【正文】 的蹤跡。我的朗讀一向很好，又少年不知“差”滋味，所以在一群很“老成”的同學(xué)中，我很容易爭取到讀書的機(jī)會。 ? 想起宋人章良能的《小重山》：“舊游無處 不 堪尋，無尋處，惟有少年心。 三、作文（ 40分） “你是我的朋友”為題寫一篇文章。（ 1分）表 達(dá) 了作者回 憶 起 當(dāng)時 朗 讀時 的自豪感和幸福感（ 1分） 16． 畫 在 頁 腳的 簡筆畫 ， 畫 中 僅 有的 兩個 小人全由不 規(guī) 矩的 圓 和歪歪 扭扭 的 線組 成。理由是：“據(jù)考證”是根據(jù)資料考核證實并作出了一定的結(jié)論，說明“螞蟻早在 5000 萬年前就完成了類似人類的從“ 狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變”不是憑空捏造。 ，雨中留得蓋鴛鴦。一頁頁單獨看，是看不出個所以然的；連續(xù)翻過去，人物都活了。這種少年苦事、少年心思，今天想來多么可愛。但媽媽還是嫌慢，于是又跳過了四年級，最后以小學(xué)的年齡上了初中。 11．選文表現(xiàn)了王紱什么樣的品行？（ 2分） （三）螞蟻的本領(lǐng)（ 6分 ） ①早在人類誕生之前，螞蟻就會修筑“公路”。明旦訪其人贈之，則賈客 ② 也。 B．孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。n 跚 (3)粗 獷 ． (4)佇 ． 立 2. 解釋下面文段中加點的詞。 B． 今年年初以來，大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價，瘋漲速度令人 嘆為觀止 ． ． ． ． ，由此也催生出“蒜你狠” “豆你玩”“玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。 二、閱讀與賞析（共 33分） （一）（ 4分） 東 欄 梨 花 宋?蘇軾 梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城?！奔浽唬骸拔曳遣宦勚?，是必于我索畫耳。 螞蟻王國的這般工程往往需要十余年的艱辛勞作，而工蟻的壽命 不過 ． ． 兩年，也就是說，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。 ⑤長期被擠壓在柜壁上，書頁間已沒了空氣，很實在，也變的難以翻動。但有多少次“眉色飛舞”的朗讀，我已經(jīng)不記得了?！迸f課本中的情景仍歷歷可尋，但年少時的那種情懷，卻無從尋覓了。 要求：①除詩歌、劇本外文體不限；②不要少于 600字； ③文中不要 出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；④卷面整潔，書寫工整。（ 1分）內(nèi) 容是 兩個 武林高手 過 招， 連續(xù) 翻 過 去，人物都活了。（可 歸納 表述） 13． (3 分 )答：不能去掉。 ，乾坤日夜浮。我會心地向后翻去，果然連續(xù)十幾頁都有。只是在用一片片、一行行稚嫩而工整的文字，向老師，向父母，也向自己證明：我看過了，我學(xué)過了。因為父母急盼著我成 材，五歲就進(jìn)了小學(xué)。 8．解釋下列句子中加點的詞（ 4分） （ 1） 遂 ． 自號九龍山人 ( )