【正文】 多少呢，我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽(tīng)一遍。毛毛蟲(chóng)在里面睡上幾天，醒來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出一對(duì)漂亮的翅膀，然后它就成了一只美麗的蝴蝶啦！四、創(chuàng)編歌曲動(dòng)作。1）、picture : What can you see in the picture?S1: I can see …T: What is he doing? S2: He is eating the : Is he happy? S3: yes/no 2)picture 2 T: look, is he happy too? Ss: ’s not happy? T: why?Ss: the bird sees him and wants to eat ： I’ll eat ：if you are the caterpillar, what will you say to the bird? 課件呈現(xiàn)出caterpillar 的話：No, not ’m too 。（描述毛毛蟲(chóng)）：你們覺(jué)得毛毛蟲(chóng)可愛(ài)嗎？今天老師給你們講一個(gè)毛毛蟲(chóng)的故事，想聽(tīng)嗎?(幼兒回答)三、欣賞故事《毛毛蟲(chóng)》。通過(guò)游戲的方式讓幼兒理解毛毛蟲(chóng)的故事。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、音頻、圖片、毛毛蟲(chóng)活動(dòng)過(guò)程：一、播放音頻，激發(fā)興趣。在豐富多彩的活動(dòng)中感受美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：16開(kāi)以上報(bào)紙、掛歷紙、包裝盒、包裝紙、皺紋紙等。（1）教師播放音頻，請(qǐng)幼兒說(shuō)出音頻中的聲音是什么？是誰(shuí)發(fā)出的？通過(guò)播放吃東西的聲音，引導(dǎo)幼兒逐步猜測(cè)故事中的主角及其聲音的來(lái)源，從中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。在故事中掌握有關(guān)量詞的使用?！睹x(chóng)》，講述故事前半段。T: does the bird eat the caterpillar? Now close your eyes )picture : Open your eyes and , the bird flies )picture : Look, the caterpillar eats and eats, he bees fatter and ，并用圖片在黑板上演示，便于學(xué)生理解。：毛毛蟲(chóng)吃了這些東西會(huì)怎么樣呢？（