【正文】 、擴(kuò)建1所公辦園任務(wù)。依照國(guó)家頒布的幼兒園建設(shè)面積定額標(biāo)準(zhǔn)對(duì)公辦幼兒園實(shí)施新建、改建、擴(kuò)建工程，確保公辦幼兒園建設(shè)布局合理、規(guī)模適宜、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、安全可靠。孩子們通過(guò)在幼兒園中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快。（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。七、工作措施我們不但要認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，而且要認(rèn)真組織實(shí)施；備好各幼兒基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí)；細(xì)致了解本班幼兒起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！【篇二】一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期本班幼兒57名，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步，但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不均衡，還存在以下一些問(wèn)題：。，并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力。2只會(huì)添畫(huà)不會(huì)去掉。本次檢測(cè)存在很多的問(wèn)題，在今后的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)加減法要多寫(xiě)、多練，看圖列式計(jì)算要培養(yǎng)幼兒的看圖能力，在應(yīng)用題上加強(qiáng)幼兒的聽(tīng)題能力。第三題：比一比，誰(shuí)多誰(shuí)少，還是一樣多。三、衛(wèi)生保健工作，防止傳染病流行。通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)值日生”、“爭(zhēng)當(dāng)小老師”、“我長(zhǎng)大了”等活動(dòng)，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒的能力發(fā)展水平不平衡，普遍還存在一些問(wèn)題：幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。學(xué)前三年毛入園率進(jìn)一步提高。堅(jiān)持遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，實(shí)施科學(xué)保教，不斷提高保教質(zhì)量。發(fā)展目標(biāo)（一）總體目標(biāo)到XX年，公辦園數(shù)量有較大增長(zhǎng)，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序、充滿(mǎn)活力，師資隊(duì)伍日趨優(yōu)化，學(xué)前三年保教質(zhì)量不斷提高，學(xué)前三年適齡幼兒毛入園率達(dá)到90%以上，基本普及學(xué)前教育?；酒占皩W(xué)前教育。幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).2．營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。希望通過(guò)師生的共同努力，能