【正文】 萄），大毛毛蟲(chóng)活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣指導(dǎo)語(yǔ)：哇！看看老師身上是什么呀？（毛毛蟲(chóng)）這條毛毛蟲(chóng)可愛(ài)吃水果了，你們喜歡吃水果嗎？你們喜歡吃哪些水果？教師根據(jù)幼兒回答小結(jié)二、完整講述故事提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)是怎么走路的？（學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)走路），毛毛蟲(chóng)吃了哪些水果？（師根據(jù)幼兒回答出示水果圖片）引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“xx的xx，我愛(ài)吃”三、出示掛圖，分圖講述故事出示圖（1）：講述并提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)爬到了哪個(gè)果園？蘋(píng)果是什么顏色的？它是怎么說(shuō)的？你會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣對(duì)蘋(píng)果寶寶說(shuō)話嗎？（教師根據(jù)幼兒回答小結(jié)）出示圖（2）：講述并提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)接下來(lái)爬到了哪個(gè)果園？香蕉是什么顏色的？它是怎么說(shuō)的？你會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣對(duì)香蕉寶寶說(shuō)話嗎？（教師根據(jù)幼兒回答小結(jié)）3.、出示圖（3）：講述并提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)接下來(lái)爬到了哪個(gè)果園？西瓜是什么顏色的？里面又是什么顏色的？它是怎么說(shuō)的？你會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣對(duì)西瓜寶寶說(shuō)話嗎？（教師根據(jù)幼兒回答小結(jié)）出示圖（4）：講述并提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)爬到了哪個(gè)果園？葡萄是什么顏色的？它是怎么說(shuō)的？你會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣對(duì)葡萄寶寶說(shuō)話嗎？（教師根據(jù)幼兒回答小結(jié)）從圖（1）講到圖（4），提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)吃了幾種水果？出示圖（5）毛毛蟲(chóng)呀吃的飽飽的，接下來(lái)會(huì)去干什么呢？（睡覺(jué)）出示圖（6）講述，提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)醒來(lái)后變成了什么？四、多吃水果對(duì)身體好提問(wèn)：毛毛蟲(chóng)變得蝴蝶身上有什么？為什么會(huì)有這些水果呢？我們吃了這些水果會(huì)怎么樣？小結(jié)：原來(lái)這條毛毛蟲(chóng)吃了很多水果才變成一只漂亮的蝴蝶，那我們也應(yīng)該多吃水果，變得更聰明，更漂亮，身體變得棒棒的?！斌w驗(yàn)與同伴一起分享帶來(lái)的快樂(lè)。好朋友之間要互相幫助、互相關(guān)心才是真正的好朋友?！斌w驗(yàn)與同伴一起分享帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一：談話直接導(dǎo)入。提問(wèn)：小熊給蘋(píng)果樹(shù)澆水，小猴看見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)幫助做什么？（抬水）小熊樂(lè)呵呵地對(duì)小猴說(shuō)了什么呢？小鹿看見(jiàn)了過(guò)來(lái)幫小熊干什么呢？小熊是怎么說(shuō)的？小山羊看見(jiàn)了過(guò)來(lái)幫小熊干什么呢？小熊又是怎么說(shuō)的？大風(fēng)刮過(guò)以后，樹(shù)上的蘋(píng)果怎么了？小熊的心情怎么樣？后來(lái)，小猴、小鹿、小山羊來(lái)幫助小熊了嗎？是怎樣幫助的？樹(shù)上的蘋(píng)果都被大風(fēng)吹落了嗎？小熊看見(jiàn)沒(méi)有被吹落的蘋(píng)果，它是怎樣做的？最后，小熊把心中的秘密告訴自己的好朋友了嗎？三、完整欣賞故事：引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片的提示記憶故事情節(jié)，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。再請(qǐng)三四個(gè)幼兒扮作小螞蟻，老師做招呼的人。教師：念一念歌詞。來(lái)，開(kāi)上小汽車(chē)，我們一起出發(fā)嘍！教師：果園到了，看看有什么？（蘋(píng)果樹(shù)）蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了什么？蘋(píng)果熟了，我們把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，放進(jìn)老師的果籃里，好不好？（請(qǐng)幼兒來(lái)摘蘋(píng)果）教師：蘋(píng)果摘下來(lái)了，真香真甜呀！喜歡吃嗎？老師這里也有蘋(píng)果呢，來(lái)，我們嘗一嘗。（2）用黃