【正文】 游戲、角色扮演類游戲、養(yǎng)成類游戲等 [3]。 0) 游戲的界面設(shè)計(jì) ..................... (錯(cuò)誤 !未定義書簽。針對(duì)目前市場(chǎng)中的很多 在外觀和功能上有著很大優(yōu)勢(shì)卻較為缺失趣味性的 背單詞軟件 ，本應(yīng)用將背單詞與“打地鼠”游戲融合，并從認(rèn)知心理學(xué)的記憶角度出發(fā)，優(yōu)化的背單詞 過(guò)程，從而使得學(xué)生通過(guò)益智游戲鍛煉思維敏捷性，加強(qiáng)單詞記憶。 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與智能手機(jī)的普及，智能手機(jī)已經(jīng)成為新的移動(dòng)游戲平臺(tái)。%JAVA_HOME%\lib\[13]； 完成配置后，運(yùn)行 cmd，輸入 java –version 以檢測(cè)是否配置成功，若顯示版本信息，則說(shuō)明成功完成了 JDK 的安裝及配置。 View 組件是用戶看到的部分，是 UI 控件與容器控件的基類。 第 四 章 為游戲的 實(shí)現(xiàn) 。 2． 技術(shù)可行性 技術(shù)可行性 是基于 系統(tǒng)的功能、性能、約束條件等，分析 根據(jù)資源及技術(shù)的現(xiàn)狀 能否 使得 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 與 開(kāi) 發(fā)完成 [6]。 5. 導(dǎo)入文件 實(shí)現(xiàn)用戶導(dǎo)入文件的功能。 ：點(diǎn)擊應(yīng)用程序的游戲圖標(biāo)后進(jìn)入游戲主菜單，主菜單選項(xiàng)有學(xué)習(xí)單詞、檢測(cè)單詞、設(shè)置、錯(cuò)詞本、 導(dǎo)入文件、 退出五個(gè)選項(xiàng)。 結(jié)構(gòu)如表所示 。布局文件 采用線性布局，組件的布局高度與寬度均為 match_parent，效果 如下 圖所示 。 上代碼中 OOB為類 OperationOfBook的實(shí)例化對(duì)象， OperationOfBook類實(shí)現(xiàn)了初始化詞庫(kù)的功能，部分代碼如下： DataAccess data = new DataAccess(context,1)。 2. 在 Activity 中獲取只能被本 應(yīng)用讀寫的 SharePreferences 對(duì)象： sharedPreferences = (Mdata,MODE_PRIVATE)。 界面效果同圖 43 單元列表效果圖所示。 測(cè)試環(huán)境 本游戲的測(cè)試環(huán)境為由 Android 提 供的模擬器 AVD。通過(guò)開(kāi)發(fā)這款游戲，我 學(xué)習(xí)了一定的基于 Android 的應(yīng)用開(kāi)發(fā)知識(shí) 。在此，感謝那些幫助過(guò)我的同學(xué)、老師，他們耐心的指點(diǎn)使我克服了畢業(yè)設(shè)計(jì)的很多困難。 在這里首先要感謝我的指導(dǎo)老師王飛鵬老師。 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 29 6 總結(jié)與展望 論文總結(jié)工作 由于智能手機(jī)的普及以及其不斷 提高 的性能 ，基于 Android 平臺(tái)的應(yīng)用 程序?qū)映霾桓F 。 if (()==0){ ((rand1[currentId]))。i++){ ((i+1)+.+(i).getSpelling()+\n+(i).getMeanning())。 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 20 (, )。 File 的 listFile 來(lái)列出指定目錄的全部文件，部分代碼如下： currentParent = root。 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 15 4 游戲的 實(shí)現(xiàn) 本章根據(jù) 之前游戲的需求分析以及游戲策劃及設(shè)計(jì) 完成 游戲的 各功能模塊的 實(shí)現(xiàn)工作 。設(shè)置界面設(shè)計(jì)如圖 34 所示。 2. 目標(biāo)受眾 游戲受眾為學(xué)生，基于此，應(yīng)將操作方式設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單化，畫面清新簡(jiǎn)潔。 1．學(xué)習(xí)單詞 實(shí)現(xiàn)選擇需要學(xué)習(xí)的單詞單元，提供中英文釋義、 英文美式發(fā)音及時(shí)間控制的功能。 可行性分析 可行性研究 是為了 綜 合分析 在項(xiàng)目 實(shí)施開(kāi)發(fā) 前，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、操作、法律下 所定義的系統(tǒng)目標(biāo)和規(guī)模 是否允許進(jìn)行，是否可以被接受，以及一些當(dāng)前所存在的問(wèn)題是否可以解決 [4]。IntentFilter 用來(lái)實(shí)現(xiàn)判斷被調(diào)用的組件是否符合隱示 Intent?；顒?dòng)狀態(tài)，即當(dāng)前 Activity 可見(jiàn)，處于前臺(tái)并有焦點(diǎn)，能夠和用戶的操作動(dòng)作進(jìn)行交互的狀態(tài)；暫停狀態(tài)，即當(dāng)前 Activity 可見(jiàn)并同樣處于前臺(tái)，但是失去焦點(diǎn)，被其它的活動(dòng)狀態(tài)的 Activity 取代處于前臺(tái)顯示；停止?fàn)顟B(tài)，即該 Activity 完全不可見(jiàn)且沒(méi)有焦點(diǎn)；銷毀狀態(tài)，即該 Activity 結(jié)束。 開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建 JDK 安裝 打開(kāi) Oracle 官方網(wǎng)站下載 JDK，完成后進(jìn)行安裝。 9) 設(shè)置模塊的實(shí)現(xiàn) .................................... (20) 錯(cuò)詞本模塊的實(shí)現(xiàn) ................... (2 錯(cuò)誤 !未定義書簽。作為最流行的手機(jī)操作系統(tǒng)， Android 系統(tǒng)擁有者巨大的手機(jī)游戲需求者數(shù)量。 4) 4 游戲的實(shí)現(xiàn) 游戲主菜單的實(shí)現(xiàn) .................... (錯(cuò)誤 !未定義書簽。這些軟件操作簡(jiǎn)單，通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合輔助記憶、并對(duì)用戶的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)，為用戶安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，卻也存在一些問(wèn)題。下面，對(duì)這些組件分別作簡(jiǎn)單介紹： 和 View 在一個(gè) Android 應(yīng)用當(dāng)中，一個(gè) Activity 代表一個(gè)用戶能看到的屏幕即用戶界面 ，每一個(gè) Activity 都被實(shí)現(xiàn)為一個(gè)獨(dú)立的類 [11]。 ContextProvider 與 ContextResolver 配合使用， ContextProvider負(fù)責(zé)提供數(shù)據(jù)， ContextResolver 負(fù)責(zé)訪問(wèn)數(shù)據(jù)。這些軟件操作簡(jiǎn)單，界面美觀、使用便捷等優(yōu)點(diǎn)使得學(xué)生的單詞記憶得到輔助。 綜上分析 ，總體認(rèn)為本 研究的 開(kāi)發(fā) 與實(shí)現(xiàn) 是可行的。 游戲的策劃 游戲的策劃主要包括游戲的情節(jié)、目 標(biāo)受眾、運(yùn)行的目標(biāo)平臺(tái)、操作方式、游戲界面等幾個(gè)方面 [12]。 圖 31 主菜單界面設(shè)計(jì)圖 圖 32 游戲主界面設(shè)計(jì)圖 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 12 學(xué)習(xí)界面設(shè)計(jì) 該界面顯示英文單詞、中文釋義以及 點(diǎn)擊后進(jìn)入下一個(gè)單詞學(xué)習(xí)的按鈕。用戶若打中顯示正確結(jié)果的地鼠，自動(dòng)讀取下一個(gè)；若未打中，將錯(cuò)誤單詞的信息寫入數(shù)據(jù)庫(kù)。 startActivity(intent)。為“下一個(gè)”按鈕綁定 事件監(jiān)聽(tīng)器， onClick 事件中 ： ((currentnum).getSpelling(),null) 進(jìn)行自動(dòng)朗讀并更新界面 并調(diào)用 UpdateView()方法 進(jìn)行下一個(gè)單詞的學(xué)習(xí)，部分代碼如下： ((currentnum).getID()+.+(currentnum).getSpelling())。 ArrayListString showlist = new ArrayListString()。 wrongWords=(SPELLING =39。 點(diǎn)擊 錯(cuò)誤 答案 的地鼠， 將錯(cuò)誤單詞寫入錯(cuò)詞本并進(jìn)入下一個(gè)單詞的測(cè)試， 效果如圖 58 所示 .在下一個(gè)單詞的測(cè)試中，對(duì)錯(cuò)誤 答案的地鼠不進(jìn)行操作，等待下一個(gè)地鼠的出現(xiàn)，若出現(xiàn)正確單詞的地鼠 如圖 59，點(diǎn)擊進(jìn)入下一個(gè)單詞的測(cè)試 。因此進(jìn)一步加強(qiáng)游戲與記憶單詞的融合，并 提高游戲的趣味性是非常值得進(jìn)一步探索與嘗試的工作。同窗之誼，永生難忘。 未來(lái)工作展望 本論文最終實(shí)現(xiàn)了基于 Android 平臺(tái)的打地鼠游戲與背單詞結(jié)合的益智游戲，并對(duì)游戲進(jìn)行 測(cè)試。測(cè)試效果如圖 53 所示。, null)。 接著分別 為 EditText 組 件 及 的 onCheck 事件綁定事件監(jiān)聽(tīng)器。 若用戶單擊文件夾，則通過(guò) inflateListView(currentFiles)獲取用戶點(diǎn)擊的文件夾下的所有文件 。 其效果如圖42 所示。 表 32 單詞本信息表 序號(hào) 字段 類型 是否允許為空 說(shuō)明 1 id INTEGER 不 允許 單詞本 ID 2 name TEXT 允許 單詞本名稱 3 numofword INTEGER 允許 所含單元數(shù) 4 numoflist INTEGER 允許 所含單詞數(shù) 屬性信息，包括單元 ID、所屬單詞本 ID 等。 Android 應(yīng)用多采用壓縮比高的 png 格式的圖 片 為游戲素材。 圖 21 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 本章小結(jié) 本章進(jìn)行了可行性研究分析和系統(tǒng)功能需求 與游戲的策劃 以及數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì) 。 3． 操作可行性 選擇背單詞 軟件 主要考慮的是其穩(wěn)定性、功能的完備性 、輔助記憶單詞的有效性 。 通過(guò) 測(cè)試數(shù)據(jù) ，測(cè)試游戲能否正常運(yùn)行 。若啟動(dòng)Service 的 Activity 或其它組件的生命周期結(jié)束， Service 會(huì)繼續(xù)運(yùn)行至自 己生命周期的結(jié)束。 包內(nèi)包括兩個(gè)文件夾： eclipse 和 sdk。 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀 Android 系統(tǒng) 自 20xx 年 11 月 5 日發(fā)布以來(lái)，作為建立在 Linux 內(nèi)核基礎(chǔ)上的移動(dòng)操作平臺(tái)的Android，由于自身的平等、開(kāi)放、無(wú)界、方便、硬件豐富等優(yōu)點(diǎn)以及千元以下智能機(jī)的大量推出， Android 系統(tǒng)及相關(guān)應(yīng)用受到了越來(lái)越多的關(guān)注 ， 其市場(chǎng)占有的份額遠(yuǎn)超 IOS。 ) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀 ................... (錯(cuò)誤 !未定義書簽。