【正文】 和弄懂課本內(nèi)容上。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。第一篇：初三生怎樣制定學(xué)習(xí)計劃初三生怎樣制定學(xué)習(xí)計劃新的學(xué)期就要開始了，對于我們即將邁入新的年級的同學(xué)，或多或少的會有些迷茫與彷徨，在這里，給各位同學(xué)一些建議。②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物?；疽c(diǎn)：第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。第三，在復(fù)習(xí)過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎(chǔ)知識，應(yīng)盡可能通過理解加以記憶。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。第三、計劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。加大對學(xué)習(xí)場所、設(shè)施、教材等項目的教育投入；必要的學(xué)習(xí)資料，由各單位自行提供，相互交流。目標(biāo)既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把握“及時復(fù)習(xí)”這一環(huán)。第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷?，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。對于中考已經(jīng)提上日程的新初三，我們必須從現(xiàn)在起，扎扎實實的走好自己的每一步。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。課前自學(xué)課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)?！皩W(xué)然后知不足”，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。結(jié)合實際，確定目標(biāo)。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等。而在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好得多。題都是圍繞著知識點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點(diǎn)，然后圍繞這個知識點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動時間，可作必要的補(bǔ)充和安排。計劃一旦制定，就要嚴(yán)格執(zhí)行。實際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法——“把勁兒使在刀刃上”，即合理分配時間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)，做習(xí)題應(yīng)抓住典