【正文】 在歡樂之中吧。 經過一個多小時的車程，父母和我終于來到了位于旅順的奶奶家。如吃到帶糖的餃子，這一年就會過的“甜甜蜜蜜”，一家人和和睦睦。她的嘴里還嚼著月餅。玉兔也不再是千年小妖了，它變成人形后有不少人追它。反正在 素材二 ? 印象當中月亮要比這里大，星星也一樣。夾下一小塊，再蘸點兒糖，放入口中，淡雅的清香與淺淺的甜蜜縈繞心頭，彌久不散 …… ? “奶奶又托人捎來粽子了，快來吃吧！”媽媽的召喚將我從回憶中喚醒。 ，可以選擇不同的立意。 ? 說來也怪，那些知識并不像我想象的那么難，老師講的，我竟然全都懂，成績也如芝麻開花 —— 節(jié)節(jié)高。 例文引路 感受特色 珍藏溫馨的批語 ? 有人珍藏襯衫，有人珍藏照片，有人珍藏郵票，而我珍藏的卻是一張寫有溫馨批語的試卷。如 《 昆明的雨 》 中寫菌子的那部分文字，作者提到了牛肝菌、青頭菌等，雖然寫的內容不少，但都圍繞“昆明的菌子極多”這個話題，句子之間的意思是連貫的，所以讀起來并不讓人覺得雜亂。不知道你發(fā)現沒有，你的頭腦是很靈活的，只要你把大部分精力都用在學習上，老師相信，今天的 59分將會變成明天的 95分。 ? ，銜接自然，前后連貫。她的一頭白發(fā)如銀似雪，散發(fā)著柔柔的光。那天我與家人做在月下邊吃月餅邊賞月。玉兔戴著一個卡通型的眼鏡，顯得好斯文。門衛(wèi)和傭人安排了很多。天上一絲云彩都沒有，靜靜的。原來奶奶已經這般蒼老，可她現在這般辛苦又是為了誰呢？ ? 想到這兒，我的雙眸不禁淚光漣漣。該作文的核心詞匯是“節(jié)日”，圍繞某個節(jié)日來寫。 ? 那一刻，我感覺自己是這個世界上最幸福的人，同時又覺得自己這樣的成績簡