【正文】 國家；說明人民代表大會制度是我國的根本政治制度。 重點 難點 人民代表大會 課時 教具 方法 教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論 、交流學習成果。 監(jiān)督權：監(jiān)督憲法和法律的實施，監(jiān)督“一府兩院”的工作的權力。 教師點評：鏡頭一反映人大代表行使審議權、表決權；鏡頭二反映人大代表行使提案權；鏡頭三反映人大代表行使監(jiān)督權。在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會活動中，協(xié)助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監(jiān)督。 教師活動：請同學們閱讀教材 56 頁，思考立法權、決定權、任免權、監(jiān)督權是指什么？ 學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標 感悟人民代表大會制度的優(yōu)越性，實例為完善和鞏固人民代表大會 制度而努力的觀念。 導 入 新 課 同學們知道，在我國，國家的一切權力屬于人民。 ④常設機構： 全國人大常務委員會。人民代表 代表人民認真行使自己的職權，有利于維護人民利益，改進國家機關的工作。 （ 3）人大代表的職責和權力（板書） 人大代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項職權行使管理國家的權力。 ③職權： 最高立法權、決定權、任免權、監(jiān)督權。 增強收集材料的能力，能夠從報刊、書籍等渠道查閱收集有關人民代表大會制度有關資料用于學習。那么，我國人民是怎樣