【正文】 喜歡自己動(dòng)手?jǐn)[弄玩具。老師間要相互配合，做到保中有教，教中有保。新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對(duì)教師有一種特殊的依戀心理。做好早上幼兒入園時(shí)的晨檢工作，同時(shí)取得家長配合，對(duì)幼兒進(jìn)行簡單的安全和自我保護(hù)教育。加強(qiáng)個(gè)別訪談。讓幼兒在集體活動(dòng)中展示自己，能樹立孩子們的自信心，促進(jìn)幼兒之間的交往能力。十一月份的主要活動(dòng)：“勇敢爸爸”和“漂亮媽媽”的評(píng)比。 主題活動(dòng)的開展和收集。認(rèn)真做好家園聯(lián)系本工作，詳細(xì)記錄家長的要求。（3）、每個(gè)月根據(jù)主題活動(dòng)的需要，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，更換主題墻，讓主題墻成為幼兒們收集和展示自我的平臺(tái)，發(fā)揮環(huán)境教育功能。即一種民主平等的思想。我班將主要以保育工作為重點(diǎn)。對(duì)老師和同伴沒有信任感。另一條通過社會(huì)、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，促進(jìn)其全面發(fā)展的線索。2018年幼兒園學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析我們班共有托兒16名，其中男孩子 11 名，女孩子5名。薄弱環(huán)節(jié)分析：由于我班是新生班，孩子們?cè)诩依镉砷L輩一手帶大，沒有過集體生活的經(jīng)驗(yàn)，在陌生的環(huán)境里情緒波動(dòng)很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。（5）、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。教師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持和提高家長的教育能力。對(duì)每位幼兒的評(píng)價(jià)做到客觀公正。十月份主要活動(dòng)： 保育員交流工作。 家長開放日活動(dòng)。六、月中心工作安排九月份主要活動(dòng)： 開展有效的親子活動(dòng)。家長們看見孩子哭鬧，心里特難受。123根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，使預(yù)設(shè)活動(dòng)和生成活動(dòng)能有機(jī)結(jié)合。重點(diǎn)養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力，注重幼兒的智力開發(fā)。如：不會(huì)大小便，不會(huì)吃飯，不會(huì)自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當(dāng)作玩具玩耍，不會(huì)端起杯子喝水。這些孩子來自不同家庭，大多數(shù)由長輩一手帶大。但由于“聚合”課程對(duì)于我們老師來說是一個(gè)新的嘗試，而大