【正文】 。在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。因此，要時刻為人師表。其實(shí)，我們的社會不缺少英模，不缺少關(guān)愛。其次是正確對待壓力，有壓力不是壞事，應(yīng)該把外界的壓力轉(zhuǎn)化為真正的動力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育教學(xué)中的每一件小事，那么，在為人處事時，就會變得順利愉悅，就會事半功倍。通過“雙學(xué)雙促”教育實(shí)踐活動，使我認(rèn)清了要解決的主要問題：課堂教學(xué)質(zhì)量不高的問題。事發(fā)前幾天，沈星從學(xué)校請假回單位調(diào)研，搜集畢業(yè)論文資料。做為一名教師，我決心要學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；，在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力’~的培養(yǎng)，加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。沈星同志犧牲以后，青州人民成群結(jié)隊(duì)來到英雄獻(xiàn)身的河畔為英雄獻(xiàn)花、點(diǎn)燭；5月17日是烈士追悼會的日子，成千上萬的各界人士涌向追悼會現(xiàn)場，氣氛極為動人。1994年之前鮮于記載的青州龍興寺石像大規(guī)模出土，夏名采同志夜以繼日地守候在發(fā)掘和整理現(xiàn)場，為這批文物價值極高的千年佛像重新走向公眾，作出了巨大貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。人們不會忘記，當(dāng)年他為了動員青州市鄭母鎮(zhèn)趙氏家族捐獻(xiàn)出家傳國寶明代趙秉忠殿試狀元卷，十幾次進(jìn)行訪問，曉之以情動之以理，終于感動趙氏族人，讓神秘的狀元卷作為全國唯一殿試狀元卷重見天日成為青州博物館的鎮(zhèn)館之寶。同時，我們理解了開展“雙學(xué)雙促” 為主題的“雙學(xué)雙促”活動就是以“學(xué)先進(jìn)、找差距、見行動、比貢獻(xiàn)、抓落實(shí)、創(chuàng)一流”教育實(shí)踐活動。不但要使出渾身解數(shù)把學(xué)生的學(xué)業(yè)搞上去，應(yīng)對來自學(xué)校、家長、等各方面的壓力，還要應(yīng)對教學(xué)以外的各種紛繁的工作。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作.第二篇：雙學(xué)雙促活動剖析材料雙學(xué)雙促活動剖析材料多年以來，總認(rèn)為英模離我的生活很遠(yuǎn)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞻望，但是發(fā)生在我身邊的幾件事改變了我的看法。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格 4 的新時代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。在生死考驗(yàn)面前，他把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，用生命譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌，立起了一座不朽的精神豐碑。2012年4月18日凌晨，這位國內(nèi)著名的考古學(xué)家、在于病魔抗?fàn)幰辉露嗪笥肋h(yuǎn)了離開了他為之付出終身的青州文物事業(yè)！沈星同志是陜西西安人，1981年生，生前是解放軍第二炮兵青州士官學(xué)校參謀，上尉軍銜，他于2010年9月考入解放軍第二炮兵指揮學(xué)院，是一名在讀研究生軍官。人們不會忘記，當(dāng)年他為了動員青州市鄭母鎮(zhèn)趙氏家族捐獻(xiàn)出家傳國寶明代趙秉忠殿試狀元卷，十幾次進(jìn)行訪問，曉之以情動之以理，終于感動趙氏族人，讓神秘的狀元卷作為全國唯一殿試狀元卷重見天日成為青州博物館的鎮(zhèn)館之寶。我們要學(xué)習(xí)沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。我需要自我提升，自我完善，挑戰(zhàn)自我，向英模學(xué)習(xí)，尋找真我，尋找大我。一個人，一旦有了堅定的信念和自由心靈，生命的大花園里心將會碩果累累！在以后的工作中我要學(xué)會改變自身，改變對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，不斷調(diào)整自己，與周邊的環(huán)境和諧相處。1966年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系考古專業(yè)。他不愧是在黨的光輝哺育下成長起來的優(yōu)秀青年，是自覺踐行社會主義榮辱觀的道德模范，是見義勇為、舍己救人的時代英雄。曾在山東省博物館工作，長期擔(dān)任青州市博物館館長，扎根青州從事文物考古、文化研究、文化陳列等工作。通過這次學(xué)習(xí)活動，我深刻認(rèn)識到開展“雙學(xué)雙促”活動的重要意義，我要學(xué)習(xí)沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神