【正文】 進(jìn)校園幸福課的建設(shè)。認(rèn)真組織各級(jí)各類考試工作。《普通高中數(shù)學(xué)分層走班制教學(xué)研究》課題負(fù)責(zé)人：朱長(zhǎng)友。六、發(fā)揮教職工主人翁精神，營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍。今后，我們將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)“四品校園”，續(xù)寫(xiě)我校跨越發(fā)展的嶄新篇章。建有多功能教室、多媒體教室等遠(yuǎn)程教育資源，80%的教師掌握了現(xiàn)代教學(xué)手段，文體衛(wèi)教學(xué)設(shè)備齊全。各級(jí)對(duì)我?！皟苫庇瓏?guó)檢工作檢查所指出的問(wèn)題，我校都要及時(shí)反饋在教職工中，制定整改方案，認(rèn)真做好部署，限時(shí)進(jìn)行整改。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、思想相對(duì)穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍。②為提高教師合作交流能力，要求每位教師每學(xué)期家訪至少達(dá)3次，經(jīng)常與學(xué)生和同事進(jìn)行交流，凡向外承擔(dān)公開(kāi)課或示范課的學(xué)科，必須舉教研組之力共同完成。學(xué)校制定了教師職業(yè)道德培訓(xùn)計(jì)劃，充分利用“師德師風(fēng)專項(xiàng)教育年”活動(dòng)為契機(jī)，定時(shí)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行了學(xué)生評(píng)價(jià)教師、社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校、教師評(píng)價(jià)校長(zhǎng)等的問(wèn)卷調(diào)查，并將所獲意見(jiàn)或建議進(jìn)行梳理和反饋，限期進(jìn)行整改，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要求教師寫(xiě)出心得體會(huì)，提出自己的認(rèn)識(shí)。三、采取的措施（一）在“控輟保學(xué)”方面：一是建立家庭與學(xué)校溝通的平臺(tái)，利用電話保障聯(lián)系暢通，適時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)采取措施進(jìn)行補(bǔ)救，盡量將易輟學(xué)學(xué)生思想撲滅在萌芽狀態(tài)；二是實(shí)施班級(jí)捆綁式，學(xué)校和班主任及任課教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，“控輟保學(xué)”工作直接與教師的評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤；三是各班建立易輟學(xué)生名單、單親家庭學(xué)生名單、殘疾家庭學(xué)生名單、留守學(xué)生名單、學(xué)習(xí)困難學(xué)生名單、孤兒學(xué)生名單。執(zhí)法要求：我校制定了政治學(xué)習(xí)制度和“控輟保學(xué)”措施，充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，主要采取“一幫一”的情感關(guān)愛(ài)辦法動(dòng)員輟學(xué)生返校和控制“學(xué)困生”和“易輟生”輟學(xué)。（5）正副校長(zhǎng)各一名，崗位培訓(xùn)合格率100%。?；@球隊(duì)與市公安局等籃球隊(duì)進(jìn)行了多次交流比賽。規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度；相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度上墻、入眼、入腦。學(xué)校按排了16節(jié)精品課，打造優(yōu)秀錄像課，今年我校曬課指標(biāo)、實(shí)錄課指標(biāo)等各項(xiàng)指標(biāo)正在完成之中。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出可行的整改意見(jiàn)，并跟蹤落實(shí)整改措施，取得了較為理想的效果，使教學(xué)常規(guī)的落實(shí)良性化。二、創(chuàng)新開(kāi)展德育活動(dòng)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。每學(xué)期寫(xiě)出心得或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章交教務(wù)處備案。有計(jì)劃有組織地認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，尤其是信息技術(shù)教育的培訓(xùn)工作。（3）、強(qiáng)化教學(xué)管理。（2）、教職工工資實(shí)行了“全縣統(tǒng)管、按時(shí)發(fā)放、銀行“直達(dá)”的管理體制，教師工資能按月足額發(fā)放。目前學(xué)校有17個(gè)班級(jí)，學(xué)生總數(shù)935名，在編教師53名，中共黨員14名。（2）以隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)科研繁榮。培養(yǎng)和造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、追求事業(yè)成功、教育教學(xué)能力精湛的教師隊(duì)伍。認(rèn)真組織好暑期各科教師研修培訓(xùn)。比如陳祥田老師的數(shù)學(xué)課，能夠針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)他們接受能力和學(xué)習(xí)水平設(shè)計(jì)課的內(nèi)容，選擇較為容易為學(xué)生接受的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，師生互動(dòng)性強(qiáng)，使得課堂活而不亂，便于學(xué)生接受知識(shí)。侯紅艷、朱鳳霞的主題班會(huì)課發(fā)揮了很好的育人效果。本學(xué)期，把強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要工作來(lái)抓。學(xué)校在這方面的主要做法是，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)。七八年級(jí)教學(xué)成績(jī)有顯著提高。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以新課改精神為指導(dǎo)，立足課堂開(kāi)展教育教學(xué)研究，以教科研帶動(dòng)教師教育教學(xué)觀念的更新和落實(shí)、教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，在新課程實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法。繼續(xù)深化“構(gòu)建閱讀生態(tài)，營(yíng)造書(shū)香校園”，強(qiáng)調(diào)教師每年必須讀好一、二本教育名著，加強(qiáng)督促檢查，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，克服學(xué)習(xí)上的形式主義、淺嘗輒止的毛病。進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度與機(jī)構(gòu)建設(shè)（1）以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通力合作，不斷培植科研工作能力和管理水平，為把我校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校而努力奮斗。建有多功能教室、多媒體教室等遠(yuǎn)程教育資源，80%的教師掌握了現(xiàn)代教學(xué)手段，文體衛(wèi)教學(xué)設(shè)備齊全。各級(jí)對(duì)我?！皟苫庇瓏?guó)檢工作檢查所指出的問(wèn)題，我校都要及時(shí)反饋在教職工中，制定整改方案，認(rèn)真做好部署，限時(shí)進(jìn)行整改。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、思想相對(duì)穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍。②為提高教師合作交流能力，要求每位教師每學(xué)期家訪至少達(dá)3次，經(jīng)常與學(xué)生和同事進(jìn)行交流，凡向外承擔(dān)公開(kāi)課或示范課的學(xué)科，必須舉教研組之力共同完成。堅(jiān)持級(jí)部班主任例會(huì)制度和全校班主任會(huì)議相結(jié)合，把握班主任工作重點(diǎn)，提高班主任工作效率。三、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)行學(xué)校行政樓半日集中備課，學(xué)校強(qiáng)化了過(guò)程考勤，有專人考勤，學(xué)校值班行政領(lǐng)導(dǎo)參入集體備課考勤，教科室做到了一周一公示。加強(qiáng)食堂管理，做好飲食衛(wèi)生。教職工之家活動(dòng)正常。師資水平：（1）、我校師生比例按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置，無(wú)代課教師。職教就讀學(xué)生41人，尚差12人。我校有健全的德育工作隊(duì)伍，有學(xué)生日常學(xué)習(xí)與活動(dòng)管理制度，每學(xué)期都有德育工作計(jì)劃與德育活動(dòng)安排，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育序列化教育活動(dòng)，有工作檢查記錄、活動(dòng)評(píng)價(jià)，表彰了先進(jìn)事跡，獎(jiǎng)勵(lì)了先進(jìn)個(gè)人。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，培養(yǎng)教科研新秀。每學(xué)期寫(xiě)出心得或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章交教務(wù)處備案。有計(jì)劃有組織地認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，尤其是信息技術(shù)教育的培訓(xùn)工作。（3）、強(qiáng)化教學(xué)管理。（2）、教職工工資實(shí)行了“全縣統(tǒng)管、按時(shí)發(fā)放、銀行“直達(dá)”的管理體制，教師工資能按月足額發(fā)放。目前學(xué)校有17個(gè)班級(jí)，學(xué)生總數(shù)935名，在編教師53名，中共黨員14名。代表們充分討論和審議學(xué)校的工作報(bào)告及有關(guān)事項(xiàng)，為學(xué)校的發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。加大硬件設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。做好教學(xué)服務(wù)工作。積極關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》（教師〔2015〕5號(hào)）文件等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，簽訂拒絕有償家教承諾書(shū)等，進(jìn)一步提高教師法律意識(shí)和規(guī)范教師行為。教科研通過(guò)“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，“多觀摩”與“多實(shí)踐”相結(jié)合的方式。（6）、校園文化建設(shè)引起了足夠重視。（2）、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)重點(diǎn)班現(xiàn)象；無(wú)留級(jí)生和補(bǔ)習(xí)生；（3）、建立以德育為首，課改為載體的管理評(píng)價(jià)制度。（2）、專任教師中，取得本科學(xué)歷的22人，%；（3）、教師學(xué)歷提高按學(xué)科結(jié)構(gòu)規(guī)劃進(jìn)行，各學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。本學(xué)期將進(jìn)一步明確管理職責(zé)，落實(shí)管理責(zé)任。抓好教師專業(yè)培訓(xùn)教研組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開(kāi)展教研、備課等活動(dòng)，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，搭建各類教師成長(zhǎng)成功的平臺(tái)。要進(jìn)一步扎實(shí)抓好常規(guī)教研工作，健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，每周定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，以學(xué)科課堂教學(xué)方法改革和教材研究作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，注重通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課評(píng)議、個(gè)案研究、教學(xué)反思等形式的教研，探索課堂教學(xué)方法的改革，努力提高課堂四十分鐘的教學(xué)效益，杜絕把教研等同于集體備課。一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍正在形成。這些制度對(duì)教師的教學(xué)行為從不同方面制定了標(biāo)準(zhǔn)，使得教師的常規(guī)工作目標(biāo)明確，有章有法，為創(chuàng)造性的開(kāi)展工作奠定基礎(chǔ)。學(xué)校定期對(duì)教學(xué)樓內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查，保證師生的安全。同時(shí)，本學(xué)期我校還加強(qiáng)級(jí)部建設(shè)，最重視的制度是安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、健康第一”的方針。三、加強(qiáng)管理制度的完善，規(guī)范教學(xué)行為學(xué)校在教學(xué)中制定和完善了“依法從教”“常規(guī)檢查”“聽(tīng)評(píng)課”“作業(yè)批改與輔導(dǎo)”等制度。正是這些教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們從中一次次歷練，在實(shí)踐中多角度全方位的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，拓寬了教師從教的思路。⒊鍵全、規(guī)范常規(guī)教研制度，提高常規(guī)教研活動(dòng)層次和水平。經(jīng)常匯報(bào)教研組教科研開(kāi)展情況，對(duì)一些教育教學(xué)研究