【正文】 的連里面的骨頭都看得見。它可以是。美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)。見到老師要主動(dòng)問好，見到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或教育局的老師來學(xué)校檢查的，要說客人好或客人老師好。只要你做到了以上幾點(diǎn)。我想，付出永遠(yuǎn)比索取更有幸福感，湯逸凡是快樂的，因?yàn)樗诟冻鰫鄣耐瑫r(shí)也會(huì)獲得更多的愛，讓我們?cè)跒樗袆?dòng)的時(shí)候，也伸出我們自己的雙手去實(shí)踐，去感恩，去回饋，我們的明天會(huì)因?yàn)槲覀儞碛忻赖赂訝N爛美好！第四篇：爭(zhēng)做美德少年作文[爭(zhēng)做美德少年作文] 就是這種無聲無私的愛給予了我無比的溫暖和幸福，因?yàn)樽怨乓詠?，美德的定義有很多；百善孝為先，孝子人人敬，在我們傳統(tǒng)中國(guó)孝已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做美德少年作文。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛別人，其實(shí)愛就是付出，付出也是一種快樂，你付出的越多，內(nèi)心就會(huì)感到充盈，幸福感就會(huì)越強(qiáng)，在不經(jīng)意的付出中你會(huì)驚喜地發(fā)覺你也同時(shí)收獲了。將軍追問：怎么回事，你說！戰(zhàn)士說：我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的。我熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)新事物、新知識(shí)有強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)生”和“優(yōu)秀班干”。我要嚴(yán)格要求自己，為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上！“百善孝為先”。從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠(chéng)是誠(chéng)懇，信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。只記得媽媽那時(shí)經(jīng)?？粗液透绺缡置δ_亂的樣子邊嘮叨邊開心地聲稱原來兒子也有女孩的細(xì)致??！我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最讓媽媽省心的時(shí)候，也是我和哥哥最難忘最深的記憶。在學(xué)校，他是老師的好幫手，是同學(xué)的好榜樣。六、要注意自己的形象。今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕掀牌?，因?yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會(huì)快樂起來的。所以在年少時(shí)的我們也理應(yīng)動(dòng)孝念去感恩我們的父母。百善孝為先，孝子人人敬，在我們傳統(tǒng)中國(guó)孝已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。還記得，那是在四年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友一起去英語班。我拿出那一張陳舊的十元不停的折著。在那段媽媽養(yǎng)傷的日子里，外婆命令我和哥哥即時(shí)斷奶。有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。三、要學(xué)會(huì)在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來。”我付了錢，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹，你的錢掉了！”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿！真的少了5元！接過大哥哥遞來的錢，我明白了……走在回家的路上，嘴里嚼著清涼爽口的冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢？如果人人都扔一個(gè)垃圾，那么，這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣？”我一聽，臉頓時(shí)紅了：“對(duì)不起。它可以是，在放晚學(xué)回家后給媽媽一個(gè)調(diào)皮的熊抱，可以是，在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水，可以是，在媽媽生病時(shí)當(dāng)個(gè)貼心小侍衛(wèi)，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的煩惱。美德是一種境界，無時(shí)不在，無所不在。爸爸發(fā)怒了，說：你要去自己去，看她來不來接你！我獨(dú)自走出家門。我家門前有一條小河，村里的小孩總是把吃零食后剩下的垃圾扔進(jìn)河內(nèi)。于是我找到他們的家長(zhǎng)，讓他們管好自己的孩子。她見了我，激動(dòng)的說：我還以為