【正文】 傷引發(fā)的事故，這時，我應該不失時機地轉問一下：還有其它設施遭到破壞的情況嗎？可能學生交流的效果會更好。課前調查：有哪些學生在玩游戲的過程中修改過規(guī)則？是如何修改的？大家對修改過的規(guī)則反應如何？如果游戲需要道具，則要準備簡單的道具。學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》學生討論制定班規(guī)。尊老愛幼，平等待人。按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。）在國旗下宣誓：（聲音響亮，發(fā)聲一致?！皟烧n”“兩操”行動快，隊伍整齊。課前布置學生觀察社會公共生活的規(guī)則，注意公共場所的提示語、宣傳欄等。第六條 交通警察要正確履行糾正交通違章的職責：（一）發(fā)現(xiàn)車輛、行人違章，示意靠邊，主動向前，敬禮在先，指出違章行為，講明危害，以理服人。第九條 交通警察在執(zhí)勤中遇到或接受群眾舉報違反治安管理的問題，要及時處理。學習專門為我們未成年人制定的法律，如《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未 成年人犯罪法》等。另一類是程序法，即規(guī)定辦理刑事案件程序、步驟的法律。有關禮賓部門接待的資料。⑧對發(fā)展中國家和最不發(fā)達國家優(yōu)惠待遇原則 指如果發(fā)展中國家在實施WTO協(xié)議時需要一定的時間和物質準備，可享受一定期限的過渡期優(yōu)惠待遇。有一位著名的行為科學家，美國著名的學者喬治 枚奧先生說過，“尊重別人就是尊重自己，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，實際上就等于肯定自我，那說明你寬容，說明你謙虛，說明你好學”，他強調這個。引導學生結合自己的生活實際，談自己的看法和感受。引導學生辨析（1）討論：面對困難，不同的態(tài)度會導致什么樣的不同結果？（2）明確不應該向困難低頭。（3）在成長的過程中，不能一點壓力都沒有；要積極地將壓力變成前進的動力，促進其不斷進步。第三單元 做自尊自強的人單元教學目標 、態(tài)度、價值觀（1）崇敬愛惜自己的、民族的和國家名譽的人。正確的事，積極主動地去做；不對的事，再小也不做。知道一些懂得維護自己名譽的人物的事跡。提前布置學生調查學校附近的購物場所的數(shù)量、位置、規(guī)模等情況。知道什么是廣告，廣告的用途，了解廣告的傳播途徑和方式?！缎⌒∩唐方灰讜翻h(huán)節(jié)（1）教師指導學生查閱資料，了解商業(yè)常識。1“小小商品交易會”活動籌劃。（4）模擬撥打消費者投訴電話?？偨Y技巧。（3）布置學生深入個體經(jīng)營的購物場所，親歷討價還價的過程。初步具備合理購物的生活能力。了解一些基本的商業(yè)知識，知道與消費相關的法律和機構。為自己是一名中國人而自豪。（4）懂得用良好的言行維護自己的名譽。交流和談話：從失敗中學到了什么讀故事，談感受：怎樣從失敗走向成功？（1）要敢于面對失敗，不要怕失敗。強求未必有好結果。引導學生發(fā)現(xiàn)自己在生活和學習中的困難。請同學自行設計、制作一張“實話實說”卡片?！澳悄阊辣容^黃。④透明度原則 指締約方有效實施的關于影響進出口貨物的銷售、分配、運輸、保險、倉儲、檢驗、展覽、加工、混合或使用的法令、條例，與一般援引的司法判決及行政決定，以及一締約方政府或政府機構與另一締約方政府或政府機構之間締結的影響國際貿易政策的現(xiàn)行規(guī)定，必須迅速公布。四、中國最新頒布的法律法規(guī)中華人民共和國殘疾人保障法 2008年04月24日頒布 中華人民共和國水污染防治法 2008年2月28日頒布 互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務管理規(guī)定 2007年12月20日頒布互聯(lián)網(wǎng)骨干網(wǎng)網(wǎng)間通信質量監(jiān)督管理暫行辦法 2008年4月07日頒布中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法 2007年12月29日頒布機關事業(yè)單位工作人員帶薪年休假實施辦法 2008年2月15日頒布 圖書出版管理規(guī)定 2008年02月21日頒布中華人民共和國個人所得稅法實施條例 2008年2月18日修訂 中華人民共和國道路交通安全法 2007年12月29日頒布 房屋登記辦法 2008年2月15日頒布中華人民共和國民事訴訟法 2007年10月28日頒布 中華人民共和國節(jié)約能源法 2007年10月28日頒布 保險公司養(yǎng)老保險業(yè)務管理辦法 2007年11月29日頒布 就業(yè)服務與就業(yè)管理規(guī)定 2007年11月05日頒布五、中華人民共和國農產(chǎn)品質量安全法 中華人民共和國護照法 中華人民共和國審計法 中華人民共和國畜牧法 中華人民共和國公司法 中華人民共和國證券法 中華人民共和國個人所得稅法中華人民共和國外國中央銀行財產(chǎn)司法強制措施豁免法 中華人民共和國婦女權益保障法 中華人民共和國公證法 中華人民共和國治安管理處罰法 中華人民共和國公務員法 反分裂國家法 中華人民共和國刑法 中華人民共和國可再生能源法中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法 中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法 中華人民共和國種子法教學目標幫助學生了解簡單國際交往中的規(guī)則。打官司的人可以根據(jù)自己所打的官司，側重學習其中的一個部門法律、法規(guī)。調查掌握學生對法律、法規(guī)，特別是對與他們成長密切相關的法律法規(guī)的了解情況。第八條 從事車輛管理的交通警察，要禮貌接待辦理車輛牌照、駕駛證和有關事務的人員，依照規(guī)定嚴格查驗有關憑證，做好各項登記和牌證發(fā)放工作，提高辦事效率。執(zhí)勤期間不準穿高跟鞋或黑色以外的雜色鞋，不準背手、叉腰、插兜、扶肩搭背，不準吸煙、吃東西、看書報，不準閑談、會客、辦私事。知道要遵守社會生活中的各項規(guī)則。文明班隊建設為了加強班風建設，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)“四有”新人，特制訂“文明班隊”，條件如下：班風正。參加升旗儀式的全校同學，統(tǒng)一校服，少先隊員佩戴紅領巾。1積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。愛惜糧食和學習、生活用品。小學生日常行為規(guī)范尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。是以標語、口號的形式張貼，還是全文懸掛，或者以文件形式存放。有很多游戲的規(guī)則是以“順口溜”或“口訣”的形式流傳。反思之二：在課程實施中讓兒童成長在教學過程中，強調學生的主體參與，這種學習獲得的知識最直接，最有效。我們要牢牢記住這些不說話的朋友給我們的提醒，讓我們每一天的生活都平安快樂。（板書：安全標志和設施）師小結：為了安全起見，在一些公共場所和容易出現(xiàn)危險的地方，設置了安全標志或安全設施。下面我們來看一則真實的新聞報道。（教室里響起掌聲）（字幕顯示，音樂《祝你平安》響起。請同學們說說我們校園里或校外哪里容易發(fā)生危險，你想用什么安全用語來給大家宣傳。師：同學們，再讓我們來看幾幅圖片。（學生小組里激烈地討論。生2：我有不同的答案，我畫的是“禁止燃放鞭花爆竹”標志。招聘工作馬上就要開始了，敢不敢接受挑戰(zhàn)，有沒有信心？活動一 認識標志 安全你我?guī)煟和瑢W們，你們在課前都認識了哪些安全標志和設施，趕快把你新認識的朋友介紹給你們小組的同學吧。師：（課件播放兩幅校園事故圖片）同學們，你們看到的這兩幅圖是發(fā)生在新疆某附屬小學的一起事故。做安全的小小宣傳員。我們這一期的話題是：與安全標志和設施交朋友。生：齊讀課題。（張貼）生6：我是“禁止燃放鞭花爆竹”標志，我提醒人們在一些場合不能燃放鞭花爆竹，以免發(fā)生意外傷害或是火災?？梢杂梦淖郑部梢杂脠D畫。師：你真是一個愛國的好孩子，很懂得維護祖國的尊嚴?，F(xiàn)在老師以“公共安全宣傳員”招聘負責人的身份鄭重宣布：聘全體同學為公共安全宣傳員，掌聲鼓勵自己?？梢耘渖夏銈冏约旱膭幼?。[老師也帶來一些朋友。最后 老師送大家一首歌《平安回家》，一起來聽聽吧！第三篇：與安全標志和設施交朋友(教案)《與安全標志和設施交朋友》教案一、以“朋友”的話題談話導入，引出課題。小結：對這些不說話的朋友無聲的提醒，我們一定要認真遵守。反思一：在課程資源的整合中豐富課程的內涵本堂課中，我努力將學生的生活經(jīng)驗和感知作為教學的出發(fā)點，做到活用教材，努力建立起課程、教學與學生生活之間的通道。（2）了解一些社會規(guī)則和國際交往規(guī)則。通過參與制定班規(guī)，學習制定規(guī)則。注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。1堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。凡經(jīng)過現(xiàn)場師生員工應面對國 旗，自覺肅立，待升降旗完畢后，方可自由行動。做到上廁所大便入坑，小便入池。教師小結。暫扣車輛物品和處以罰款的，應該當場出具正式單據(jù)。第十條 交通警察要密切與群眾的關系，虛心聽取群眾意見，熱心幫助群眾排憂解難，耐心答復群眾詢問。對法律種類的劃分，可以從不同角度，有不同的劃分方法。（３）經(jīng)濟方面。禮儀和習俗因人因地而異。所謂接受對方就是你跟別人打交道時，如果不是原則問題，不是什么國格、人格、黨紀、國法大是大非的問題，一般性溝通，要有這樣一個理念：客人永遠是正確的，客人沒有錯，不要尋釁滋事，找別人毛病。知識知道困難并不可怕，從克服生活、學習中的煩惱、困難、壓力和失敗的故事中學習和積累經(jīng)驗，從自身失敗中總結教訓，和同學交流體會，勇敢地去面對困難和煩惱。知道在生活和學習中，誰都會遇到困難，了解馮瑤和李子萌克服困難的故事，從中受到啟發(fā)。知道在生活和學習中，誰都會有壓力。了解諾貝爾發(fā)明雷管和炸藥的故事，從他失敗的經(jīng)歷中得到啟示，培養(yǎng)克服困難，獲得成功的意志。（2）能夠分清善惡、美丑，學會正確地評價自己和他人的行為。搜集有關自尊自愛，不弄虛作假騙取名譽的名言警句。引導學生思考：（1）你贊同誰的做法？理由是什么？（2）想一想：生活中還有哪些有失尊嚴的人和事？（3）怎樣的人才是“堂堂正正”的人。能夠綜合考慮各購物場所的特點，選擇方便、合理的購物場所，并根據(jù)需要購買商品。教學準備《了解價格變化》環(huán)節(jié)（1）教師和學生通過調查和訪問，共同搜集生活中一些商品因季節(jié)不同、產(chǎn)地不同、質量不同而引起價格變化的事例。組織學生交流自己了解到的商品價格的變化情況。教學準備教師和學生通過訪問和調查，共同收集一些生活中消費欺詐的案例。教學活動及過程談話引入新課。討論：還有哪些情況會影響商品價格的變化。《購物時應注意什么》環(huán)節(jié)（1）搜集各種食品包裝袋、包裝盒等。教學準備教師提前布置學生了解家里的購物需要，和家長共同制定一個近期的購物計劃。遇到這樣的情況怎么辦？一天下午放學，一名六年級的大同學攔住四年級的小同學要錢，小同學正好有10元錢零花錢，打同學威脅小同學：“不給我錢，我就揍你”假如你是那名小同學，你會怎樣做？說一說，演一演。組織學生辨析:抄襲作業(yè)有什么害處，這樣做好不好，應該怎樣做？選一選；教師用書第83頁案例。正確的事，積極主動地去做；不對的事，再小也不做。了解一些成功人士不怕失敗，走向成功的故事。搜集關于勇