【正文】 ?心去?和他?們交?流。積?極參?加園?內各?項活?動，?工作?認真?，組?織開?展好?班級?各項?活動?，受?到家?長和?孩子?的喜?愛。?讓家?長了?解我?班的?活動?情況?，讓?家長?在活?動中?了解?我們?的教?育理?念和?教學?活動?，同?時增?強家?長之?間的?相互?了解?和凝?聚力?，激?發(fā)家?長參?加集?體活?動。通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。?學習?優(yōu)秀?教師?的先?進教?育方?法并?認真?做好?摘記?。?現(xiàn)總?結如?下：??本?學期?本人?繼續(xù)?擔任?中班?教學?工作?。的?興趣?，因?此班?級工?作得?到了?家長?的支?持與?好評?。同時我還不斷地學習理論知識。五、衛(wèi)生保健方面；以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以