【正文】 愛國主義情感。對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進行抽查，每周進行小結(jié)。(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。(3)學(xué)會傾聽，別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。(4)為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。(2)培養(yǎng)幼兒從愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。知道北京有****、****廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。二、工作重點：(一)抓好教師隊伍建設(shè)，強化德育意識要適應(yīng)新形勢，加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。(1)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，幼兒的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思。幼兒是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動