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家校共育大陳述學(xué)生發(fā)言稿(留存版)

2024-10-10 20:04上一頁面

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【正文】 經(jīng)過子啊班級頒布了一條新的班規(guī):早7:20之前、下午2:20之前打掃完且打掃干凈的情況,參加掃地的本小組同學(xué)+2分,組長+3分;早7:下午2:30之后才打掃完的,按遲到扣分方法扣分,沒超過一分鐘扣一分;早中掃地不干凈者—1分,并勒令重新打掃;晚上掃不干凈者—2分,組長—3分;所有組員必須在衛(wèi)生打掃干凈之后,組長宣布可以離開時一起離校,早退者—2分,并勒令隨第二天值日生掃地一天;5嚴(yán)重遲到的值日生(早7:25之后,下午2:25之后到校)扣5分,早7:30之后、下午2:30之后來的值日生,按遲到扣分,罰擦黑板一天,洗一樓或二樓廁所,檢查過關(guān)后方可進入教室。優(yōu)異成績的取得,凝聚著廣大教職員工的智慧、汗水和各位家長的關(guān)心支持,也激勵著廣大師生員工進一步進取和向上。同時可以掌握的學(xué)科教師教育教學(xué)情況進行意見反饋。在讓學(xué)生思考、操作、討論時,優(yōu)秀生和后進生應(yīng)有所區(qū)別,體現(xiàn)出“因材施教”。從問題到問題,學(xué)無止境。中國教育學(xué)會專業(yè)委員會理事姜xx教授講到,家庭是為孩子發(fā)展打底色的教育,起至關(guān)作用。教授們旗幟鮮明的提出了家庭教育的重要性、家校合作的重要性。在陽光下,我為他們的進步而激動,為他們的成長而驕傲!我深知教師代表著一個使命,也代表著一份責(zé)任。三、營造一種良好的知識環(huán)境孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。我班科任教師都是高校畢業(yè)的專業(yè)大學(xué)生,他們思想先進作風(fēng)正派,熱愛學(xué)生依法執(zhí)教;他們學(xué)科專業(yè)基本功扎實,從教多年幾輪成績優(yōu)異。只要思想正確,心理坦蕩,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,那么你的孩子就不會誤入歧途,就會健康快樂地成長。很多家長生養(yǎng)了孩子,但并不一定了解認(rèn)識自己的孩子。如果家長對人有禮貌、講衛(wèi)生、做事有計劃、說話有條理、為人誠實、勤勞簡樸,那么子女在不知不覺中學(xué)會。我們老師在教好書的同時,更注重育好人。由于教師的職業(yè)道德要求、教育背景的復(fù)雜性和教育對象的特殊性,教師絕對不能體罰或變相體罰學(xué)生。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)??傊?,在指導(dǎo)課上堅持不懈地加強作文范例的剖析,同學(xué)的作文質(zhì)量一定會提高得很快??荚囀菣z驗教學(xué)質(zhì)量的有效手段,與其他人的差距,這讓我甚感汗顏。第三周,召開了以‘珍惜生命反對xxx’為主題的主題班會,學(xué)習(xí)了‘消除xxx毒瘤共建和諧社會’材料,宣講‘拒絕xxx倡議書’并簽名;學(xué)習(xí)了‘安全上下學(xué)倡議書’并簽名,組織走讀生辦理了走讀生出入校門證;清理未入保學(xué)生和特殊學(xué)生及其他學(xué)生;通過書信和學(xué)生做了推心置腹的交流和溝通;主持并召開班級家長會。心理健康了,才能保證身體健康,學(xué)習(xí)上才能產(chǎn)生積極向上的動力,才能激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。金錢至上滋生的各種思潮誘惑著孩子,使孩子們對學(xué)習(xí)喪失興趣;新型電子產(chǎn)品毒害著孩子,玩手機,泡網(wǎng)吧成了孩子主要娛樂休閑方式;不健康的書籍、電視劇和網(wǎng)絡(luò)圖片視頻無情地腐蝕孩子的思想和心理。多年的經(jīng)驗告訴我們,象我們這樣生源薄弱的山區(qū)學(xué)校,每次考試成績跨不進全年級前70名就很難進入本縣重點高中。我希望各位家長配合我們監(jiān)督引導(dǎo)孩子逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。著名心理學(xué)專家、中國教育科學(xué)院心理學(xué)與特教研究中心主任孟xx教授精彩的講到,有些學(xué)生家長認(rèn)為:孩子上學(xué)了,孩子的教育就全交給學(xué)校了。蘇教授用生動、幽默、詼諧的語言和旁征博引的論證,闡述了家校合作的必要性、基本理念、目標(biāo)及做法等等。為了我們的孩子,身為人師,付出再多的心血與汗水我們也無怨無悔。等下教導(dǎo)處劉幸軍主任的報告中將更加詳盡地給各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)方面的情況。我認(rèn)為要教育好學(xué)生,首先要改變家長的教子觀念。家校合作中應(yīng)以學(xué)校為主導(dǎo),全面了解家庭,提高家長參與的意識、層次與質(zhì)量。因此,嚴(yán)格要求學(xué)生,我們只能靠我們的大腦和嘴巴來進行,對某些服硬不服軟的學(xué)生也許無效,這就希望家長朋友配合,在家里要嚴(yán)格要求學(xué)生,該懲罰的必須懲罰,絕不縱容。教育學(xué)生學(xué)會做事學(xué)會做人,我們必須從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起。這種效應(yīng)本身具有較強的教育作用,家長主動有意的發(fā)揮示范作用,對子女教育將收到事半功倍的效果。一方面部分父母雙方在家和單留守家庭以自己事務(wù)繁忙為理由,在家很少和孩子溝通交流,只知道給孩子做好飯洗好衣服掙錢,卻不了解孩子的內(nèi)心所思所需,不了解孩子在學(xué)?;蛐M飧尚┦裁矗涣私夂⒆咏煌妥兓?。初一的孩子大多數(shù)只有十一二歲,童心未泯,活潑好動,好奇心強,自控能力較弱,禁不起不良現(xiàn)象的誘惑和腐蝕,獨立自主能力較弱。我給大家介紹一下我班各科任教師……第二、匯報開學(xué)班務(wù)工作開學(xué)第一周,做好學(xué)生報名工作,了解學(xué)生家庭和過去的學(xué)習(xí)情況,摸清并動員未報到學(xué)生;安排好學(xué)生住宿飲食;組織學(xué)生打掃教室宿舍及清潔區(qū)域并布置好教室;動員學(xué)生認(rèn)真做好學(xué)校統(tǒng)一的軍訓(xùn)活動;及時調(diào)好學(xué)生的座位并分發(fā)課本,臨時指定了班干部成員并明確了各自的職責(zé)分工;落實了學(xué)校和學(xué)生及家長簽訂了各種安全責(zé)任書;學(xué)習(xí)并要求全班學(xué)生背誦《中學(xué)生守則》;組織學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課》并指導(dǎo)學(xué)生寫觀后感;組織學(xué)生進行了‘禮貌教育和法制交通安全教育’,規(guī)范了學(xué)生的言行;周五做了放學(xué)教育。對于同學(xué)你對他松一尺,他會對自己松一丈。激發(fā)同學(xué)的寫作興趣。二、采取恰當(dāng)?shù)姆绞健⒎椒?。請家長不要給孩子買手機,因為手機對孩子的學(xué)習(xí)和成長是有百害而無一利,很多學(xué)生玩手機而荒廢了學(xué)業(yè),甚至輟學(xué)。學(xué)生回家后必須督促孩子按時完成家庭或假期作業(yè)并認(rèn)真檢查。我們的言行深深地影響并左右著自己的孩子。雖然社會是開放的,通向成才成功的道路有無數(shù)條,但是對農(nóng)村孩子來說只有讀書考上名大才是唯一一條捷徑。督促孩子養(yǎng)成回家給老師打電話報平安,來校給家長報平安的好習(xí)慣。因此,學(xué)校決定召開這次家長會。一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。能在這樣一個特別的日子里,作為數(shù)學(xué)教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀是:未經(jīng)培訓(xùn)就生兒育女、人人不經(jīng)培訓(xùn)就想當(dāng)教育專家、讓孩子參與的勞動活動太少而培養(yǎng)了孩子的懶惰行為、未付出勞動卻得到了獎勵式的父母角色不明確、批評嘮叨和囑托多與表揚和鼓勵。我們都知道,動物生下孩子后,會撫養(yǎng)到能獨立生活,教給孩子捕食、御敵等生存的能力;但有些人卻不能,還未撫養(yǎng)成人,未把子女撫養(yǎng)到能獨立生活、適應(yīng)社會,撒手不管了、打工去了、交給學(xué)校了,讓孩子自己摸爬滾打了。對于考試中暴漏出來的問題,要及時、快速幫助學(xué)生解決,對于基礎(chǔ)知識就要求平時狠抓落實,鞏固基礎(chǔ),提升能力。備課要掌握教材的整體結(jié)構(gòu),要深入了解學(xué)生的現(xiàn)狀與需求。同時聽取家長家庭教育經(jīng)驗,對學(xué)生下一步發(fā)展提供建議并聽取家長意見。首先,請允許我代表xx一中學(xué)近800名師生員工給各位尊敬的家長朋友拜個遲年,向各位家長朋友表示熱烈的歡迎和親切的問候!并通過你們向長期以來關(guān)心和支持我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝!讓我們家校攜手,共育棟梁。這樣一來,明顯有了效果。我當(dāng)班主任3年了,在這3年的班主任工作中,我要非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任讓我在班主任這項工作中一步一步走向成熟。對班內(nèi)學(xué)習(xí)后進的學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo)。因此,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,才會有較高的課堂教學(xué)效率。學(xué)習(xí)語文的最高境界就是寫作。四、落實語文雙基訓(xùn)練,提高學(xué)生語文能力。學(xué)好語文并非一日之功,只有長期的積累才能豐富自己的語文素養(yǎng),才能不斷提高自己的語言表達能力和寫作水平。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛了,以下是我自己在語文教學(xué)實踐中的一些做法和感悟,算是拋磚引玉吧,請各位同仁多多指正!一、從預(yù)習(xí)入手,培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣預(yù)習(xí)是個好習(xí)慣,但難在不能堅持經(jīng)常。優(yōu)點不說不得了,缺點不說就少了。教師是孩子學(xué)校生活的教育者,而父母是孩子家庭生活的教育者,為了孩子,教師要與家長相互溝通思想,共同尋求教育孩子的最佳方法,共同承擔(dān)起教育孩子的重任。通過每次的例會我們受益匪淺。這樣,我們的工作取得了很大的進展。讓自己越來越棒!謝謝大家!第二篇:家校共育課學(xué)生發(fā)言稿家校共育課學(xué)生發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨:下午好!我是二(八)班學(xué)生XXX。□很高興今天能站在這里發(fā)言!□□□本學(xué)期開學(xué),媽媽和我一起到學(xué)校上了很重要的一節(jié)課。為了家校聯(lián)系工作能做得更好,9月29日下午我們舉行了一年級“入學(xué)儀式暨家長開放日”活動。自從使用《家校冊》以來,我們根據(jù)自己班級的情況制定了評分標(biāo)準(zhǔn)。我們都知道,動物生下孩子后,會撫養(yǎng)到能獨立生活,教給孩子捕食、御敵等生存的能力;但有些人卻不能,還未撫養(yǎng)成人,未把子女撫養(yǎng)到能獨立生活、適應(yīng)社會,撒手不管了、打工去了、交給學(xué)校了,讓孩子自己摸爬滾打了。當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀是:未經(jīng)培訓(xùn)就生兒育女、人人不經(jīng)培訓(xùn)就想當(dāng)教育專家、讓孩子參與的勞動活動太少而培養(yǎng)了孩子的懶惰行為、未付出勞動卻得到了獎勵式的父母角色不明確、批評嘮叨和囑托多與表揚和鼓勵。我用布置預(yù)習(xí)作業(yè)的方式,把預(yù)習(xí)固定下來,作為每節(jié)課必須完成的作業(yè)。因此,我采用了這兩種方法培養(yǎng)學(xué)生的語文積累習(xí)慣:摘抄好詞佳句。要提高學(xué)生的語文能力,必須將雙基訓(xùn)練落實到實處,我主要是從這幾個方面來抓的:抓字詞的過關(guān)。從說話寫話訓(xùn)練開始,啟發(fā)學(xué)生按照時間、地點、人物、事件的順序去說,也就是讓他們會用這樣的句式去說:在什么時候,誰在什么地方和誰在做什么。我從三年級接這個班后,在班級管理上狠下功夫,整頓班風(fēng)班紀(jì)。我把這批同學(xué)分為三個組。就我個人認(rèn)為做好班主任工作的前提:一是:應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進心和愛心。但是還有新的問題出現(xiàn),如打掃不干凈、值日生遲到等沒有得到有效地遏制。近幾年來,經(jīng)過一代又一代龍中人的艱苦奮斗、勵精圖治、開拓進取,學(xué)校教育教學(xué)成績一直居于湘鄉(xiāng)市領(lǐng)先地位,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著,特別是經(jīng)過近幾年的建設(shè),學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和師資力量得到了長足發(fā)展,學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,為各級高中培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀初中畢業(yè)生。教學(xué)開放周:每學(xué)年用一周的時間向家長開放,主要做三件事情,一課、一評、一座談。廣泛搜集相關(guān)資料,合理取舍講課的內(nèi)容,只講授學(xué)生可能懂的內(nèi)容,不能講授學(xué)生無法理解的內(nèi)容。要鼓勵學(xué)生提問題。一個人的成長,是家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三位一體的有機結(jié)合體?!安皇俏覀兊暮⒆硬粌?yōu)秀,是我們的教育方式太落后”。首先,請允許我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓表示衷心的感謝!當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會上發(fā)言時,我欣然答應(yīng)了,但是,當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言時,我又猶豫了,那是因為我的工作太平凡,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比,他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,忘記了節(jié)假日,為了學(xué)校這個大家庭,丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比,工作上他們總是模范帶頭細致周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比,他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取,大家都是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀?。r光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過3年的教師生涯,回望過去的歲月,有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁……曾為上好一堂公開課而日思夜想,曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干,悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。二、要注意親子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。這次家長會的目的主要有兩點:一是通過家長會希望家長和監(jiān)護人重新認(rèn)識學(xué)校重新認(rèn)識教育重新認(rèn)識自己的孩子;二是通過老師與家長監(jiān)護人的相互溝通交流,建立家校共育孩子新模式,讓我們共同為你的孩子能安全健康快樂地成長撐起一片藍天。、周末放假按時回家,同學(xué)之間不要相互串門;周五放學(xué)周日上學(xué)如遇大雨暴雨大雪暴雪等惡劣天氣,請及時來校接送孩子上下學(xué);學(xué)生在校期間如需出校門須電話先向家長報告,再由班主任準(zhǔn)假后,家長帶孩子出校門,如遇疾病或意外事故家長接到電話立馬來校處理。因為我們的孩子不是富二代官二代!因為只有知識才能改變命運!因為只有高科技才能掙大錢!現(xiàn)在不學(xué)好科學(xué)文化知識,將來在社會上生存將面臨前所未有的危機。我們對人對事的態(tài)度、言行舉止、待人接物,甚至走路的姿態(tài)說話的方式,都會對孩子起到潛移默化的影響。要求孩子做力所能及的家務(wù)事,培養(yǎng)孩子的自理能力,如洗衣服,做飯,整理房間等;帶領(lǐng)孩子一起上山下田參加體力勞動,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神第五、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校里,我的手機就是每一個學(xué)生的手機,他們有什么事,我免費讓學(xué)生和你們溝通交流;家長有什么事可以向我打電話,我第一時間轉(zhuǎn)告你的孩子。我們班同學(xué)存在著差異,為促使每位同學(xué)能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我抓兩頭,扶中間,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,加強培優(yōu)輔差工作,促進全體同學(xué)得以發(fā)展。指導(dǎo)課加強作文范例的剖析。平時的作業(yè),尤其是同學(xué)讀書筆記,每一篇日記我都堅持全批全改,持續(xù)對他們進行分?jǐn)?shù)激勵,非但引起了同學(xué)的寫作興趣,而且在堅持中提高了同學(xué)的寫作水平。本周陪學(xué)生早餐4次,查宿5次,每天下班巡查平均5次,召開住宿生會議1次,找學(xué)生談話15次,和家長電話聯(lián)系7次,和科任教師交流班級情況6次。所以,孩子們?nèi)匀恍枰覀兝蠋熀图议L時時提醒,事事督促,警鐘長鳴。這是家長的失職。從初一開始,對孩子要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。我們班的學(xué)生大多數(shù)都是獨生子女,而且留守子女的占絕大多數(shù),從小生活在跨代的溺愛中,從小缺失良好地家庭教育,從小生活在畸形的教育環(huán)境里,絕大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣?!笆陿淠?,百年樹人”!各位家長和監(jiān)護人朋友們,我們站在同一條戰(zhàn)線上,為了共同的目標(biāo)。應(yīng)切實轉(zhuǎn)變正確的家校合作理念,完善家委會的工作機制,實現(xiàn)家校兩種教育資源的優(yōu)勢互補和優(yōu)化組合。我們身在農(nóng)村,面對文化水平參差不齊的家長,還有留守的孩子,確實還要摸索出適應(yīng)農(nóng)村家校合作的有效方式、農(nóng)村家庭教育的好方法。優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌的打造,離不開廣大家長。幸福的教育,才能成就幸福的人生、幸福的家庭、幸福的社會、和諧的社會。還要了解在家校合作中,家長與教師各自的角色局限與角色責(zé)任等。為我們的`家校合
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