【正文】 的作用，提高學生自我教育、自我管理能力。其次，班主任要認真上好每一節(jié)晨會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。發(fā)揮我校是“做一個有道德的人”主題活動省聯(lián)系點學校的優(yōu)勢，以“做一個有道德的人”主題實踐活動為主線，整合各類節(jié)日、紀念日，根據(jù)學校實際及學生發(fā)展需要，深化德育主題活動。開展實地家訪，對我們學校教師更全面、更深入地了解學生及學生家庭，具有不可替代的作用。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）。辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過“走出去、請進來”的形式對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。開展以“講公德、守法紀、文明安全每一天”為主題的我是文明人系列教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。堅持每月一次的的班主任例會制度，明確學習內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國旗下講話的內(nèi)容，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分利用學?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學生活動，創(chuàng)新活動形式、內(nèi)容，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的集體主義精神，在陶冶情操的同時，不斷提高學生個人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（4）常規(guī)管理。學校將在開學典禮上邀請法制輔導(dǎo)員為學校師生上法制課。充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學生的文明素質(zhì)。本學期的第一周定為 “安全教育周”，第二周為“行為規(guī)范周”，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個規(guī)范”——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。（3）深入調(diào)研。八”節(jié)到來的日子開展“我長大了”主題活動；以“助殘日”為契機，開展感恩教育月活動；另外利用“清明節(jié)”、“五本期要積極指導(dǎo)學生開展有益的校園文化活動。二、工作重點和目標：（一）強化德育管理抓好德育隊伍建設(shè)抓好班主任隊伍建設(shè)。通過家教征文等活動，開展家教交流。要采取多種形式，根據(jù)季節(jié)性多發(fā)安全事故情況對學生進行專題安全教育。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座家校理解的橋梁。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與育人的德育模式，力爭使學校德育工作再上新水平，形成特色。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。利用一個大課間時間訓練。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。進一步發(fā)揮家長委員會在學校管理和建設(shè)中的作用，搭建平臺，保持與各家委會成員的密切聯(lián)系，使家長委員會活動經(jīng)?；?、制度化。學生基礎(chǔ)文明行為習慣“八個好”養(yǎng)成訓練，是我校培養(yǎng)學生良好習慣、規(guī)范學生行為的重要抓手。要按照《相城區(qū)中小學教師職業(yè)道德考核辦法》及學校相關(guān)實施要求，認真完成教師職業(yè)道德考核工作。班主任是學校德育工作的中堅力量，要著力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。本學期，要根據(jù)以往實施過程中的經(jīng)驗教訓，結(jié)合學校實際，制定切實可行的實施方案，并認真貫徹實施。通過家長委員會、家長學校，抓實家校教育共同體建設(shè)，努力達到學校教育與家庭教育目標同向、協(xié)作互補。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項評選、班隊活動的評選或展示。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，將進行突擊演練。（五）、增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式。二、工作目標、衛(wèi)生習慣、文明習慣的養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力，確保學生行為規(guī)范合格率達到98%以上，學生傷害案件、安全責任事故、犯罪率為零指標。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。以少先隊、年級組、班級管理為一體，形成一個良好的校風。織組開展以“安全行路、安全乘車、安全上學”為主題的交通安全教育講座、征文以及中小學“珍愛生命、保護自我”知識競賽活動。班主任、老師要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。進行班主任培訓并完善培訓制度，認真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務(wù)實、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設(shè)。本學期將進行容大特教第一屆“十佳班長”評選工作，促使學生干部自覺主動地參與班級和學校的管理，努力培養(yǎng)學生的參與意識和自主創(chuàng)新能力。一”節(jié)、“五以“如何讓殘疾學生快樂成長”為課題開展好德育科研活動。努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣?！尽?。加強安全強法制教育。定期召開家長會、進行家訪、召開學生座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進、完善班主任工作。加強校園文化建設(shè)，抓好特色教育。（二）加強愛國主義及學生養(yǎng)成教育，努力提升學生道德素養(yǎng)深化愛國主義教育和弘揚民族精神教育。（1）注重學習。（八）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育和和法制安全教育。三、工作重點。（六）、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。（三）、提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部抓好行為