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20xx年幼兒園園務(wù)工作計劃范文4篇與20xx年幼兒園園務(wù)計劃匯編(留存版)

2025-10-19 10:27上一頁面

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【正文】 書香校園。四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進社區(qū)”服務(wù)活動,三月份,召開家長會,舉辦家教知識講座。層層把關(guān),把幼兒的安全工作落到實處。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。多開展相互觀摩活動。組織教師認(rèn)真研討新教材,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實際,合理運用新教材,設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。組織好家長開放日活動。搞好教師節(jié)慶?;顒樱_好教師節(jié)座談會。2018年幼兒園園務(wù)計劃中心幼兒園~~~學(xué)年度so100第二學(xué)期園務(wù)計劃一、指導(dǎo)思想:以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)科研工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,在組織創(chuàng)游的過程中,通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。期終,我們將在平時考核的基礎(chǔ)上,全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分,得出每個班級、每個教師的考核分,作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。元月份:期末總結(jié),各種記錄和教案歸檔。進行師德師風(fēng)教育。組織幼兒春游活動。積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動,技能比賽,親子游戲。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費。立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。(二)強化隊伍。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。分工到人,責(zé)任明確,對負責(zé)的包干區(qū)堅持一日一小掃,一周一大掃,保證幼兒園大環(huán)境整潔衛(wèi)生,窗明幾凈,室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物,各種用具擺放整齊。(四)家園共育,形成教育合力,構(gòu)筑發(fā)展優(yōu)勢,需要家長配合的內(nèi)容要向家長多宣傳,爭取贏得支持和理解。常態(tài)課以班級組為單位,人人參與展示,個個參與評課。深層次的思考如何將傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展更好的融合,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程教學(xué)中凸顯園本特色。積極宣傳教育改革新動向,改變家長急功近利的教育想法,充分得認(rèn)同幼兒園的教育理念,最優(yōu)化的利用家庭教育資源,形成教育合力。優(yōu)服務(wù),辦實事,創(chuàng)建和諧校園。(4月20日)大班、中班幼兒故事會,小班、小小班詩歌朗誦會。(二)抓好幼兒保健管理。,保育員雙周一例會制度。以保教并重為前提,豐富幼兒一日活動內(nèi)容,強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,加強教研。,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。通過評價,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。(3月11日)美術(shù)、音樂優(yōu)質(zhì)課比賽。二、工作思路XX年我園繼續(xù)堅持’開心、啟智健體、敏行”的辦園理念,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,強師德,樹師風(fēng),創(chuàng)建文明校園。本著因地制宜、環(huán)境育人的原則,通過各類活動的開展,形成蓬勃活躍的文化氛圍。堅持以人為本的原則,積極營造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境,充分激發(fā)每個職工的工作潛能。不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè),為家園之間搭建溝通交流的平臺,為教師創(chuàng)設(shè)互動學(xué)習(xí)、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間。,充分利用專業(yè)教師的個人特長,逐步形成有個性、有特點的人文資源,做到“人人有課題”、“人人有專長”。,做到帳面清楚,手續(xù)齊全,長期公示幼兒保育教育收費,每學(xué)期按時公布各類帳目。五月份,舉辦“樹形象,比作風(fēng),比貢獻”主題演講活動。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次。三、主要工作目標(biāo)(一)規(guī)范管理。 營造良好的人文環(huán)境。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。迎接開園工作檢查。搞好招生、分班、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作。開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動。三、具體工作要求:(一)加強內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。立足鄉(xiāng)土文化,挖掘鄉(xiāng)土教育資源,開展《利用當(dāng)?shù)刭Y源,開展健康教育》的市級課題研究,利用農(nóng)村自然資源,開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育,使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展,達到身心健康和諧發(fā)展的目的。(二)加大教研力度,全方位地開展教研活動。組織幼兒進行自我服務(wù)能力競賽。各班、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對后勤管理提出意見和建議。(4)結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。整理一個教育故事,寫出案例評析。強化教師的管理意識,以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務(wù)。(五)家園共育。各級負責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,堅持重大安全事故上報制度。做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍。,建立各種安全規(guī)章制度,健全各層之間的安全工作組織機構(gòu),按照“誰主管,誰負責(zé)”的原則,層層落實簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書,做到各項到位,責(zé)任到位。堅持每周教師教研活動和集體備課制度。帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑,深化課堂教學(xué),研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。樹立正確的“兒童觀”、“教育觀”、“發(fā)展觀”全園教工身先垂范、身體力行爭做教育能手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。樹立發(fā)展意識,示范意識,增強規(guī)范服務(wù)質(zhì)量,以科學(xué)高效的制度化管理
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