【正文】 在句末，否定句時用either。not as+形容詞原級+as B及A．．．not so +形容詞原級+as B兩種結構。但在以Festival組成的民間節(jié)日前要加the。作主語謂語用復數(shù)。有時another可以用在復數(shù)名詞前表示“又”“再”，如：I want to have another two cakes．我想再吃兩個蛋糕。如：I can do it myself．3)初中階段由反身代詞構成的常用詞組有：enjoy oneself，help oneself to，learn by oneself，teach oneself，(all)by oneself，leave...by oneself，lose oneself in等，在運用反身代詞時，應注意它在數(shù)、性別上與哪一個保持一致。如：fishfish，JapaneseJapanese，ChineseChinese，sheepsheep 3．物質(zhì)名詞（不可數(shù)名詞）量的表示方法（1）用much，a little，a lot of等表示（2）用容器表示 a bowl of rice，a glass of water，a cup of tea，a piece of，orange，two glasses of milk，two pieces of paper 4．名詞的所有格(1)名詞所有格的構成法A．單數(shù)名詞詞尾加’ s，復數(shù)名詞詞尾若沒有s，也要加’ s。動詞、時態(tài)與語態(tài)與從句一定要在大量課文和對話的句子中反復操練，才能真正學會?？傊?，語法部分是英語學習的重點和難點。因此答案為D一．考點透視 知識與能力要求 重難點問題歸納 中考熱點分析預測 應試策略 二．知識講解名詞代詞冠詞 數(shù)詞形容詞、副詞介詞 三．典型例題四．強化訓練及答案 一．考點透視【知識與能力要求】1．掌握所學單詞的形態(tài)變化。above還可表示溫度、水位等“高于”，over還可表示“越過??”。2．a(chǎn)mong是指三個或三個以上之間，between是指兩者之間。ll be here till seven. I39。(3)in指在內(nèi)部，on指“在??之上”。to 。狀語從句中的時態(tài)問題，賓語從句中的主語和謂語的語序問題是學生感到頭痛的問題。【應試策略】動詞及其時態(tài)是英語學習最重要的部分，也是學習的難點。如：busbuses，boxboxes，watchwatches，brushbrushes C．以輔音字母加y結尾的改y為i再加es。而復數(shù)一般采用we，you，they順序。，一般不用some，只有當問句表示一種邀請或者請求，或期待一個肯定的回答時才能用some。(6)either，neither，both的用法either：指兩者中的任意一個。如：something important，nothing serious。需注意的最高級的用法：(1)常見結構有：“of+復數(shù)意義的詞”表示“在??之中的”，“在??中”；“in+范圍、場所”表示“在??之中”。注意：在純粹地表示在上午／下午／晚上時，用in the morning／afternoon／evening，但在某一天的上午、下午、晚上前要用介詞on。如：an hour’s ride, two weeks’ time。1）This isn’t _______(I)book, it must be _______(you).2）Is there any milk in the bottle? Yes, there is ______(little).分析 第1小題第一空要用形容詞性物主代詞my，用于修飾名詞book，第二空則要用名詞性物主代詞yours，相當于your book。[例2] _____ delicious food you have cooked! a a 分析 不定冠詞表示數(shù)量，類似“－”，修飾單數(shù)可數(shù)名詞。當它們做名詞時，其復數(shù)形式為thousands和hundreds，且構成thousands of和hundreds of，后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式。句中謂語動詞是行為動詞，應選副詞。第3小題填 in。air father lived in ______ for some ten Beijing Beijing city of city city of Beijing from the ______ I know it39。d like just a cup of 3.—Would you like ______ milk in your tea? —Yes, just 。some 。t like to talk at ______ night I went to______ bed very 39。s very kind ______ you to help me ______ my 39。④用于某些固定搭配： at once 立刻、馬上at last 最后at the same time 同時at first 開始時not at all 一點也不about①表示大約時間： I39。③用，以： What39。②遍及，穿過： There is a bridge over the 。如:I like some bread and milk for 。如:It’s time for 。如:Let’s go for a 。如：in 2006（2006年），in May，2004（2004年五月），in the morning（早晨/上午），in the afternoon（下午），in the evening（晚上），in the night（夜晚），in the daytime（白天），in the 21st century（21世紀），in three days（weeks/month）三天（周/個月），in a week（一周），in spring（春季）。⑤用于某些固定搭配： of course當然because of因為，由于on①在……上面： There are some apple on the 。②由于： Thank you for helping 。同一個介詞常和不同的詞語搭配形成固定搭配，表示不同意義。s not good to e late ______ 39。herself。her 。them 。t pictures in pictures any photos any photos of the boys in ______ are afraid of maths Three Class Three Class Three Class you got any ______ for us this time? of message of messages of messages , those mountains will be covered with a few years time a few years time a few years’ time a few years time Kong is an SAR while Macao is there are ______ in SAR SARS SAR SARS !There are ______ stars up there in the of?！窘樵~】[例1] 用正確的介詞填空。few careful。躺在床上譯為stay in bed，而感冒譯為catch cold或catch a cold，但cold有形容詞修飾時則a不可省略。答案：D 解后反思 考慮詞的使用范圍并結合語境是解決本題的關鍵。Paper作“紙”講時是不可數(shù)名詞，故A、B、C可排除。s about twenty ______ 39。(2)在固定短語中，如：at noon，at night，at that time，at the age of at the weekend，at Christmas。(4)I’ m two years older than you． 我比你大兩歲。2．序數(shù)詞除了first，second，third外，其余都在基數(shù)詞尾加th構成。C用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。each是“單個”的意思，側重個體，在句中可作主語、同位語、定語和賓語。it和one的用法區(qū)別：it用來指特定的東西，而one則用于替代不特定的東西。有些表示時間,距離、國家、城市等無生命的東西的名詞，也可以加’: ten minutes39。要注意許多名詞在漢語里看來是可數(shù)名詞，在英語里卻不可數(shù)。當然，有些語法項目設置在單句中，如：不定式、被動語態(tài)以及詞語搭配?！局仉y點問題歸納】語法知識是在掌握一定量的單詞和短語的基礎上才能獲得的。表示“在床上”in bed，一般不說 on bed。注意：在純粹地表示在上午／下午／晚上時，用in the morning／afternoon／evening，但在某一天的上午、下午、晚上前要用介詞on。clock, at noon；on表示特定日子，如on Children39。On用來表示“在??天”，如：On Monday，On May lst，On Children’s Day。t read ________ ）Tom es ________ the ，因為look for是一個固定詞組，表示尋找的行為。5．能理解并初步掌握過去進行時、過去完成時和過去將來時的基本用法。近年來，在教學改革方面加大了對聽說教學的力度，初中段以培養(yǎng)學生的交際能力為主，為高中段的英語學習打好基礎，對語法知識的要求作了調(diào)整，降低了難度，但考查的范圍并沒有減小。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無法用數(shù)目，來統(tǒng)計，都成為不可數(shù)名詞。s and jack’ s rooms．—s構成的復數(shù)形式的名詞，只加’。，ones(one的復數(shù)形式)可用來代替前面出現(xiàn)過的少數(shù)名詞，以避免重復。a1both在句中放在be動詞，情態(tài)動詞及助動詞之后，放在實義動詞之前。few，a few用在可數(shù)名詞前，little，a little用在不可數(shù)名詞前。(sit)at table就餐。(2)比較級前還可以用much，even，still，a little來修飾。如：I have heard the man before。above還可表示溫度、水位等“高于”，over還可表示“越過??”。[例4]（哈爾濱市，2003）Where is Tom？He’ s left a saying that he has something important to 分析 此題考查名詞的用法，由a知道選項A、C、D不行，故選B。還常用于某些短語中，如：by oneself獨自，enjoy oneself 玩得愉快，teach oneself 自學，help oneself to?隨便吃（用）??等。the（2）It’s half past four in the students are playing _____ basketball ./ 分析 下列情況不用任何冠詞：1）專用名詞（John、England）、物質(zhì)名詞（food，rice，water）等前；2）一日三餐的名詞前；3）在表示球類運動的名詞前。ll 。bigbiggerbiggest，hothotterhottest，fatfatterfattest，thinthinnerthinnest，wetwetterwettest。China屬于Asia范圍內(nèi)，故先用in；不在范圍內(nèi)的地方用to，若兩地相連，則要用介詞on, China和Japan不屬同一范圍且有海相隔，故選擇to。Germen 。s 。her 。d better not go ______ the 39。on 。③以……方式： I go to school by 。of①的（表示所屬關系）： This is a photo of my 。1.at后常接幾點幾分，天明，中午，日出，日落，開始等。如:I usually do the running for an hour in the 。如:Are you for this plan or against it? 你是支持還是反對這個計劃?。Thank you for your last 。②表示時間、數(shù)量，到……為止 Please count from ten to .③向，對，給： Happy New Year to you 。⑦用于某些固定搭配： in front of在……前面in the end最后in time及時like①像……樣： He looks like his 。②表示地點；在……周圍： Everthing about me is so beautiful 我周圍的一切都那么美好。s cold and the temperature is ______ zero during the teacher is writing ______ red ink ______ a piece of children are waiting ______ the gate ______ their , on 。s ______ weather is fine tomorrow, we will go to the prefer playing ______ piano to playing ______ ______ age of five, he read a lot of and Lucy are of ______ same harder we study, ______ more we learn.【數(shù)詞】 選擇填空 is the ________ month of the People39。mine 。a few little。s off