【正文】 n Testing Techniques for ObiectOriented ， 20xx [18] IBATISNETDataMapper Application Framework: [19] Len Fenster， Effective Use of Enterprise Library. Addison_Wesley， Fall 20xx [20] Karl Seguin， On the Way to Mastering : Introducing Custom Entity Classes，Microsoft Developer Center， March 20xx [21] Roger Clarke. Promises and Threats in Electronic Commerce [EB/OL]. 湖南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 33 致 謝 首先我要衷心的感謝在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中付出巨大心血的指導(dǎo)老師羅雅博。 （ 2）目前論壇訪問人數(shù)，覽帖次數(shù)等數(shù)據(jù)沒有實(shí)現(xiàn)。 圖 系統(tǒng)主頁 BBS 項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā) 26 創(chuàng)建帖子模塊 帖子區(qū)是用戶在論壇上所發(fā)表的帖子。界面設(shè)計(jì)圖如 所示： 其頁面代碼如下： % Page Language=C AutoEventWireup=true CodeFile= BBS 項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā) 22 !DOCTYPE html PUBLIC //W3C//DTD XHTML Transitional//EN html xmlns= head runat=server title/title /head body form id=form1 runat=server div asp:Label ID=Label1 runat=server Text=用戶名 :/asp:Label asp:TextBox ID=TextBox1 runat=server/asp:TextBox /div asp:Label ID=Label2 runat=server Text=密碼 /asp:Label asp:TextBox ID=TextBox2 runat=server/asp:TextBox br / asp:Label ID=Label3 runat=server Text=確認(rèn)密碼 /asp:Label asp:TextBox ID=TextBox3 runat=server/asp:TextBox br / asp:Label ID=Label4 runat=server Text=性別 /asp:Label asp:TextBox ID=TextBox4 runat=server/asp:TextBox 圖 系統(tǒng)注冊(cè)界 面 湖南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 23 br / asp:Label ID=Label5 runat=server Text=生日 /asp:Label asp:TextBox ID=TextBox5 runat=server/asp:TextBox br / asp:Label ID=Label6 runat=server Text=來自 /asp:Label asp:TextBox ID=TextBox6 runat=server/asp:TextBox br / asp:Label ID=Label7 runat=server Text=Email/asp:Label asp:TextBox ID=TextBox7 runat=server/asp:TextBox br / asp:Label ID=Label8 runat=server Text=/asp:Label asp:TextBox ID=TextBox8 runat=server/asp:TextBox br / asp:Label ID=Label9 runat=server Text=興趣愛好 /asp:Label asp:TextBox ID=TextBox9 runat=server Height=127px Width=218px/asp:TextBox br / asp:Button ID=Button1 runat=server Text=Button / asp:Button ID=Button2 runat=server Text=Button / /form /body /html 如果用戶沒有輸入用戶名，密碼，確認(rèn)密碼中的任何一個(gè)或者多個(gè)，都會(huì)出現(xiàn)紅色提示文字。 SqlConnection con=new SqlConnection(dsn)。） （ 1） 帖子信息表 article 帖子信息表 用來存儲(chǔ)帖子的一些基本信息，其結(jié)構(gòu)如表 所示。數(shù)據(jù)庫也是按照這兩個(gè)部分進(jìn)行設(shè)計(jì)的。 用戶登錄 用戶注冊(cè) 修改個(gè)人 信息 查看 帖子 查看會(huì)員 幫助 信息 發(fā)帖 回帖 板塊管理 帖子管理 用戶 管理 注冊(cè)登錄模塊 瀏覽 模塊 發(fā)帖留言 模塊 管理帖子 模塊 管理用戶 模塊 前臺(tái)管理 后臺(tái)管理 網(wǎng)上論壇系統(tǒng) 圖 系統(tǒng)功能框架圖 系統(tǒng)功能框架圖功能介紹如下： （ 1） 注冊(cè)登錄模塊 注冊(cè)模塊是針對(duì)第一次進(jìn)入論壇的用戶而設(shè)的。用戶可以進(jìn)入感興趣的帖子群選擇信息進(jìn)行查詢。 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 軟件開發(fā)環(huán)境： 操作系統(tǒng)： Windows XP 數(shù)據(jù)庫： MS SQL Server 20xx 開發(fā)工具： Visual Macromedia Dreamweaver MX 20xx IIS WEB 軟件運(yùn)行環(huán)境： 操作系統(tǒng)： Windows Server 系列 應(yīng)用服務(wù)器： IIS WEB 版本 以上 數(shù)據(jù)庫： MS SQL Server 20xx BBS 項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā) 12 第 3 章 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 系統(tǒng)需求分析 大學(xué)獨(dú)特的生活學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。 ? Command 對(duì)象使用戶能夠訪問用于返回?cái)?shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)、運(yùn)行存儲(chǔ)過程以及發(fā)送或檢索參數(shù)信息的數(shù)據(jù)庫命令。下面簡(jiǎn)單介紹一下 。 （ 2）強(qiáng)大的網(wǎng)站管理能力。 boxing 允 許將任何類型的值轉(zhuǎn)換為一個(gè)對(duì)象，而 unboxing 將一個(gè)對(duì)象的值轉(zhuǎn)換為一個(gè)簡(jiǎn)單類型的值，這種機(jī)制使 C語言的對(duì)象模型非常簡(jiǎn)單明了。現(xiàn)在甚至 VBScript 和 JavaScript 也都被編譯了。 對(duì)于遠(yuǎn)程教學(xué)來說， BBS 服務(wù)中的討論區(qū)、信件區(qū)和文件共享區(qū)最有意義。通過這種服務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)用戶可以在上面瀏覽到其他用戶或網(wǎng)站發(fā)布的各類主題、文章、問題等具有各種表現(xiàn)形式的文字或圖像的內(nèi)容，并且用戶可以在上面針對(duì)某個(gè)具體的內(nèi)容發(fā)表自己的回答、看法、議論等，或是直接發(fā)表自己的文章、問題、圖片或是其它內(nèi)容。 計(jì)算機(jī)電子公告牌系統(tǒng) BBS通常被稱為“電子布告欄”、“電子公告欄”、“電子公告牌”。論壇系統(tǒng)是互聯(lián)網(wǎng)上的一種應(yīng)用服務(wù)模式，通過 這種服務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)用戶可以在上面瀏覽到其他用戶發(fā)表的各種主題、文章、問題等內(nèi)容，并且用戶可以在上面針對(duì)某個(gè)具體的內(nèi)容即時(shí)地發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法、議論等，或者直接發(fā)表自己的文章、問題、圖片或其它內(nèi)容。目前國(guó)內(nèi) BBS研究現(xiàn)狀可以劃分為以下四個(gè)階段 ： 第一階段 ： 有關(guān) BBS自身的初步研究 ， 包括歷史和哲學(xué)問題、技術(shù)問題和應(yīng)用 ， 功用和服務(wù)以及政策法律等問題。例如，各種論壇、在線回答、各類供求信息、網(wǎng)上訂購(gòu)等，都可以是論壇的表現(xiàn)形式。信件區(qū)的 BBS 信息可以收發(fā)所有信件，因此教師可以用于向?qū)W習(xí)者提供有關(guān)的教學(xué)信息，師生之間也可在此進(jìn)行教與學(xué)的交流，每個(gè)學(xué)習(xí)者都有機(jī)會(huì)向教師提出問題，得到教師親自指導(dǎo)；而學(xué)習(xí)者之間也可方便地互通信息，協(xié)同學(xué) 習(xí)。 （ 4） Web 表單和 Web 控件 提供了表單鏈接到服務(wù)器的功能，因此開發(fā)人員能夠更簡(jiǎn)單地處理請(qǐng)求。 （ 3）與 Web 的緊密結(jié)合 由于 .NET 是下一代互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，所以 .NET 中新的應(yīng)用程序開發(fā)模型意味著越來越多的解決方案需要與 Web 標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一。利用 HTML 代碼、 HTML 屬性標(biāo)記和一般語法的查找及替換功能，使得復(fù)雜的網(wǎng)站更新變得迅速又簡(jiǎn)單。隨著新型程序的發(fā)展，多數(shù)應(yīng)用程序通過網(wǎng)絡(luò)傳輸 XML 形式的數(shù)據(jù)。并且 DataAdapter 使用 Command 對(duì)象在數(shù)據(jù)源中執(zhí)行 SQL 命令，以便將數(shù)據(jù)加載到 DataSet 中，并使對(duì) DataSet 中數(shù)據(jù)的更改與數(shù)據(jù)源保持一致。為了幫助學(xué)生可以更廣泛的進(jìn)行技術(shù)交流，解答一些專業(yè)問題，提高學(xué)習(xí)效率，我設(shè)計(jì)了這個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)論壇系統(tǒng)。 將每一條論壇內(nèi)容都存放在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫中，并在前臺(tái)瀏覽器端將這些論壇的內(nèi)容以摘要的形式展現(xiàn)出來，用戶可以隨時(shí)查閱想了解的論壇的內(nèi)容；當(dāng)瀏覽器端有用戶發(fā)表言論后將該言論內(nèi)容及時(shí)添加到數(shù)據(jù)庫中，供查詢檢索。登錄是已注冊(cè)的用戶進(jìn)入論壇時(shí)而設(shè)的。 （ 2） 管理員表 (admin)：管理員 id,管理員名字，密碼。 表 userinfo 表 的結(jié)構(gòu) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段長(zhǎng)度 說明 （ K） id int 4 用戶 id （ ） name varchar 50 用戶名 （ ） pwd varchar 50 密碼 （ ） sex varchar 50 性別 birth datetime 8 生日 address varchar 50 地址 varchar 50 電子郵件 qq varchar 50 qq interest nvarchar 50 興趣愛好 regtime datetime 8 注冊(cè)日期 （ 4） 帖子信息表 article 帖子信息表用來存儲(chǔ)有關(guān)帖子的一些基本信息，其結(jié)構(gòu)如表 所示。 如： SqlDataAdapter sqlCommand1。出現(xiàn)以上情況，用戶就需重新填寫信息，直到正確為止。 發(fā)帖模塊如圖 所示： 圖 發(fā)表帖子模塊界面 其 頁面代碼如下： % Page Language=C AutoEventWireup=true CodeFile= Inherits=Default4 % !DOCTYPE html PUBLIC //W3C//DTD XHTML Transitional//EN html xmlns= head runat=server title/title 湖南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 27 /head body form id=form1 runat=server div br / asp:Label ID=Label2 runat=server Text=標(biāo)題 /asp:Label asp:TextBox ID=TextBox1 runat=server Width=240px/asp:TextBox br / asp:Label ID=Label3 runat=server Text=內(nèi)容 /asp:Label asp:TextBox ID=TextBox2 runat=server Height=255px Width=241px/asp:TextBox br / asp:Button ID=Button1 runat=server Text=發(fā)表 / /div /form /body /html 創(chuàng)建留言模塊 對(duì)于一個(gè)帖子用戶如果想發(fā)表自己的見解、看法，可以點(diǎn)擊帖子然后進(jìn)入討論區(qū)，用戶可以在那進(jìn)行留言。 （ 5）論壇版主設(shè)置還沒能實(shí)現(xiàn)。我能順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)很大程度上也是羅老師的功勞。在以后的工作、生活中我肯定受益匪淺。如： （ 1）論壇精華區(qū)這個(gè)功能還沒有完成。三個(gè)模塊分別顯示了三種不同的分類，運(yùn)