【正文】 表的必須是單一的，而不是復(fù)數(shù)。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽(yáng)光；一路有你??請(qǐng)以“一路有你”為題寫一篇文章，除詩(shī)歌外文體不限，不少于800字。得60分一路有你一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。一路童年，一曲歌謠。母親，您親手織的毛衣，依然會(huì)在天寒之時(shí)置于我的床頭；那杯熱騰騰的牛奶依然時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的書桌旁。一路有你一路有你，伴我走過孤獨(dú)，走過無(wú)知，走過稚嫩。于是方知，釵黛之存，是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理想之難行卻矢 志不渝。只要選擇自己在某一方面成長(zhǎng)的經(jīng)歷，皆可作為“一路”的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。中考的時(shí)候，曾一度冷漠了你。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些用愛點(diǎn)燃的章節(jié)，就像小女孩劃開的那堆火柴。”我不知她通往撒哈拉的一路有誰(shuí)陪伴。你的內(nèi)心充滿了知識(shí)，一眼望不到盡頭。十年竹笛 生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。可以是自我精神成長(zhǎng)的一份履歷，可以是自我人格提升的一段過程，可以是自我學(xué)業(yè)進(jìn)步的一串日子。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，里面住著你和我，想象著我在和你傾心交談??有時(shí)渴望白云上開滿了花朵，我和你在周游列國(guó)。后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無(wú)返顧地走了過來。本文，作者以擬人的手法、流暢的語(yǔ)言，寫出了笛音給予“我”的精神撫慰，寫出了“我”對(duì)竹笛的一往情深。寶釵之經(jīng)濟(jì)學(xué)問、襲人之溫柔和順，卻是現(xiàn)實(shí)之閨閣塵緣。你教我學(xué)字的方法，至今還記得。十幾載春秋，風(fēng)霜雨雪，你陪我度過，有你的日子里，我快樂，我開心，茁壯的成長(zhǎng)。那時(shí)的我孤僻，內(nèi)向，常常默默地獨(dú)自一個(gè)人來來往往。整整一個(gè)暑假我都在祈禱著，希望能和B在同一個(gè)班。你的內(nèi)心充滿了知識(shí)，一眼望不到盡頭。十年竹笛 生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”??任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無(wú)限的希冀。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。于是，他以濃郁的情感、獨(dú)到的思考，成就了這篇非同凡響的美麗篇章。三春事業(yè)負(fù)東風(fēng)，明月梅花一夢(mèng)。雁過無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。簡(jiǎn)評(píng)：文章立意鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，對(duì)書的熱愛，使你的文章充滿靈動(dòng)和詩(shī)意！語(yǔ)言還須錘煉。一路上有你，真好！不管光陰如何流逝，不管命運(yùn)如何輪回，我對(duì)你的友誼用不變。不知是她改變了我，還是我改變了她。只要選擇自己在某一方面成長(zhǎng)的經(jīng)歷，皆可作為“一路”的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。廚房、臥室、我的房間，之間只有幾步之遙，而你，卻又走了多少步?夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶，或一碗米粥……你總是知道我想要什么。一路上有你，讓我的生活充滿意義。飛鳥個(gè)投林，一番夢(mèng)幻之后的“假語(yǔ)村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長(zhǎng)嘆。吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。記得幼年那個(gè)孱弱的我——那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過。歌德曾說過：“一書一世界。因此，文章應(yīng)主要寫“我”的人生路中的幾個(gè)階段直到現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)期的整個(gè)人生之路。簡(jiǎn)評(píng)：文章立意鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，對(duì)書的熱愛，使你的文章充滿靈動(dòng)和詩(shī)意！語(yǔ)言還須錘煉。只要選擇自己在某一方面成長(zhǎng)的經(jīng)歷，皆可作為“一路”的內(nèi)容呈現(xiàn)出來?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，那是古人的行吟；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，那是東坡的低唱。一路有你蒙古包，轱轆車，風(fēng)吹草低見牛羊的大草原注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的高山天生是嗩吶的故鄉(xiāng)；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場(chǎng)。記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。當(dāng)學(xué)子們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴走向獨(dú)立的時(shí)候，其成長(zhǎng)的歷程，會(huì)讓他們記住許多曾經(jīng)讓他們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓他們感動(dòng)的人物、體味許多曾經(jīng)讓他們受益的哲理，這些在他們的人生履歷上留下印痕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘泉濡濕著他們成長(zhǎng)的歲月、豐盈著他們年輕的生命，因此，以“一路有你”為題，就使學(xué)生所寫的內(nèi)容彰顯著強(qiáng)烈的人文特色。天盡頭，何處有香丘？衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，也曾是作者頭頂?shù)囊环教欤欢笥^園無(wú)數(shù)靈動(dòng)的紅顏，卻大多純是作者的理想?！薄覐膩頉]有對(duì)你親口說過，“我愛你”，但真的很愛，愛到我愿意我欠你的是無(wú)限款額：愛到，我寧愿無(wú)論多遠(yuǎn)，多累，多忙，我都會(huì)陪你過每一個(gè)屬于你的節(jié)日；愛到心窩子里去。一時(shí)的失敗、暫時(shí)的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因?yàn)閷庫(kù)o的你正是用它參透了人生。于是，竹笛抖去滿身的疲憊與倦怠，伴“我”走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，伴我走近高考。我感覺到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那“怦怦”的跳動(dòng)聲，有規(guī)律地在空中回旋，蕩漾??在午后無(wú)人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。第一篇：2012新作文：以“一路有你”為題作文導(dǎo)寫及優(yōu)秀作文2012新作文以“一路有你”為題作文導(dǎo)寫及優(yōu)秀作文【作文題目】有人說，人生就是行走在天地間。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長(zhǎng)。本文，作者以擬人的手法、流暢的語(yǔ)言，寫出了笛音給予“我”的精神撫慰，寫出了“我”對(duì)竹笛的一往情深。一路困難，有你的精神鼓舞，讓我用勇氣去面對(duì)挫折。一路上有你苦一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)膽怯； 一路上有你痛一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)哭泣； 一路上有你累一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)哭泣。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭(zhēng)、晴襲之爭(zhēng)，都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。文題“一路有你”中的“一路”，并非指具體實(shí)在的“一路”，而是指一種被喻化了的人生歷程，所以，本題的寫作，必須扣住“一路”的象征意義加以演繹。那一次，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂?？墒牵烤棺屛矣迷鯓拥臉菲鱽眸Q奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢(mèng)想？安徒生，你的童話是我童年時(shí)的夢(mèng)想。我也要用我的唱歌傳達(dá)一路有你的幸福。（3）文題的關(guān)鍵詞是“你”，既可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的實(shí)實(shí)在在的個(gè)性鮮明的“人”——這個(gè)“人”，可以是對(duì)自己親情奉獻(xiàn)的父親母親爺爺奶奶等親人，可以是給自己友情力量的同學(xué)朋友，可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的老師，可以是傾心給予自己幫助、讓陽(yáng)光照耀自己生活的陌生人??也可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的具體的“物”，如伴隨自己走過無(wú)憂的童年生活的書籍，放飛思緒、記載心情、見證長(zhǎng)大的心愛的日記，寄托自己情感、勾起美好回憶的文具??還可指精神生活中抽象的概念，如引領(lǐng)自己到達(dá)成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力??但必須注意是“你”，而不是“你們”，因此，其所代表的必須是單一的，而不是復(fù)數(shù)。一路上有你相伴一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。在寫作中為了更好地突出“真實(shí)”與“真情”，“一路”的事件應(yīng)合乎“自身”的身份?！眱簳r(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名的悸動(dòng)，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。于是，在人生的路上，我便有你相伴。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無(wú)前。天盡頭，何處有香丘？衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，也曾是作者頭頂?shù)囊环教?，然而大觀園無(wú)數(shù)靈動(dòng)的紅顏，卻大多純是作者的理想。一路上有你，讓我的生活無(wú)限美好。于是，每個(gè)疲憊的夜晚，不在勞累。（3）文題的關(guān)鍵詞是“你”，既可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的實(shí)實(shí)在在的個(gè)性鮮明的“人”——這個(gè)“人”，可以是對(duì)自己親情奉獻(xiàn)的父親母親爺爺奶奶等親人，可以是給自己友情力量的同學(xué)朋友，可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的老師，可以是傾心給予自己幫助、讓陽(yáng)光照耀自己生活的陌生人??也可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的具體的“物”，如伴隨自己走過無(wú)憂的童年生活的書籍，放飛思緒、記載心情、見證長(zhǎng)大的心愛的日記，寄托自己情感、勾起美好回憶的文具??還可指精神生活中抽象的概念，如引領(lǐng)自己到達(dá)成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力??但必須注意是“你”，而不是“你們”，因此，其所代表的必須是單一的，而不是復(fù)數(shù)。日子像念珠般，一天接一天滑過去，串成周，串成月，串成年。一路上有你，真好！也許明天有風(fēng)有雨，但我有你。一路上有你相伴一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿