20xx秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)211人類文明發(fā)展的動(dòng)力(留存版)
【正文】 有了人類文明的延續(xù)和發(fā)展。 讀書之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。觀賞與思考 《 秋冬吟 》 同學(xué)們都聽到那些歌詞？ 四時(shí)讀書樂(lè) 山光拂檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。 思考： 你遇上類似的事會(huì)怎么做 ? 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 。 提 高國(guó)家文化軟實(shí)力，是 我們黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。日本非常重視教育，有材料說(shuō)，日本明治維新以來(lái)，鄉(xiāng)村最好的建筑是中小學(xué)校。 ，贏得世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 真情寄語(yǔ) 未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)，是 你有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。有人做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，說(shuō)日本人平均每人每年閱讀的書籍是 40本。 習(xí)近平指出 ，“ 提高國(guó)家文化軟實(shí)力，關(guān)系 ‘ 兩個(gè)一百年 ’ 奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn) ” ， “ 核心價(jià)值觀是文化軟實(shí)力的靈魂、文化軟實(shí)力建設(shè)的重點(diǎn) ” 。 —— 華羅庚 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考 。 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。 坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。 合作探究 一、人類文明發(fā)展的動(dòng)力 —— 學(xué)習(xí) 人類文明的延續(xù)和發(fā)展，就如同一場(chǎng)規(guī)模宏大而曠日持久的接力賽：前代人通過(guò)勞動(dòng)和生活獲得維持生存哈發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)，不斷積累，不斷提高，形成知識(shí)和技能，傳給后人； 后輩人在學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)的基
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