【正文】 ”食品。食品是否適合自己食用。一、老師詢問同學們平時不衛(wèi)生的水習慣：如運動后喝自來水，互相用水杯等等。飯前飯后多補水，運動后不能馬上喝水，休息一會兒后可以飲用淡鹽開水，堅持不喝生水。食品標簽中必須標注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等。一、導入：圖片展示同學們平時不衛(wèi)生的飲水習慣：如運動后喝自來水，互相用水杯等等。第五篇：食品衛(wèi)生飲水安全知識教育主題班會食品衛(wèi)生飲水安全知識教育主題班會敖潤蘇莫蒙古族中心學校三年級秋季是傳染病和腸道疾病高發(fā)的季節(jié)，為了加強食品衛(wèi)生及飲水安全教育，提高小學生食品飲水安全自我保護能力，同學們一定要統(tǒng)一認識，提高食品安全意識，重視飲食及飲水衛(wèi)生，謹防“病從口入”，特開展此次主題班會。不吃無衛(wèi)生保障的生食食品。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不暴飲暴食，預防腸道寄生蟲病的傳播。喝新鮮開水時不要太燙，一般以25攝氏度至30攝氏度為宜。少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。二、學生討論以上不良習慣的壞處。不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品。二、學生討論以上不良習慣的壞處。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不暴飲暴食，預防腸道寄生蟲病的傳播。不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品。二、學生討論以上不良飲水習慣的壞處。一、老師詢問同學們平時不衛(wèi)生的飲食和飲水習慣：如不吃早餐、買馬路邊的小吃，上課吃零食，運動時或運動后喝自來水，互相用水杯等等。不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品。飯前飯后多補水，運動后不能馬上喝水，休息一會兒后可以飲用淡鹽開水，堅持不喝生水。飯前飯后多補水，運動后不能馬上喝水，休息一會兒后可以飲用淡鹽開水，堅持不喝生水，盡量喝燒開的水；少年兒童每天喝水要保證在1000毫升左右。不吃