【正文】 值班制，改變工作作風(fēng)，提高辦事效率，向業(yè)主公布管理處常設(shè)(報修)電話，全方位聆聽業(yè)主的聲音。，加強對食堂的管理，規(guī)范操作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：，對學(xué)生進行健康知識教育。6﹑完善用人制度，競爭上崗，末位淘汰。通過職前培訓(xùn)可以使新招員工熟悉和適應(yīng)新的工作環(huán)境并掌握必要的工作技能。物業(yè)管理報告每年度向業(yè)主公布一次。三﹑激活管理機制1﹑管理處實行內(nèi)部分工逐級負(fù)責(zé)制，即各部門員工崗位分工明確，各司其職，各盡其能，直接向主管負(fù)責(zé)，主管直接向經(jīng)理負(fù)責(zé)，同時各主管與管理處負(fù)責(zé)人簽訂《管理目標(biāo)責(zé)任書》。充分利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。真正為勤奮工作、表現(xiàn)出色、能力出眾的員工提供發(fā)展的空間與機會。崗前培訓(xùn)內(nèi)容：公司規(guī)章制度、《員工手冊》、《員工禮儀規(guī)范》、公司的發(fā)展史、公司的規(guī)劃、經(jīng)營理念、公司的組織機構(gòu)、員工職業(yè)道德、敬業(yè)精神、消防安全知識、物業(yè)管理基礎(chǔ)知識等內(nèi)容。8﹑物業(yè)管理服務(wù)費收繳率達(dá)95%以上。樹立以業(yè)主為中心，并在首接責(zé)任制的同時，推進一站式全新的服務(wù)理念。