艾伯特和蘇菲的腳步,展開了這場在哲學(xué)世界里的游歷。他的高明之處在于人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點(diǎn),令人可以領(lǐng)悟哲學(xué)的真理?!短K菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書。由前蘇格拉底時代到薩特,以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上,并配以當(dāng)時的歷史背景加以解釋,引人入勝。至于近現(xiàn)代,艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想。在此同時,書中又提及挪威小女孩席德的爸爸,為了讓他的寶貝女兒開始接觸哲學(xué),編出了蘇菲的世界一說。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。與此同時,蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開了?!币簿褪钦f世界是否是變化的,那要看你從什么角度來看。和她相處的這段時間里,我明白了什么是真正的哲學(xué),什么是人生的真諦??梢?,神話也無法完美地回答這個問題。我在尋覓,尋覓一種載體、一種形式能令人毫無倦怠之感地穿梭于哲學(xué)的長廊之中。無數(shù)哲人前赴后繼著書立傳,試圖為世界展現(xiàn)一幅壯麗雄渾的哲學(xué)全景圖。世界從何而來?我們所學(xué)到的歷史幾乎都是從原始社會開始的,但是那個時候,世界已經(jīng)存在了。那是智慧的世界、夢幻想的世界、敬仰的世界、感嘆的世界。我們也曾經(jīng)在形容一個人笨的時候,說他們像石頭、疙瘩等等。但是由于一次偶然的機(jī)會,我看到了這本書的概述,便深深地被它吸引了?!笔堑模軐W(xué)會使我們醒悟?!短K菲的世界》無疑給我們中國的很多不暢銷的哲學(xué)著作敲了鐘,或者是指明了路。而這樣的結(jié)果就是所有的哲學(xué)理論只能專供教科書使用或大學(xué)生寫論文時作為抄襲的“寶囊”,卻不能普及和推廣,那么哲學(xué)理論的創(chuàng)造又有什么意義呢?《蘇菲的世界》這本書告訴我們哲學(xué)是什么,在哪里,多么有趣,又多么奇怪,甚至多么平凡《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,她用深入淺出的文字想我們每個讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。在我們的這個世界,僅有科學(xué)而無哲學(xué),僅有事實(shí)而無洞察力和價值觀,是不能使我們免于浩劫和絕望的。他的獨(dú)到之處也就是簡單的與人進(jìn)行談話,在談話時,他總是顯得一無所知,通常在討論過程中,他會設(shè)法使他的助手承認(rèn)自己理論上的弱點(diǎn),最后,到了詞窮之際,他們也不得不認(rèn)清是非與對錯。當(dāng)我讀完此書后,我覺得一個生存在世界上的人,連世界從何而來也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚?!拔沂钦l?”“世界從何而來?”這兩個問題在我心中時時縈繞,排解不開。我想,那是因?yàn)楹⒆佣紱]有失去對這個世界所抱有的最初的好奇心。我在尋覓,尋覓一種載體、一種形式能令人毫無倦怠之感地穿梭于哲學(xué)的長廊之中。amp。哲學(xué)從屬于人類的認(rèn)識活動,是人類認(rèn)識活動的存在和表現(xiàn)形式之一。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識,開闊了我的視野。我們注意到作者在安排這些情節(jié)時,是在教我們怎樣去使用哲學(xué)性思考?;蛟S就像書中開頭說的,我們不去關(guān)注那些哲學(xué)家得出了什么答案,而是去看他們怎樣思考的。蘇菲和她的哲學(xué)導(dǎo)師是少校寫的書里虛構(gòu)的人物,少校用這本書來作為給他女兒席德的15歲的生日。于是,作者利用這一觀點(diǎn),讓蘇菲有超自然感官的經(jīng)驗(yàn),比如讓各種童話人物出現(xiàn),還有從一開始就有的席德的父親的各種超自然法則的把戲,然后蘇菲他們再借著哲學(xué)性的思考從而證明了自己的不存在,或者說他們世界的上帝少校的存在。正因哲學(xué)家對上述哲學(xué)基本問題的回答都是沒有好處的,我們確實(shí)無法證明那些答案,但我們在研究那些問題中采用的方法卻是我們值得關(guān)注的,就像黑格爾說的,這些哲學(xué)性的思考,會朝向人類有利的方向的發(fā)展,我們會變得越來越了解自己。他認(rèn)為傳統(tǒng)道德的一個最大的缺陷是其一向低估了智慧的作用,又說希臘人在這個問題上沒有犯過錯誤。在去往幸福的路上,我們需要這樣一簇蠟燭的神秘光芒。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識,開闊了我的視野。確實(shí),人只是廣袤的世界里的一?;遥J(rèn)識事物有不實(shí)之處,如康德所說,戴著有色眼鏡,受到種種限制。人類善于思考的潛質(zhì)真的很重要。假如《蘇菲的世界》代表著主流知識分子的哲學(xué)觀點(diǎn),它所表達(dá)的也極引人注目。然后我們就失去了對方,并且莫名其妙就消失了,就像我們突然莫名其妙地來到世上一般。本可以懇求陪審團(tuán)手下留情免于一死,但蘇格拉底沒有這樣做,因?yàn)樗兰词沟搅松慕Y(jié)束也要堅持真理。在以后的工作中,我要勤于思考,多做總結(jié),用豐富的理論夯實(shí)自己,用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)人生的價值,發(fā)揮自己的余熱。當(dāng)大人們的心靈逐漸習(xí)慣了世界上的一切的規(guī)則,當(dāng)他們不再有像孩子一樣看到什么都覺得好奇,覺得所有的東西都那么不可思議而又理所當(dāng)然,當(dāng)他們過慣了喧囂吵鬧、燈紅酒綠的生活,他們便不再去追求那與他們似乎毫不相干的哲學(xué),便不愿離開溫暖舒適的兔毛深處,不愿像哲學(xué)家一樣盡力去爬上脆弱的兔毛一看究竟。在小說結(jié)尾,科學(xué)被認(rèn)定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確,卻絕對是人類的最佳選取。除了追求知識的流行趨勢之外,一般人也多少覺察到當(dāng)今教育上的缺失,我們的教育并未帶給有關(guān)人生和其好處的必要知識,而這些答案正隱藏在哲學(xué)的奧秘里。芬奇的繪畫和莎士比亞的戲劇也包括其中。他那種為了真理而戰(zhàn),為真理而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。正因追求哲學(xué),就必須要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點(diǎn),因此我覺得作者刻畫這個人物的用意就在于此。他強(qiáng)調(diào),人要同時到達(dá)這三個標(biāo)準(zhǔn)才能找到幸福與滿足,任何一種形式的不平衡都會扭曲生活方式,都是令人無法理解的。他用神奇般簡單的語言,用魔術(shù)師,大白兔和姜餅人繪制出一部講給蘇菲聽的哲學(xué)史卷。而蘇菲之因此知道了這些,是正因她有了少校給的超自然法則體驗(yàn)以及自己哲學(xué)性的思考。但事實(shí)證明,它們只但是是少校的思想產(chǎn)物,它們所謂的感覺但是是少校給予它們的讓自己以為自己存在的形式,也就是少校先給了它們存在的理型。然后對學(xué)派或者哲學(xué)家也沒有過多探討,更多的是在說他們基本思想的前提下,告訴我們就應(yīng)怎樣的去進(jìn)行哲學(xué)性的思考。在浩瀚的歷史禮貌的發(fā)展史中,每一個我但是是道星光。但這點(diǎn)與他之前所寫的沒有鬼神存在的哲學(xué)相反。咱們的祖先在殘留名貴精力財富的同時,更把彌足貴重的檢定之玄門授于世。先人把一個又一個不解的哲學(xué)命題留給了后人,把一部又一部經(jīng)典的傳世佳品賜予我們。我們也仿佛如蘇菲一樣沿著歷史的足跡瀏覽歷代哲人的精辟論述。人們只能滿懷敬仰之心,卻無緣見哲學(xué)之廬山真面目。事情的真相,原來竟是如此……果真是我思故我在?!短K菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿?,大自然的秘密使永遠(yuǎn)也揭不完的,從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎,使后人變得聰明起來;我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開自然與人類社會的奧秘,也為我們后人做一點(diǎn)事嗎?這些天我一直在看《蘇菲的世界》,看那些在時空中閃現(xiàn)的哲人們是如何解析生命和世界的意義的。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代,在每一個不同時期,有哪些為社會做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家,他們主要討論的題目是什么,一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,這本書都詳細(xì)地為人們做了講解,仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。我給你兩篇哲學(xué)不是誰都可以學(xué)會的,但每個有心的人都可以做到用哲學(xué)的觀點(diǎn)思考”,這是《蘇菲的世界》給我的最大的啟示。這是我真實(shí)而自覺荒謬的心靈體驗(yàn)。我一直不喜歡哲學(xué),因?yàn)橛X得哲學(xué)是一門虛幻不切實(shí)際的學(xué)問,而且生澀難懂,但讀了《蘇菲的世界》以后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我從來就不了解哲學(xué)。而
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