【正文】 工作以來，一直以“做一名合格的安全員”做為現(xiàn)行本職工作的追求目標。在工作中，我希望自己能有機會投身到生產一線，因為那里能給與我成長的充足養(yǎng)分。嚴格審查外協(xié)單位資質，對農民工工資發(fā)放及人身保險購買進行過程監(jiān)控，確保每位施工人員的利益。1不斷學習充實自己，完成更進一層的扎實蛻變。但培養(yǎng)和訓練幼兒的節(jié)奏感，并不是一件輕而易舉的事，幼兒因其年齡特點，大腦及身體動作的節(jié)律對音樂節(jié)奏的感受不能相互協(xié)調，所以節(jié)奏感差。通過身體動作來感受音樂，學習節(jié)奏。又如：在節(jié)奏樂《小鞋匠》中，用鋸子和錘子表示不同的音樂性質，同時用一個鋸子或一個錘子表示一拍，用半個鋸子或半個錘子表示半拍，幼兒不但能清晰地理解音樂的性質，而且能根據(jù)圖譜的提示選擇合適的樂器來演奏。生活中這樣的例子很多，如果留心的話，那么我們就會把節(jié)奏課變成有趣的游戲課，孩子們的興趣一定會很大。德國當代著名兒童音樂教育家奧爾夫認為：“音樂構成的第一要素是節(jié)奏。為施工人員配備防塵勞保用品。并讓職工徹底的明白安全的重要性及“全國安全月”的由來等安全知識。近幾年的安全工作圍繞“安全標準化”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三大方面開展。在管理中敬業(yè)愛崗，嚴謹安全意識和職業(yè)道德，對安全意識淡薄、經(jīng)驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭，通過安全日活動、安全例會進行分析并扼殺在萌芽狀態(tài)。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。1積極開展隱患排查工作，切實做到安全事務心中有數(shù)。在肯定成績的同時，我也清醒地認識到安全生產治理工作仍存在一些不足：第一點是少數(shù)負責人安全生產意識不強，安全生產觀念還比較淡薄，存有僥幸心理。例如：幼兒喜歡的動物的叫聲，小雞叫“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”、公雞叫“喔喔喔――”、小貓叫“喵――喵――”等；自然界的聲音：下雨聲“淅瀝瀝、淅瀝瀝”、吹風聲“呼――呼――”，流水聲“嘩啦嘩啦”等；交通工具的聲音：火車聲“嗚――嗚――”，汽車聲“嘀嘀―嘀嘀”等。例如：學習《拔根蘆柴花》中的節(jié)奏 o| o，在讓幼兒用拍手動作學習節(jié)奏的同時，還可以讓幼兒開動腦筋，想出各種不同的拍肩、拍腿、踏腳、擺動手臂等動作。利用生動形象的節(jié)奏圖譜學習節(jié)奏。雖然幼兒本身對“節(jié)奏”并不理解，但是他們已能在模仿中感受并理解節(jié)奏，對節(jié)奏產生了濃厚的興趣，為進一步培養(yǎng)節(jié)奏感打下了良好的基礎。第三點是外協(xié)隊伍很多特殊工種沒有特殊工種上崗證，存在無證上崗問題。認真聽取、收集班組的合理化安