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正文內(nèi)容

四川省成都市龍泉20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文4月月考試題(留存版)

  

【正文】 那里的參事。包在我身上好了。受他花言巧語(yǔ)哄騙,我竟至于 ??” 他把信封好,扭轉(zhuǎn)頭對(duì)同事說(shuō): “ 您看見(jiàn)了吧,親愛(ài)的朋友,這對(duì)您也是個(gè)教訓(xùn),千萬(wàn)別再替人寫(xiě)介紹信了。 營(yíng)私舞弊 徇私舞弊 徇私舞弊 假公濟(jì)私 假公濟(jì)私 營(yíng)私舞弊 營(yíng)私舞弊 假公濟(jì)私 1下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一 句是: ( ) ( 3分) A.新華社美國(guó)國(guó)家航空航天局 16日電:“好奇”號(hào)火星車(chē)定于 8月 6 日在火星著陸,對(duì)火星進(jìn)行為期兩年的探測(cè),確定這顆紅色星球上是否存在微生物。( 60分) 我發(fā)現(xiàn),世界越來(lái)越喧鬧,而我的日子越來(lái)越安靜了??贾羞M(jìn)士,又考取詞學(xué)兼茂科,任秘書(shū)省正字、校書(shū)郎、監(jiān)察御 史、禮部員外郎。欽宗十多天還不回來(lái),孫傅多次寄信給金營(yíng)乞請(qǐng)放回欽宗。上片以寫(xiě)景為主,像是一篇凄清哀婉的秋聲賦,又像是一幅沉寂冷雋的秋光圖。( 3)金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。 ① 以小見(jiàn)大,揭露當(dāng)時(shí)法國(guó)上層社會(huì)的不良風(fēng)氣和多種黑暗現(xiàn)實(shí); ② 諷刺官場(chǎng)中趨炎附勢(shì)、官官相護(hù)、相互推諉的丑惡現(xiàn)象; ③ 揭示出一個(gè)道理:如果社會(huì)需要保護(hù)人,如果大家都尋求保護(hù)人,社會(huì)就會(huì)失去 “ 保護(hù) ” ,體現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)公正的思考與追求。再初步分層歸類(lèi)。意思是,這是一個(gè)喧囂的時(shí)代,生于斯,長(zhǎng)于斯,誰(shuí)人都不能避免直面喧囂。) 1 【題目解讀】 本次聯(lián)考作文題與 2021年全國(guó)高考廣東卷作文一樣,屬材料作文。假借公家的名義,謀取私人的利益。從主題思想方面要注意把握文章主旨:諷刺法國(guó)當(dāng)時(shí)可悲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和黑暗的官場(chǎng),從而表現(xiàn)出作者對(duì)公正和光明的追求。④直抒胸臆。第二年二月,死在北方金人朝廷。金人圍攻都城,孫傅日夜親自督戰(zhàn)。 7( 1)我只知道只有我們的君主能做中國(guó)的皇帝,如果立異姓人做皇帝,我就為此而死。比之以人物,若江南文化是眉清目秀伶牙俐齒的才女 ,西北文化則是粗獷豁達(dá)、馳騁沙場(chǎng)的武將;比之以季節(jié),若江南文化是 , 西北文化則是;比之以宋詞,若江南文化是 ,西北文化則是 。請(qǐng)選擇一個(gè)方面,結(jié)合全文,陳述你的觀點(diǎn)并作分析。 ” 他張皇失措地說(shuō): “ 別提了 ?? 您瞧 ?? 我上當(dāng)了 ?? 他這 人看上去那么老實(shí) ?? 他耍了我 ?? 卑鄙可恥地耍了我。我要去見(jiàn)勒爾佩、薩翁兩位先生。自一位紅衣主教在一件棘手事情上客氣地向他求教以后,他對(duì)他們也尊敬起來(lái)?,斕m重新成了他那位同學(xué)呼之即來(lái)、揮之即去的朋友。 三:閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。金人雖不吾索,吾當(dāng)與之俱行,求見(jiàn)二酋面責(zé)之,庶或萬(wàn)一可濟(jì)。 二、文言文閱讀( 19分) 孫傅,字伯野,海州人,登進(jìn)士第,為禮部員外郎?!稄埞哦杵蕖防铮瑥埞哦哑拮?“ 借 ” 給李天龍,讓妻子冒充李天龍新娶的妻子,到李天龍的前岳父家賺取盤(pán)纏,張古董后悔又追去,被關(guān)在了甕城里。 戲曲隨著演員的表演而發(fā)生、變化、消失的時(shí)間和空間是一種自由流動(dòng)的時(shí)空。京劇《烏龍?jiān)骸防?“ 坐樓殺惜 ” 一場(chǎng)則是時(shí)間壓縮的例證。 B.在戲曲舞臺(tái)上,空間的轉(zhuǎn)換、時(shí)間的流逝可以通過(guò)轉(zhuǎn)一個(gè)圓場(chǎng)、唱幾支曲牌的方式來(lái)完成?!苯鹑藖?lái)索太上,帝后,諸王、妃主,傅留太子不遣。 。( 6分) 四 : 名句默寫(xiě) ( 6分) 10 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子空缺的部分 ( 1)、《 雨鈴霖》中離別時(shí)依依不舍情態(tài)描寫(xiě)的句子: , . ( 2)、《念奴嬌赤壁懷古》中詩(shī)人憑吊英雄人物抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語(yǔ)句: , 。他只好在一個(gè)房門(mén)口躲雨。您盡管吩咐我好了?,斕m夜里睡得很好,第二天愉快地醒來(lái),吩咐仆人送來(lái)報(bào)紙。 “ 一件無(wú)關(guān)緊要的小事 ” 麻煩瑪蘭,因此他回應(yīng)瑪蘭的請(qǐng)求時(shí)吞吞吐吐,這種神情表現(xiàn)了他內(nèi)心的猶豫。 ⑥原因有多方面,其中之一就是文化 的二重性。不能指其他兒子。上章請(qǐng)求恢復(fù)祖宗法度,欽宗問(wèn)他,孫傅說(shuō):“祖宗法度有利于百姓 ,熙寧元豐法度有利于國(guó)家,崇寧、大觀間法度有利于奸臣?!庇谑歉鷱奶映鲂??!妒勒f(shuō)新語(yǔ) 【參考答案】 ① 補(bǔ)充敘事,集中揭示人物之間的矛盾關(guān)系,使情節(jié)的內(nèi)在邏輯更加合理;② 加速情節(jié)發(fā)展,為下文瑪蘭的言行提供依據(jù),使小說(shuō)進(jìn)入高潮; ③ 給讀者留下更多的想象空間,強(qiáng)化情節(jié)平中見(jiàn)奇的效果。營(yíng)私舞弊:營(yíng),謀求;舞,玩弄;弊,指壞事。(內(nèi)容完整,給 4分; 答出均逐年增加的,給 2分;答出增幅有差異的,給 1分;答出差距加大 的,給 1分。如果把“安靜”理解為“寧?kù)o”“安寧”“平靜” ,把“喧囂”理解為“喧鬧”“熱鬧”,不作偏題處理。然后連綴排列順序。 觀點(diǎn)三:提示讀者把握結(jié)構(gòu)方式。【標(biāo)準(zhǔn)答案】CD ( 2 ) 【命題立意】本題考查對(duì)人物形象的鑒賞能力。②虛實(shí)結(jié)合,虛實(shí)相生。秘密謀劃把他藏在民間,另外找兩個(gè)像宦官的人殺死,并殺死十幾個(gè)囚犯,把他們的頭送給金人,欺騙金人說(shuō):“宦官打算把太子秘密送出,京城人爭(zhēng)相斗殺宦官,誤傷了太子。升任秘書(shū)少監(jiān),又升至中書(shū)舍人。喧囂這種現(xiàn)象,也不完全是負(fù)面的。 D.在北京的懷柔縣有一個(gè)籬苑書(shū)屋,這個(gè)書(shū)屋可以隨意進(jìn)出,書(shū)可以隨意翻閱,但不能帶走。 ,瑪蘭并不喜歡神父,但是在一位紅衣主教向他請(qǐng)教以后, “ 他對(duì)他們也尊敬起來(lái) ” 。 “ 哼!您可碰到了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),神父。 ” 神父回答: “ 不,我有事。我在這個(gè)位置上,是有點(diǎn)權(quán)力的。 【注】①畫(huà)角:古代軍樂(lè)器。 ,在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào),如高祖,太宗,欽宗 。”時(shí)謂名言。 D.戲曲時(shí)空的流動(dòng)性使人們不必考慮空間利用是否合乎生活法度、時(shí)間轉(zhuǎn)移是否符合常理,如 “ 坐樓殺惜 ” 一場(chǎng)所用舞臺(tái)時(shí)間和所表達(dá)的劇情所需時(shí)間相 差三十余倍。南戲《張協(xié)狀元》里張 協(xié)赴
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