【正文】 也繼續(xù)增加，整體大學(xué)生群體體能降低。當(dāng)下雷鋒大驚：說(shuō)根本沒(méi)有這回事??！團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)道：作為我們革命工作者，誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)組織是最重要的！不能有了，就接受不了見(jiàn)光，雷鋒同志，說(shuō)吧，到底有沒(méi)有！雷鋒貝齒咬住上唇，手緊緊蜷縮！說(shuō)道：我作為一名意志堅(jiān)定的軍人，絕不撒謊！我。接下來(lái)有請(qǐng)我們的同學(xué)：陳瑞成、陳益朝、游文瑱上臺(tái)來(lái)朗誦雷鋒日記中的經(jīng)典片段。事實(shí)上，學(xué)雷鋒是為了讓自己成為一個(gè)像雷鋒一樣受人愛(ài)戴，被人尊敬的人，而不是讓我們以學(xué)雷鋒為手段去達(dá)到某種個(gè)人被表?yè)P(yáng)或者贏得集體榮譽(yù)的目的。對(duì)于雷鋒精神的一種升華，今天，我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒？它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。彭：每個(gè)人都有不同的童年，有的是苦澀的，致使他們?cè)谄D苦的環(huán)境中艱難的生活；有的是甜蜜的，在父母的呵護(hù)下，沐浴陽(yáng)光雨露。服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)國(guó)家是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。周：聽(tīng)了以上的介紹也許同學(xué)們的感觸并不是很深，是的。角色扮演，好人好事。五、總結(jié)：通過(guò)本次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格。（3*1=3分）在剛剛的朗誦中，有慷慨激昂的文辭，有堅(jiān)定的對(duì)黨和人民的信念，那就請(qǐng)大家探討下，我們從中學(xué)到了什么？有請(qǐng)我們班級(jí)首屈一指的學(xué)習(xí)委員：康穎同學(xué)做下總結(jié)?！戤叀簦￠]幕式。二、充分利用學(xué)校已有體育資源、健身場(chǎng)地，提高體育鍛煉自覺(jué)性。我們放下手提，放下手機(jī)，一起歌唱吧！，毛氏六段（1）表演人員:309宿舍全體成員（2）節(jié)目說(shuō)明:運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，偉人同我們一起體會(huì)，體會(huì)跳躍的放肆，體會(huì)踏步的活力，體會(huì)揮手的肆意。九、后期工作安排: 。舞拳舞出的不只是力量，舞出的也是我們中國(guó)的精神。八、團(tuán)課流程: （1）人員:主持人（2）節(jié)目說(shuō)明:在這金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光燦爛，我們帶著青春的面容，在晨曦微微時(shí)，在夕陽(yáng)西下時(shí)，踏著步子，哼著歌兒，一起走向操場(chǎng)。擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄是每個(gè)人一生的追求，可是在現(xiàn)實(shí)中的情況并不樂(lè)觀。焦急看著為雷鋒同志。（3*2=6分）好的，在剛才結(jié)束的問(wèn)答里，大家表現(xiàn)的很精彩。尤其，當(dāng)同學(xué)們以完成任務(wù)的心態(tài)去做好事，那么被幫助的人并不會(huì)真正得到心靈的慰藉，也不會(huì)體會(huì)到被幫助的溫暖，反而覺(jué)得自己是在被人利用，成為了幫別人獲得榮譽(yù)的棋子而已，如此，就極容易導(dǎo)致被幫助者和社會(huì)人士對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的抗拒，這一點(diǎn)很值得學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行反思。關(guān)于雷鋒知識(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)行分組搶答。下面我宣布：周，彭：10英語(yǔ)教育304班主題團(tuán)課“雷鋒精神”正式開(kāi)始。作為走在時(shí)代前沿的大學(xué)生，更需要強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)來(lái)體現(xiàn)自身的價(jià)值，從而帶動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。雷鋒的童年并不是很幸福，而對(duì)與有著和他同樣遭遇的人來(lái)說(shuō)，他的童年也沒(méi)有什么太特別的地方，但是，為什么這樣一個(gè)平凡的人能夠流芳百世，被后人視為世紀(jì)的楷模呢？我們暫且不提，下面我們從同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目中慢慢體會(huì)這種感情，下面請(qǐng)欣賞由金岸1115寢室成員帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒之歌》。1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。作為大學(xué)生的我們，要用心關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，努力增強(qiáng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，讓無(wú)私奉獻(xiàn)精神更好的傳承下去，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，在平凡的工作中為社會(huì)主義新時(shí)代的偉大工程奉獻(xiàn)自己的力量。還有誰(shuí)要發(fā)言嗎？（適當(dāng)追問(wèn)：你是否有這類(lèi)品質(zhì)的表現(xiàn)，能具體說(shuō)說(shuō)嗎？）7,、雷鋒生活片段的精選小品。（2分）好的，剛剛的表演已經(jīng)結(jié)束，讓我們本著對(duì)雷鋒的敬意和感激他為我們帶來(lái)無(wú)法比擬的精神財(cái)富，在此，我代表輸電（2）班向我們的雷鋒表示深情的眷懷。三、自主設(shè)計(jì)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)宿舍運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)的方式有很多，可以奔跑，可以歡笑，可以暢快的行走。十、活動(dòng)支出 。，抬起手來(lái)，舞出拳來(lái)（1）表演人員:14科教一班蘇朝（2）節(jié)目說(shuō)明:巍巍岳麓，傳出少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的音響，要強(qiáng)身要健。，擬寫(xiě)策劃書(shū)。沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，平生之志難以實(shí)現(xiàn)。雷鋒入場(chǎng)雷鋒向團(tuán)長(zhǎng)和政委敬禮，