【正文】 術作品，讓學生處處都能享受成功的喜悅，激勵學生“從成功走向成功”。四、具體目標及措施美德潤心文化啟智——鑄造“心智”特色文化品牌 核心理念：潤心+啟智＝心智教育。建設“雅致校園”。學校文化建設實施方案安站鎮(zhèn)辛莊小學第五篇：小學校園文化建設規(guī)劃方案花牛鎮(zhèn)白家河學校校園文化建設發(fā)展規(guī)劃（2014—2017）為了加強校園文化建設，營造良好的學生全面發(fā)展的校園文化氛圍，用校園文化陶冶學生情操，滋養(yǎng)學生心靈，提高學生的人文素養(yǎng)，幫助學生不斷地完善人格，使校園真正成為學生成長的搖籃，教師成就事業(yè)的舞臺，更好地發(fā)揮校園的文明傳承功能和文化創(chuàng)新功能，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，根據(jù)我校實際，特制定以下總體規(guī)劃和方案。充分調(diào)動學生的主動性，發(fā)動學生積極參與設計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結、和諧、奮進的班集體。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，推動校園文化建設工作不斷向縱深發(fā)展。組長：黃喜安副組長：楊會峰成員：各年級班主任堅持統(tǒng)一部署、全員參與、全面落實。引導學生走出課堂，走向社會，走上舞臺。創(chuàng)設一個時時可讀書、處處可讀書的良好條件。全校師生齊抓共管、互相配合，共同構建和諧健康向上的校園文化特色。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。樹立典型，榜樣引路。（2）使用文明禮貌語言。抓好學校的走廊文化建設。在教室走廊懸掛名言警句以警醒激勵學生奮進。一方面各校全體教師要加強引導，及時糾正學生說臟話等不良習慣。每學期末在全校范圍內(nèi)評選文化建設先進班級，對其先進事跡、經(jīng)驗給予表彰、總結，從而收到一點帶面的功效。硬件方面:“六個學會”――學會做人、學會健體、學會勞動、學會求知、學會審美、學會生活。（1）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。（）營造濃厚的書香氛圍。通過社團建設、社團活動，達到“一生雙愛好，愛好伴一生”的美好境界。加大投入，保證校園文化建設的正常需要。（1）各班根據(jù)本班特點，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的人文科技、文娛體育、藝術節(jié)等校園文化活動，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，弘揚中華傳統(tǒng)美德，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動之中，引導學生從一言一行做起，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)良好的道德情操。（3.）開展多種形式的主題活動。（3）搞好班級文化建設。：宣傳窗上懸掛優(yōu)秀學生的書畫作品，使之成為我們學校的書畫長廊。教師信條：用欣賞的眼光看孩子，以尊重的態(tài)度待學生。開展各種有益的健康的活動。校園圍墻全面粉刷，并題激勵標語。校訓、校風以寫真面板形式鑲嵌在校門對過的墻壁上。開展學生禮儀教育（1）加強學生行為規(guī)范教育。師生作為學校的主體，不但是校園文化的受益者，更是校園文化的建設者、傳播者、弘揚者。三、校園文化的創(chuàng)建實施思路。堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造學習氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的工作、學習和生活環(huán)境?！皾櫺摹币唷皢⒅恰保?）、創(chuàng)設良好的閱讀條件。（）充分發(fā)揮學生社團的重要作用。（4）懸掛“八字一旗”、名人畫像，張貼《小學生守則》、《小學生日程行為規(guī)范》，展示學校的校訓、校風、教風和學風。（6）學校把校園文化建設納入全方位目標考核的內(nèi)容，作為專項工作給予獎懲。各班根據(jù)學生的年齡特征和有效陣地精心設計，教室的布置要兼顧共性與個性，創(chuàng)設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班訓、班風、學風、教風的建設來體現(xiàn)隱性文化，體現(xiàn)班級特色，讓教室成