【正文】 應(yīng)學(xué)生的身心健康。第五篇：體育與健康總結(jié)小學(xué)體育與健康一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)總結(jié)科任：高雪本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。因此,要求教師示范要清楚,準(zhǔn)確,規(guī)范,優(yōu)美。教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位，新課標(biāo)的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn)。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，充實(shí)備課中的不足。讓青年骨干教師突顯出來，提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)行新基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，多媒體在教學(xué)中的整合等，突現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，積累經(jīng)驗(yàn)。為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的舞臺(tái)，提供進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極開設(shè)區(qū)級(jí)、校級(jí)研究課、公開課，促進(jìn)教師課改意識(shí)及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高，從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師，使其成為業(yè)務(wù)骨干，為全面推行新課程夯實(shí)基礎(chǔ)。開展別開生面的?；@球比賽，舉辦了全校廣播操比賽。二、建立激勵(lì)制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。同時(shí)我感覺到只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。能及時(shí)配合班主任做好運(yùn)動(dòng)員家長的思想工作，使其變被動(dòng)訓(xùn)練為主動(dòng)訓(xùn)練。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。四、體育訓(xùn)練方面：本學(xué)期我們?cè)谟?xùn)練方面做到訓(xùn)練系統(tǒng)化、科學(xué)化。強(qiáng)化集體備課，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧。四、其他工作：認(rèn)真貫徹學(xué)校工作安排，配合各部門高質(zhì)量地做好各項(xiàng)體育活動(dòng)及宣傳工作最好教學(xué)內(nèi)容的籌備工作，認(rèn)真寫課前教案，課后反思，對(duì)于體育教材多琢磨，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念方法，推進(jìn)體育高效課堂的建設(shè)。任課教師要盡快熟悉了解學(xué)生各方面的情況，以便有效地組織富有針對(duì)性的教學(xué)手段。一學(xué)期下來，學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生。一、教學(xué)工作首先，我特別重視人體心理、生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用，通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動(dòng)物的學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)大自然等環(huán)保教育。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到各位班主任的大力支持。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。作為體育組的成員在教學(xué)方面沒有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績。１、備課開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，和同事們的商討下，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)，積極參加進(jìn)行集體備課。通過集體備課來達(dá)到最好效果，教師間要相互聽課、評(píng)課、反饋，取長補(bǔ)短。狠抓常規(guī)工作，注重細(xì)節(jié)，流程清晰，明確責(zé)任，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是新基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)及課堂改進(jìn)計(jì)劃的研究，通過校本教研活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，追求卓越。通過各種教研活動(dòng)形式，推進(jìn)新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定與實(shí)施，切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)，平時(shí)校長除了親自關(guān)懷以外，學(xué)期初協(xié)助教研組、備課組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束他們幫助進(jìn)行工作總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展?；顒?dòng)的成功開展，取得了全校教師和學(xué)生一致好評(píng)。學(xué)校長期以來，堅(jiān)持把學(xué)生參加體育活動(dòng)，體育訓(xùn)練作為評(píng)選文明班的重要依據(jù)，這樣大大加強(qiáng)了班主任老師和任課教師對(duì)體育工作的重視，同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育