【正文】 學(xué)生家長(zhǎng)不問(wèn)任何原因，就當(dāng)著我和這位學(xué)生的面，亂罵我們學(xué)校及老師，后來(lái)我在班上去調(diào)查，這位學(xué)生，平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常躲在宿舍里睡覺(jué)不來(lái)上課，不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，整天都想在外面混，想搬出去住，就找借口，愚腐的家長(zhǎng)聽(tīng)之任之，家長(zhǎng)朋友們，像這樣的家長(zhǎng)能教育好自己的子女嗎？家長(zhǎng)朋友們，對(duì)以上存在的問(wèn)題，我的話可能有點(diǎn)重了，我們并不是推卸責(zé)任，也不是為掩蓋問(wèn)題，請(qǐng)理解我們的良苦用心，我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。家長(zhǎng)朋友們，今天的這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，有很多家長(zhǎng)是為了孩子的發(fā)展而來(lái)，是為了關(guān)心孩子而來(lái)，我代表黑塘中學(xué)的全校師生感謝你們，但有一部分家長(zhǎng)是為了學(xué)生的補(bǔ)助而來(lái)，前天，在中心校以阮光文校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的一行來(lái)檢查黑塘中學(xué)時(shí)，對(duì)黑塘中學(xué)的變化作了很高的評(píng)價(jià)，但檢查到學(xué)生宿舍時(shí)，阮校長(zhǎng)看見(jiàn)我們的部分學(xué)生鋪蓋很薄時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，當(dāng)寄宿生生活補(bǔ)助來(lái)的時(shí)候，必須為鋪蓋薄的學(xué)生更換，這個(gè)錢(qián)是學(xué)生生活補(bǔ)助，不是發(fā)給家長(zhǎng)的，更不是發(fā)給家長(zhǎng)去打麻將的，因此，我建議，當(dāng)學(xué)生補(bǔ)助來(lái)的時(shí)候，每學(xué)期625元，每星期按一定的比例沖到學(xué)生的卡上，這樣，我們的家長(zhǎng)就不用再為學(xué)生的生活費(fèi)而擔(dān)心。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么，而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)。四、在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。孩子既需要成績(jī)，也需要成長(zhǎng)，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長(zhǎng)心情可以理解，我們的心情也和您一樣。希望家長(zhǎng)朋友們要抽出更多的時(shí)間和精力來(lái)關(guān)注你們的子女的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找班主任老師了解情況，經(jīng)常詢問(wèn)子女本人的情況，要求子女定期向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活以及思想情況。只要我們攜起手來(lái)，齊抓共管，我們有理由相信，也有信心相信，你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中一定能取得好成績(jī)。對(duì)孩子抽煙、上網(wǎng)玩游戲聽(tīng)之任之，結(jié)果越陷越深。最后，請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！第五篇：在學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話在學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：你們好！今天，我們聚集一堂召開(kāi)由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長(zhǎng)。一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”?！崩蠋熡谜n余時(shí)間給這個(gè)孩子補(bǔ)課，耽誤了接送的時(shí)間，這位家長(zhǎng)意見(jiàn)很大，甚至侮罵補(bǔ)課老師，我們的老師很委曲。教育家陶行知曾這樣說(shuō)到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時(shí)有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展，也才會(huì)為今后的可持續(xù)發(fā)展提供更強(qiáng)大的源動(dòng)力。現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋裝的是什么。2014年10月30日，在新場(chǎng)鄉(xiāng)中心校安排的半期考試中，被抽考的數(shù)學(xué)，我校七（3），七（2）。二是我們班同學(xué)基礎(chǔ)相當(dāng)差，而我們班只考得26分。最后，在給大家強(qiáng)調(diào)幾條意見(jiàn)：一是善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)；二是及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，嚴(yán)厲糾正；三是多與老師取得聯(lián)系，特別是與班主任取得聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和表現(xiàn)；四是營(yíng)造良好的家庭氛圍（如家庭和睦、不搓麻將、不打撲克、不酗酒鬧事、不看電視、管好網(wǎng)絡(luò)等等），給孩子心中留下光彩奪目的太陽(yáng)和溫暖；五是多關(guān)心孩子，經(jīng)常溝通，不可以以工作忙為借口，不管不問(wèn)；六是嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間以及零花錢(qián)，關(guān)注孩子的交往群體，不給孩子留下出軌的時(shí)間和條件。道理很簡(jiǎn)單，沒(méi)有良好的道德素質(zhì)，他永遠(yuǎn)都成不了人才。要么混天了日，要么轉(zhuǎn)移了興趣，迷上了玩耍、打架、搞派對(duì)、上網(wǎng)吧，追求吃喝玩樂(lè)，物質(zhì)享受，一旦有所放松，就很容易出事。大多數(shù)初三同學(xué)已經(jīng)很快適應(yīng)了中考備考階段的生活，很順利地走上了個(gè)體發(fā)展的健康軌道，從知識(shí)的簡(jiǎn)單認(rèn)知過(guò)程開(kāi)始向知識(shí)能力的構(gòu)建方向發(fā)展，這是可喜的一面。促進(jìn)家長(zhǎng)、社會(huì)與學(xué)?；?dòng)，讓社會(huì)、家庭和學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任，切實(shí)做到共同提高學(xué)生素質(zhì)，全面培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的創(chuàng)新人才。其三，因?yàn)槌醵靼嗨^好學(xué)生到初三相對(duì)集中，正所謂“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，能人背后有能人”。說(shuō)不定，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還得找我們校長(zhǎng)。你在家里整天鬧哄哄的，不是打牌就是喝得醉醺醺的，你自己看電視讓孩子在一邊學(xué)習(xí)，兩口子鬧不團(tuán)結(jié)等等，請(qǐng)問(wèn)，這樣的環(huán)境怎么給孩子學(xué)習(xí)？不管怎么說(shuō)，你的孩子來(lái)到中學(xué)，就是對(duì)中學(xué)的最大信任和支持，我要給大家提醒：一是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要找他們的優(yōu)點(diǎn)總會(huì)有的，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)就表?yè)P(yáng)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。為什么呢？因?yàn)閷?lái)的我國(guó)會(huì)面臨許許多多的困難，例如，能源衰竭，國(guó)外列強(qiáng)欺負(fù)我們國(guó)家，地震、洪水、大雪等災(zāi)害現(xiàn)如今比以前越來(lái)越多，我們的下一代如果不學(xué)好更多的知識(shí)，就會(huì)無(wú)力搞出更高明的東西來(lái)解決今天及今后的能源衰竭問(wèn)題，例如我們?nèi)鍢颍蠹叶加卸喽嗟碾姶艩t、電飯煲，但是電壓不足，如果我們的孩子們長(zhǎng)很了，能有更高明的方法把太陽(yáng)光拿來(lái)煮飯，并且做到哪怕是陰天都能煮飯，我們就不操心沒(méi)電煮飯、烤火了是不？還有就是大家這兩天可能在電視上也看到了，日本要侵占我們國(guó)家的釣魚(yú)島，還有前久的什么中國(guó)船員被殺害事件等，這些都說(shuō)明外國(guó)在向我們國(guó)家示威，在欺負(fù)我們國(guó)家，如果我們國(guó)家像你們孩子這么大小的學(xué)生們個(gè)個(gè)都不學(xué) 1好知識(shí)，我國(guó)的科技趕不上外，我們的下一代人落后了就要挨打。完會(huì)。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望能夠引起家長(zhǎng)朋友的重視，有則改之，無(wú)則加勉。過(guò)去的時(shí)代如此，進(jìn)入新的世紀(jì)后，這個(gè)道理仍然管用。什么意思？學(xué)?；宋逄鞎r(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。一、二年級(jí)的學(xué)生生活自理能力很差，可以教會(huì)他們從洗一雙襪子開(kāi)始，教育他們“自己的事情自己做”教育他們學(xué)會(huì)感恩，要求他們回到家給爸爸媽媽洗洗腳。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問(wèn)，甚至有的家長(zhǎng)為了外出打工掙錢(qián)，長(zhǎng)期不在家，顧不上管理孩