【正文】 下旬）：完善資料,思考社工機構(gòu)和社區(qū)合作模式的發(fā)展前景，完成二稿。以上畢業(yè)論文環(huán)節(jié)進度安排，請各位畢業(yè)論文指導教師與學生嚴格遵守，按照進度安排提交各階段的工作成果。13月25日—30日，為答辯資格審查，公布答辯人員名單。檢查內(nèi)容為：選題、指導教師、任務書、文獻綜述、開題報告、開題論證結(jié)果等。檢查內(nèi)容為：答辯過程、成績評判、各類評語表、答辯記錄表等。11月15日，以班級為單位將學生自定選題與自選教師名單交各系；申請參加教師科研項目的學生還須同時提交經(jīng)教師簽字確認的申請書，并在班級匯總表上備注。檢查內(nèi)容為：選題、指導教師、任務書、外文翻譯、文獻綜述、開題報告、開題論證結(jié)果等。2014年4月14日（第8周周一）前完成并上交論文初稿（按照畢業(yè)論文的正規(guī)格式要求進行排版）和外文資料翻譯。三、畢業(yè)論文撰寫階段（第612周）各位指導老師根據(jù)開題答辯的結(jié)果，指導學生進行畢業(yè)論文初稿的撰寫。12月30日前，初期檢查。11月10日左右，由系主任組織召開各系畢業(yè)生論文寫作動員大會。14月25日5月8日，后期檢查。2011年2月10日，交初稿給指導教師。13月31日、4月1日，第一輪答辯。對于不按時提交材料的學生，指導老師有權取消該學生參加下一環(huán)節(jié)工作的資格。第一篇：畢業(yè)論文進度安排工作進度安排第一階段（2016年11月上旬—12月上旬）：確定畢業(yè)論文選題，擬訂論文開題報告書；撰寫論文大綱，并根據(jù)相關主題進行文獻的收集和分析；第二階段（2016年12月中旬）：對開題報告書繼續(xù)進行完善、填充，對自己論文的整體框架有一個非常明確的思路以準備開題答辯；第三階段（2016年12月下旬—2017年1月上旬）：結(jié)