【正文】 用起來(lái)功能雖然很強(qiáng)大，但是由于很多情況下，我們只能使用免費(fèi)的支持ＡＳＰ的空間或者租用別人的虛擬空間，對(duì)于第一種情況，我們根本就沒(méi)有可能來(lái)使用文件上傳組件；至于第二種情況，我們也要付出不少的 “錢(qián) 才可以。釋放對(duì)象以及重新定向到 頁(yè)面 set rs=nothing set conn=nothing () 數(shù)據(jù)表 photo 中的數(shù)據(jù)顯示到瀏覽器上 實(shí)現(xiàn)的主要代碼如下： 39。未注冊(cè)用戶可以注冊(cè)新的用戶，注冊(cè)用戶可以登錄。 ② 客戶登陸 程序完成客戶登錄功能，用戶填寫(xiě)用戶名和密碼后，單擊登陸按鈕，則調(diào)用登錄程序進(jìn)行驗(yàn)證，如果登錄成功，系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)入用戶信息資料頁(yè)面。刪除后臺(tái)用戶 (delete from admin where id=amp。 ⑴ 把選定的商品放到自己的購(gòu)物車中 ⑵ 用于顯示購(gòu)物車?yán)锏纳唐?，以及?duì)購(gòu)物車中的商品進(jìn)行刪除和對(duì)商品下訂單的功能。我們的操作困難在于：如何界定什么樣的測(cè)試是不充分的，什么樣的測(cè)試是過(guò)分的。為使測(cè)試發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)誤，需要運(yùn)用一些有效的方法。除非你擁有自己的虛擬主機(jī)，你就可以隨便的在服務(wù)器上面安裝自己所需要的組件，這種情況對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。year(now)amp。 致 謝 在即將結(jié)束的四年大學(xué)生活之際，我首先要感謝我的父母，他們不僅在生活和工作中給我最多的關(guān)懷和幫助，更給予我以精神上莫大的支持和鼓勵(lì)。 and sometimes there were things in the sky, shiny fishshap。在專業(yè)知識(shí)方面，我學(xué)到了很多新的東西，特別在 ASP 及 SQL 等方面，有了很大的提高。在目錄后加 (/) if right(formPath,1)/ then formPath=formPathamp。 校園交易網(wǎng)系統(tǒng)的測(cè)試 本人由于 主要完成 Web 服務(wù)器端的 系統(tǒng)管理功能模塊即 用戶管理、管理員管理、商品管理、商品訂單管理 等功能 ,所以本人的主要測(cè)試工作也是系統(tǒng)管理模塊并和其他組員共同負(fù)責(zé)各個(gè)模塊的接口測(cè)試 。動(dòng)態(tài)測(cè)試指通過(guò)運(yùn)行程序發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。 測(cè)試的原則 對(duì)于相對(duì)復(fù)雜的產(chǎn)品或系統(tǒng)來(lái)說(shuō)， ZeroBug 是一種理想， GoodEnough 是我們的原則。 ① 商品搜索 程序?qū)崿F(xiàn)搜索，供客戶輸入搜索條件并進(jìn)行有效的驗(yàn)證，當(dāng)客戶輸入的搜索條件經(jīng)過(guò)有效性驗(yàn)證就會(huì)把數(shù)據(jù)提交到 ,由 進(jìn)行搜索和顯示搜索結(jié)果。 管理員用戶管理界面如圖 63： 圖 63 管理員用戶管理界面 管理員用戶管理界面的代碼實(shí)現(xiàn)： 39。而被賦予添加權(quán)限的系統(tǒng)用戶登陸時(shí)擁有對(duì)商品的操作權(quán)限，而不能對(duì)客戶和系統(tǒng)用戶操作。 ② 用戶的注冊(cè)、登錄、修改個(gè)人信息的功能。 bncrlf)+4 dataend=instrb(datastart+1,formdata,divider)datastart mydata=midb(formdata,datastart,dataend) 39。這個(gè)工作的目的是保證詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告同需求說(shuō)明書(shū)中的需求保持一 致。運(yùn)行效果如圖 31： 圖 31 運(yùn)行效果 校園交易網(wǎng)系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì) 校園交易網(wǎng)的邏輯體系結(jié)構(gòu) 圖 32： 圖 32 校園交易網(wǎng)的邏輯體系結(jié)構(gòu) 校園交易 網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)層 數(shù)據(jù)操作 ASP 應(yīng)用 程序 中間層 Web 頁(yè)面 表示層 校園交易網(wǎng)的功能模塊 ⑴ 用戶信息模塊 用戶 包括系統(tǒng)用戶 、 普通商店客戶及建立商店的客戶。 第 2 章 ASP 技術(shù)綜述 ASP 的產(chǎn)生 近年來(lái)隨著 Inter 技術(shù)的飛速發(fā)展及用戶需求的不斷升級(jí)， Web 頁(yè)面技術(shù)也不斷的推陳出用戶接口 顯示邏輯 商業(yè)邏輯 中間層 EIS 層 客戶層 數(shù)據(jù) 新，使得 Web 站點(diǎn)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，能夠提供的服務(wù)種類越來(lái)越繁多。 但這種傳統(tǒng)的 C/S 結(jié)構(gòu)已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)實(shí)生活發(fā)展的需要。 Servlet 及 JSP Servlet 及 JSP 都是基于 Java 的技術(shù)。 總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的校園交易網(wǎng)系統(tǒng)是一個(gè)很復(fù)雜的系統(tǒng)。近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)用戶要求的不斷提高及計(jì)算機(jī)科學(xué)的迅速發(fā)展，特別是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在 Inter 中的廣泛應(yīng)用，Web 站點(diǎn)向用戶提供的服務(wù)將越來(lái)越豐富，越來(lái)越人性化。隨著 Inter 的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物逐漸成為人們生活中的一部分。s management, the bill management, deliver goods the realization of the management function of way and method of payment. This text studies a kind of trade the system in the according to the ASP technical , this system has the customer usage more simple, the interface even keeps the view etc. with Inter of the high school in our country more universal and trading system in the gradually mature, there will be the more and more student consumption munity of the colleage,and the market potential will get full believe that the campus trades in the and certainly there will be the more vast development foreground. KEY WORDS:Electronic merce, the electronics pay, paying the pass, virtual store 目 錄 前 言 ............................................................ 1 第 1 章 校園交易網(wǎng)概述及研究現(xiàn)狀 .................................. 6 校園交易網(wǎng)概述 ........................................... 6 校園交易網(wǎng)系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀： ................................. 7 校園交易網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì) ....................................... 7 第 2 章 ASP 技術(shù)綜述 .............................................. 9 ASP 的產(chǎn)生 .............................................. 9 ASP 與 IIS .............................................. 10 IIS 簡(jiǎn)介 .......................................... 10 IIS 與 ASP 的結(jié)合 .................................. 10 ASP 的內(nèi)部特點(diǎn) .......................................... 11 第 3 章 校園交易網(wǎng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì) ..................................... 12 校園交易網(wǎng)系統(tǒng) 的需求 ................................... 12 校園交易網(wǎng)系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì) ............................... 12 校園交易網(wǎng)的功能模塊 .............................. 13 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ........................................ 14 校園交易網(wǎng)系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì) ............................... 30 第 4 章 要解決的技術(shù)困難問(wèn)題 ..................................... 31 研究設(shè)計(jì)中要解決的技術(shù)困難 .............................. 31 技術(shù)困難的解決方法 ...................................... 31 圖片上傳的實(shí)現(xiàn) .................................... 31 數(shù)據(jù)表 photo 中的數(shù)據(jù)顯示到瀏覽器上 ................ 32 第 5 章 數(shù)據(jù)庫(kù)連接及安全策略 ..................................... 32 數(shù)據(jù)連接 ............................................... 32 安全策略 ............................................... 32 第 6 章 系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn) ................................. 33 校園交易網(wǎng)系統(tǒng)流程分析 .................................. 33 購(gòu)物交易流程 ...................................... 33 購(gòu)物交易流程圖 .................................... 34 系統(tǒng)功能描述 ............................................ 34 第 7 章 系統(tǒng)測(cè)試與分析 ........................................... 39 測(cè)試 ................................................... 39 校園交易網(wǎng)系統(tǒng)的測(cè)試 ................................... 41 系統(tǒng)管理模塊的測(cè)試 ................................ 41 接口的測(cè)試 ........................................ 42 系統(tǒng)測(cè)試 .......................................... 43 第 8 章 結(jié)束語(yǔ) ................................................... 43 致 謝 ......................................................... 44 參考文獻(xiàn) ........................................................ 44 前 言 1 校園 交易網(wǎng)的來(lái)源，目的及意義 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，電子商務(wù)受到越來(lái)越多企業(yè)、公司的重視。 圖 11 校園交易網(wǎng)模型 一個(gè)完整的校園交易網(wǎng) ，一般來(lái)說(shuō)要具備如下幾個(gè)部分： 客戶：在現(xiàn)代的電子購(gòu)物中，客戶一般都使用瀏覽器進(jìn)行諸如瀏覽、購(gòu)買(mǎi)、訂單發(fā)送、支付等操作。 CGI 可以運(yùn)行在許多平臺(tái)上，具有強(qiáng)大的功能。應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行在 Web 服務(wù)器上，提供了所有的商業(yè)邏輯和狀態(tài)維護(hù)。多級(jí)模型的結(jié)構(gòu)圖如 圖 14 所示。這 6 個(gè)對(duì)象及其功能描述如表 21 所示。此邏輯視圖獨(dú)立于操作平臺(tái) 、 軟件等客觀條件。同樣的，我們也可以使用 Request 對(duì)象來(lái)獲取上傳上來(lái)的文件數(shù)據(jù)， 所用的方法是().而我們要沖數(shù)據(jù)庫(kù)中讀出圖片的數(shù)據(jù)并將顯示到網(wǎng)頁(yè)上要用到的方法是： ()。 ⑵ 對(duì)系統(tǒng)用戶進(jìn)行分類，登錄后分別導(dǎo)入不同的操作界面，以防越權(quán)操作。 (amp。useridamp。 :顯示暢銷商品。 測(cè)試的目的在于將軟件設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)計(jì)者與程序開(kāi)發(fā)者之間理解不一致的地方 、 程序開(kāi)發(fā)者在開(kāi)發(fā)程序時(shí)自己對(duì)程序理解的地方 、 功能與需求不一致的地方 、 不符合進(jìn)行邏輯思維的情況都反映給質(zhì)量控制部門(mén)，由質(zhì)量控制部門(mén)調(diào)配需求部門(mén)統(tǒng)一做出一個(gè)明確解答，再由開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行修改和補(bǔ)充。人工審查程序偏重于編碼質(zhì)量的檢測(cè)，而軟件審查除了審查編碼還要對(duì)各階段的軟件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)。 用黑盒測(cè)試時(shí)，必須在所有可能的輸入條件和輸出條件中確定測(cè)試數(shù)據(jù)。得到上傳目錄 HtmEnd 請(qǐng)輸入要上傳至的目錄 ! set upload=nothing else formPath=(filepath)amp。 同時(shí) 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中我受益非淺，深深的體會(huì)到了如何把自己所學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)使自己的知識(shí)得以鞏固和擴(kuò)展。 感謝各位專家和評(píng)委耐心審閱我的論文，他們提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。 特別