【正文】 ，這學期我每天沉迷打游戲，生活作風一天不如一天，還記得上學期的我是多么的積極向上，多么的勤奮好學，可是這學期的考試我掛科了，這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了，為了自己以后的前途我不能這么荒廢學業(yè)，也不能辜負家人的期望，跟學校對我的培養(yǎng)，通過這次考試讓我下定了決心，也讓我開始正視自己這學期的學習狀態(tài)：第一上課期間，別特是上專業(yè)課的時候，我沒有認真的聽講，我學的是java開發(fā)，可能是每天面的讓人頭疼的代碼，上課又枯燥乏味，讓我不想去接受這些知識，老師交待下來的作業(yè)我每次都是敷衍了事，遇到自己不會的知識點也沒有向老師同學請教，長期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學習。也是對老師的不尊重，應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。同時在學院的其他獎項申請上。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！也許有人說，兩分不算什麼?；仡欏e誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。檢討人：xx20xx年xx月xx日關(guān)于大學生掛科檢討書7尊敬的老師：您好！針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。檢討人：xx20xx年xx月xx日關(guān)于大學生掛科檢討書8尊敬的老師：針對這次高數(shù)掛科，我經(jīng)過深刻反思，對做出全面的檢討。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。關(guān)于這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。這學期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。是我太過自視清高，太看得起自己了。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級名），爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。內(nèi)心的深處是不愿接受學習，或者是不愿主動去接受學習的。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。學習的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。兼職也許會有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學習而言，是不能相比的。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。如果我在補考中，自己這次掛科的專業(yè)課科目還是沒有過線的話，自己就只能參加我們學校組織的重修課程。所以針對這一次的掛科，我表示非常對不起老師您的管理，和高數(shù)老師的教課，因此在這里，我要向您做檢討，來給自己這次的事情道歉，同時也是保證我一定會改正自己身上的缺點，以后一定好好學習，再也不會出現(xiàn)掛科的事情了。但是我卻連最基本的都沒有做到?？上覜]有早點意識到這一點，這讓我浪費了不少的學習時間，其他學習認真的同學早已遠遠地把我拋在了后面，但是我相信現(xiàn)在醒悟過來也不算太晚。一個切實可行的計劃，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。在以后的應(yīng)聘過程中，當用人單位看到你是一個掛科較多的人后，錄用你的機會將大打折扣。實際上像我這般懶散的人更是需要比較嚴格的課堂教學秩序來規(guī)范的，然而大學期間比較寬松的學習氛圍似乎使本來自律性比較差的我變得更加怠惰了一些，實際上最終那場考試正式對我們平時學習成果的一次有效檢驗，大學期間到底是在混時度日還是用心學習可以一試便知。做一個對社會有用的新大學生?！边@是個極好的解決方針。現(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學習生活，終于臨近考試時泡沫破了。至此敬禮姓名：XXX20XX年XX月XX日大學生掛科檢討書尊敬的老師：針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。關(guān)于這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。這學期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排，我也會側(cè)重考級考證上二，把精力放到學習上，專心于目前的學習生活。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個大學畢業(yè)證是遠遠不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。而我有著優(yōu)異的學習環(huán)境，卻不好好學習，最后落下了要補考的地步。大致如下：一，改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。我?guī)е咧械膶W習習慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。當時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。大學里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。前者，我是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。XXX大學生掛科檢討書尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：我是XX級XX專業(yè)的XX學生，學號為XXXXXX，因為上課沒用心聽講，認真做筆記。現(xiàn)在看回去，確實太年輕，看問題不夠客觀科學，做事情難免顧此失彼，需要繼續(xù)進步。其實我對自己的人生充滿迷茫。考試是厚積薄發(fā)的事，平時若不反復(fù)思考，談不上對所學內(nèi)容的我是xx級xx專業(yè)的xx學生，學號為xxxxxx，因為上課沒用心聽講，認真做筆記。社團，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學習就荒廢了！在寒假期間當知道學分績點和自己英語掛科的消息時，我很傷心！我就一直在反思自己，檢討自己。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證，更為嚴重的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到。大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。之所以一次又一次的掛科，這還是因為我自己的原因啊，都怪我在學習上太不認真了，根本沒有好好地聽課，而且在考試前也沒有去復(fù)習一下，所以我不掛科才奇了怪了！作為您管理的學生之一，我的表現(xiàn)讓您失望了，為了讓您消消火氣，我覺得自己十分有必要給您寫下這份檢討書。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。因為成績好壞是其中一個重要的評判標準，而是否存在著有掛科的情況也是一個非常重要的一項。 關(guān)于其他方面，我也想過，早上起來時候，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習慣。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。學習不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠都不會跑到你的腦子里去?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學生，在學習面前扮演的角色。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。還經(jīng)常遲到和早退，才大一，我就已經(jīng)跟放飛的鳥一樣，已經(jīng)不知道自己飄到了哪里，不認真學知識，平時還做這么多違紀的事情，各種行為表示我對這一個專業(yè)的不認真。當時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。大學里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。前者，我是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學好自己的課程。日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業(yè)，很多時候是沒有時間留給英語作業(yè)的。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應(yīng)該去認真學習。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。我非常不幸的有一門專業(yè)課掛科了，或許我現(xiàn)在不應(yīng)該說我自己是不幸掛科的，因為學習是我們每一個人自己的應(yīng)該做好的事情，我專業(yè)課掛科也只能怪自己在這個學期里，沒有對自己自己專業(yè)課花很多學習上面的心思。這種學習方式，比自己一個人學習要有效得多，也容易的多。集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好，絕不再出現(xiàn)掛科情況。帶著這樣的心境，在嚴厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學也是一樣，這并沒什么。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。我如果拿不到這門專業(yè)課的學分，那么自己在畢業(yè)時有要面臨延遲畢業(yè)的問題了。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：對專業(yè)課程的重視不夠。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個大學畢業(yè)證是遠遠不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。一個切實可行的計劃，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。大學里的學習更多倡導(dǎo)的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。兼職在適當?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學習為代價。通過這次檢討，我也認識到了，并且開始重視這個問題。還有您是我們的專業(yè)導(dǎo)師，您這學期為我們的學習付出了太多，但是我辜負的很徹底?，F(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。大致如下：一，改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。但必須的認清的是以前那種兼職大于學習的做法確實是錯誤的。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。排名有多靠前，但是我還是會因為自己存在有掛科科目，在申請獎學金的過程中被學院第一批就刷掉?；仡欏e誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的39。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。我們處于一個科技發(fā)達，注重人才的時代，沒有一個好的學習素質(zhì)，學習修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在高數(shù)學習上，萬不可讓高數(shù)老師再為我的成績而困擾擔憂了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日大學生掛科檢討書15尊敬的黨組織：我叫xx，是xx科技學院信息工程學院黨組織的一員。在此向組織二次檢討：之前的黨員覺悟只停留在概念階段，切身體會到，這是第一次，而且還不怎么光彩。我們社會結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后，資本主義得到認可。至此理清了思緒，調(diào)整了觀念認識，完成了逐層深入的自我剖析。大學里的學習更多倡導(dǎo)的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。兼職在適當?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學習為代價。通過這次檢討，我也認識到了，并且開始重視這個問題。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：一,大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學習上和生活上的事情。檢討人：呂柏霖掛科科目：形勢與政策時間：20XX年3月5日大學生掛科檢討書尊敬的老師：上學期因不認真學習導(dǎo)致兩門功課不合格需要補考，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分后悔。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學之間的友誼。當時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科情況。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程，通過多個同學的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習慣。這也是這次掛科的主要原因。也請老師相信我，再給我一次機