【正文】 ④為提高教師教育科研能力，要求教師要從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，尋找解決問題的辦法。教科研通過“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，“多觀摩”與“多實踐”相結(jié)合的方式。%，取得中高級職稱的13人，%，凡取得專業(yè)技術(shù)資格證的教師，都與學(xué)校簽訂聘任（用）合同。（6）、校園文化建設(shè)引起了足夠重視。平時，我校特別重視的是學(xué)校安全隱患的排查、安全知識教育、體育與健康教育、學(xué)生宿舍與食堂的安全與衛(wèi)生、廁所的衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、實驗室與圖書室的管理、計算機室與遠(yuǎn)教室的管理、學(xué)生變動情況及學(xué)籍的管理、校外借宿生（或留守學(xué)生）的管理、財經(jīng)財產(chǎn)的管理以及計劃、總結(jié)和制度的管理等。（2）、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)，無重點班現(xiàn)象；無留級生和補習(xí)生；（3）、建立以德育為首，課改為載體的管理評價制度。教育經(jīng)費：（1）、學(xué)校做到了按政策性收費，無亂收濫支現(xiàn)象。（2）、專任教師中，取得本科學(xué)歷的22人，%；（3）、教師學(xué)歷提高按學(xué)科結(jié)構(gòu)規(guī)劃進(jìn)行，各學(xué)科結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期學(xué)?；厩闆r介紹馮三一中是一所初級中學(xué)，占地面積　15000平方米，校舍建筑面積　8580平方米。對健身房進(jìn)行了部分改造，搬離了器械類的運動儀器至新的場地，更有利于教職工開展訓(xùn)練。本學(xué)期進(jìn)行了教代會的換屆選擇舉，經(jīng)全校教職工代表經(jīng)過投票選舉，選舉產(chǎn)生了九屆工會委員，XX同志任命為工會主席?？倓?wù)處為加強對食堂的管理，本學(xué)期成立由學(xué)生代表、教師代表、處室代表參與的第一屆膳食管理委員會，膳食管理委員會成員持證可隨時進(jìn)入食堂履行監(jiān)督檢查職能；本學(xué)期對食堂集中檢查2次，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題根據(jù)合同進(jìn)行處理，膳食管理委員會的成立，逐步建立起食堂經(jīng)營者與師生之間溝通的橋梁和紐帶，總體效果良好。五、完善基礎(chǔ)設(shè)施，服務(wù)學(xué)校全面發(fā)展。打造精品“一師一優(yōu)課”。每次考試都提前準(zhǔn)備、細(xì)致考慮、精心安排、規(guī)范操作、工作積極主動，考試順利進(jìn)行，確保零失誤。以常規(guī)檢查促教學(xué)。同時，開展高三心理減壓講座，在本學(xué)期為高三各班送去近40節(jié)的心理減壓課。加盟《班主任》雜志社戰(zhàn)略聯(lián)盟，成立班主任研究工作室，為每一位班主任征訂《班主任》雜志，為班主任專業(yè)成長提供精神食糧。加強師德師風(fēng)建設(shè)。③為提高教師信息技術(shù)能力，每學(xué)期學(xué)校都對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，要求45歲以下的教師每學(xué)期必須運用現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)達(dá)2次以上。加強校本培訓(xùn)力度，培養(yǎng)教科研新秀。全校教師除按上級要求完成自己的本職工作外，還以教研組為單位在校內(nèi)外開展各式各樣的教研活動，積極參加教育部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以不斷提高自己的教育教學(xué)能力，積極參加各類學(xué)歷提高培訓(xùn)，以提高自己的文化素質(zhì)，拓寬自己的知識面，增強自己的綜合能力。我校有健全的德育工作隊伍，有學(xué)生日常學(xué)習(xí)與活動管理制度，每學(xué)期都有德育工作計劃與德育活動安排，堅持對學(xué)生開展德育序列化教育活動，有工作檢查記錄、活動評價，表彰了先進(jìn)事跡，獎勵了先進(jìn)個人。（2）、重視學(xué)校日常管理。職教就讀學(xué)生41人，尚差12人。（4）、學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳，學(xué)校已達(dá)到“五化三園”的要求。師資水平：（1）、我校師生比例按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置，無代課教師。峨莊中學(xué)教科室第三篇：第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)在上級政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我?！皟苫彼?，迎接國家對我?！皟苫惫ぷ鞯亩綄?dǎo)檢查，堅持實事求是的原則，“全面推進(jìn)、突出重點、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”迎國檢的契機，進(jìn)一步調(diào)動全體教師的積極性，把全校的各項工作提高到一個新水平，推動我?；A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展。教務(wù)處主要工作是提供服務(wù)、給予指導(dǎo)、加強管理。本學(xué)期要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實施過程中作進(jìn)一步的修改和完善。經(jīng)常匯報教研組教科研開展情況，對一些教育教學(xué)研究的新問題或熱點問題，聘請有關(guān)專家來校為教師開展講座或咨詢。認(rèn)真組織開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動，并組織好管理干部賽課和評課競賽，推動課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。⒊鍵全、規(guī)范常規(guī)教研制度，提高常規(guī)教研活動層次和水平。同時學(xué)校教科研工作也將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。正是這些教學(xué)活動的開展，老師們從中一次次歷練，在實踐中多角度全方位的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，拓寬了教師從教的思路。通過各種教學(xué)活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)本學(xué)期舉辦了數(shù)學(xué)和語文教學(xué)研討會。三、加強管理制度的完善，規(guī)范教學(xué)行為學(xué)校在教學(xué)中制定和完善了“依法從教”“常規(guī)檢查”“聽評課”“作業(yè)批改與輔導(dǎo)”等制度。學(xué)校每周一下午都召開班主任會，介紹先進(jìn)經(jīng)驗,安排一周工作,使班主任老師能取長補短。同時，本學(xué)期我校還加強級部建設(shè)，最重視的制度是安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、健康第一”的方針。第一篇：峨莊中學(xué)2010——2011第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)專題峨莊中學(xué)2010——2011第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，在教體局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，按照學(xué)校工作計劃，圓滿的完成了本學(xué)期學(xué)校的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)學(xué)校工作運行的好壞，與校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有很大關(guān)系。學(xué)校定期對教學(xué)樓內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查，保證師生的安全。其次鼓勵班主任發(fā)揮自己的特長，組織落實主題班會課。這些制度對教師的教學(xué)行為從不同方面制定了標(biāo)準(zhǔn)，使得教師的常規(guī)工作目標(biāo)明確，有章有法，為創(chuàng)造性的開展工作奠定基礎(chǔ)。在這兩個大型教學(xué)活動中，通過課堂教學(xué)的觀摩，看出老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，課堂教學(xué)水平漸次增長。一支高素質(zhì)的教師隊伍正在形成。二、工作目標(biāo)和任務(wù)⒈更新轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情、實事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規(guī)教研活動的層次和水平；進(jìn)一步深化、推進(jìn)課程改革實驗。要進(jìn)一步扎實抓好常規(guī)教研工作，健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，每周定時開展教研活動，以學(xué)科課堂教學(xué)方法改革和教材研究作為教研活動的重點，注重通過說課、聽課評議、個案研究、教學(xué)反思等形式的教研，探索課堂教學(xué)方法的改革，努力提高課堂四十分鐘的教學(xué)效益，杜絕把教研等同于集體備課。繼續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。抓好教師專業(yè)培訓(xùn)教研組長應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學(xué)教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期將進(jìn)一步明確管理職責(zé)，落實管理責(zé)任。現(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期學(xué)?；厩闆r介紹馮三一中是一所初級中學(xué)，占地面積 15000平方米，校舍建筑面積 8580平方米。（2）、專任教師中，取得本科學(xué)歷的22人，%；（3）、教師學(xué)歷提高按學(xué)科結(jié)構(gòu)規(guī)劃進(jìn)行，各學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。教育經(jīng)費：（1）、學(xué)校做到了按政策性收費，無亂收濫支現(xiàn)象。（2）、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)，無重點班現(xiàn)象；無留級生和補習(xí)生；（3）、建立以德育為首，課改為載體的管理評價制度。平時，我校特別重視的是學(xué)校安全隱患的排查、安全知識教育、體育與健康教育、學(xué)生宿舍與食堂的安全與衛(wèi)生、廁所的衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、實驗室與圖書室的管理、計算機室與遠(yuǎn)教室的管理、學(xué)生變動情況及學(xué)籍的管理、校外借宿生（或留守學(xué)生）的管理、財經(jīng)財產(chǎn)的管理以及計劃、總結(jié)和制度的管理等。（6）、校園文化建設(shè)引起了足夠重視。%，取得中高級職稱的13人，%，凡取得專業(yè)技術(shù)資格證的教師，都與學(xué)校簽訂聘任（用）合同。教科研通過“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，“多觀摩”與“多實踐”相結(jié)合的方式。④為提高教師教育科研能力，要求教師要從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出