【正文】 刻關(guān)注教研動態(tài)，廣泛收集信息，學會編制篩選高質(zhì)量的習題。一、統(tǒng)一思想，明確責任質(zhì)量是學校的生命線，是教師的榮辱牌。畢業(yè)班工作不能等，更不能問題成堆才設(shè)法解決，必須及早分析研究，甚至可“左傾”。課堂調(diào)控督查工作是今年縣局的一個大舉措。二是抓隊伍。在學校教育中，班主任作為班級教育的領(lǐng)導者、組織者，在學校教育教學管理、全面推進素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨特的作用，是教育內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)增效的源動力。整個過程需要班主任傾注長期心血，要經(jīng)過班主任的精心組織和培養(yǎng)才能逐步形成和鞏固。班主任的責任心體現(xiàn)在對學校負責，對學生負責兩個方面。1）勤接觸學生。促養(yǎng)成。一、2011年工作回顧 一年來，中心校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，經(jīng)全體師生共同努力圓滿完成年初既定目標，并取得好的成績。四是抓好學歷提高培訓。畢業(yè)班教師會議的召開，使畢業(yè)班教師明確了畢業(yè)班工作的目標和奮斗方向，堅定了抓好畢業(yè)班教育教學質(zhì)量的信心。在學生面前既要成為他們的朋友，又要體現(xiàn)嚴謹治學的風格。更重要的是能形成與畢業(yè)班老師同舟共濟的氛圍。第四篇：簡報—畢業(yè)班工作會簡報海聯(lián)小學教導處2017第2期2017年10月25日早安排、早落實、達目標10月25日下午，海聯(lián)小學召開以“早安排、早落實”為主題的畢業(yè)班任課教師會議。以學科共同體為載體的教研活動方式取得了明顯的成效。傳承王常教育特色，構(gòu)建和諧教育樂園。：優(yōu)等生的缺點往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護。如果你有扎實的教學基本功，有優(yōu)秀的教學方法，教學藝術(shù)，你的課上得很棒，學生不但會信服你、欽佩你、崇拜你，同時也會理解和信任你對他的教育。一個學生如果能經(jīng)常感受到老師對他的愛，不僅會激起他的熱情、自信及對師長的愛戴和尊重，而且還能使他通過自己所感受到的愛，養(yǎng)成關(guān)心他人的積極情感態(tài)度，從而逐步升華為對集體、對社會、對祖國的愛。班集體是一個微觀的社會環(huán)境，對學生的成長產(chǎn)生直接的影響作用?？傊?，高考質(zhì)量牽涉千家萬戶的利益，廣受社會各界的關(guān)注，高考質(zhì)量的好壞關(guān)系到學生的未來、家庭的希望、學校的生存與發(fā)展，作為正寧高考大戶，我們將以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和使命感，全力以赴抓好高考備考工作，努力向縣委、縣政府和廣大學生家長交回一份滿意的答卷。今年的奮斗目標是：在報考人數(shù)凈增234人的不利形勢下，二本進線率保持穩(wěn)定，進線人數(shù)突破300名大關(guān)。畢業(yè)班教師必須在備導學案前必須先“備學生”，備“學情”，備“考點”，只有這樣，才能科學的編寫好適合本班學習情況的導學案，這樣的導學案才有實際應用價值，才能真正起到導學的作用，大容量的導學案、分層次的復習習題才能適應不同層次的學生的需要。同時要認真分析考標要求，把握新的命題方向，準確落實到復習教學當中。老師們，各校把畢業(yè)班這副重擔交給我們在座各位，這既是各學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待。把家長調(diào)動起來投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個重要思路。各班要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學習氛圍，采用黑板報、墻報、主題班會、個例談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用設(shè)臵倒計時牌、沖刺口號、目標上墻等舉動，強化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，點燃學生的學習激情。下面，我代表中心學校對全鄉(xiāng)中小學畢業(yè)班工作講幾點意見，供大家參考。二、樹立信心，激活主體影響畢業(yè)班工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、1學生是關(guān)鍵點。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結(jié)果。只有教師跳入題海，學生才能跳出題海，才能真正提高學生的學習效率。是一所學校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核，是學生、家長、社會是否滿意、依賴的關(guān)鍵，是學校是否具有核心競爭力的根本所在，是學校一切工作的出發(fā)點和和落腳點。做到：工作思考早，發(fā)展定位早，目標確定早，計劃謀略早，問題解決早。各校必須制定好相應的方案、措施和相應的督查表格。著力實施“引強入?！惫こ?，通過與名校結(jié)對幫扶、教師短期培訓、聘請外地優(yōu)秀教師輔導等方式，高位嫁接先進管理經(jīng)驗和教育教學方法；著力實施“青藍工程、繼續(xù)教育和校本培訓工程”，落實好“師徒結(jié)對，以老帶新”、“強弱搭配，以強帶弱”和“一聽、二備、三審、四講”三項青年教師教學成長程序，組織實施好骨干教師示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、同學科教師交流課、青年教師公開課和教學比武“四課一比”活動，努力培養(yǎng)出一批學有專長、教有成果的各級各類優(yōu)秀教師、骨干教師和學科帶頭人，確保今年年底前全校教師學歷達標率達到85%以上。班主任是學校對青少年學生進行思想道德教育和管理的骨干力量，在學校教育網(wǎng)絡(luò)體系中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在學生全面健康成長過程中起著導師作用。這當中，班主任既是知識技能的傳授者、思想品德的培育者，又是班級工作的組織者和指導者。充分發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用，保證學校布置的各項工作能夠迅速及時、準確地傳達到班級，并積極帶領(lǐng)全班同學，通過各種組織和教育形式，使學校各項工作得到落實。2）勤深入學生中去。3）習慣是歸宿和目的。中學中考成績繼續(xù)保持在全縣上游水平，小學各學校之間差距有所減小。一是加強法制安全教育。首先是科學配備畢業(yè)班教師，力求打造黃金搭檔。六、校長要牽頭組織畢業(yè)班總復習會商，討論分幾輪復習，如何查漏補缺，如何時借鑒和取舍資料等具體問題。三、校長要對畢業(yè)班教師從生活予以關(guān)心，工作上予以鼓勵，技術(shù)上予以指導，出了問題不回避，出了差錯承擔責任，這才體現(xiàn)上下一致，同心同德。此次會議由教導主任王伯波主持，會上首先由各班班主任和任課教師分別介紹班級學生情況和自己在教學工作的一些打算。三是加強教師業(yè)務培訓。首先，我代表中心校成員，向在2011年教育教學工作中做出突出貢獻的先進單位和個人表示熱烈的祝賀！向奮戰(zhàn)在一線的廣大教師表示誠摯的問候！向始終關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育教學工作的各位領(lǐng)導以及默默無聞支持我們工作的廣大教師家屬和社會各界表示衷心的感謝！剛才，幾位同志做了典型發(fā)言，分別介紹了各自的先進經(jīng)驗，值得學習、借鑒。(三)正評價，顧整體，同提高。因為我們與學生最多的接觸是在課堂上，學生評價教師第一角度是你的課上得怎么樣。當老師看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟梁時，他們付出的愛就得到了最大的回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育之真諦。加強對教