【正文】 從各給全班模范帶頭作用；，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠干部小集體、健全的輿論，帶動整個班集體批評與自我批評，集體的組織性、紀律性和進取心。培養(yǎng)學生的意識，顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環(huán)境，引發(fā)幼兒對學習的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重 “快樂教學”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學習。下面將主要的學科做簡單的教學計劃：一、拼音教學計劃(一)、本學期拼音的教學重點學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。4. 注教學評價，要善于鼓勵學生，多表揚。認識錢幣及錢幣的簡單計算。在學校搭早、中兩餐的有4人，其余的學生在學校就中餐。4．多種途徑，多種方法，對特殊學生教育。（3）讓學生班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有的機會和成就感。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功