【正文】 比如說對加工過程的嚴(yán)謹(jǐn)與負(fù)責(zé)。我們要獨立打磨出一個螺絲釘，而這都是以前不曾接觸過的。另外，一些老師也有不足。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)绻皇菍局械闹R加以理解和消化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它不同于一般的理論性課程，具有很強的實踐性，通過在實驗室里受指導(dǎo)老師的指示學(xué)習(xí)具體的生產(chǎn)過程從而掌握基本的一些具體生產(chǎn)經(jīng)驗和工藝知識。但整的上了課才發(fā)現(xiàn)這個課程很有趣，它是理論之后馬上就實踐，老師在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)。最大的收獲是要多多了解，學(xué)習(xí)，不然就永遠(yuǎn)不會“哦，原來還可以這樣啊”。雖然這只是一個模型，但是當(dāng)最后看到自己親手做的作品出爐的那一剎那，它早已在我心里飛了起來，而且越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。但是需要注意的是編寫的程序不宜過長。希望學(xué)校能更進(jìn)一步的計劃這些課程，可能的話可以在擴大一些實習(xí)的范圍。我想，每一位同學(xué)都或多或少的會有一些感悟，一些收獲。通過這一系列的課程，我學(xué)到了很多，它教會我們的不僅僅是實際操作的能力，還有團隊合作的能力、應(yīng)及操作的能力等等。這次訓(xùn)練讓我感受到了工程訓(xùn)練的魅力。工程訓(xùn)練是我在學(xué)校期間唯一感到除學(xué)習(xí)之外有意義的事，工程訓(xùn)練使我學(xué)會了一種態(tài)度：細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，百折不撓，精益求精。第一篇：工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告課程：工程訓(xùn)練實習(xí)專業(yè)：地理信息系統(tǒng)班級：地理0901姓名：日期：2010年6月13 日工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告工程訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束好幾周了，但是每次看到自己親手做的鉗工，數(shù)控，鑄造的作品，依然會情不自禁的回到那幾次工程訓(xùn)練課。這是我們?nèi)松淮蝹ゴ蟮氖斋@，不但對我們以后的學(xué)習(xí)生活有很大幫助，這也將成為我們大學(xué)一段美好的回憶！第二篇：工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告課程：工程訓(xùn)練D 班級：礦物加工1403工程訓(xùn)練，我期待已久的經(jīng)歷，這次終于讓我好好體驗了一番。當(dāng)然，其他工種也讓我受益匪淺。由于設(shè)備有限，所以我們的課程的每一個實驗都是分小組進(jìn)行的。當(dāng)然，這里面其實還是有一些不足之處。2015年6月7日第四篇：工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告課程： 工程訓(xùn)練實習(xí)專業(yè)： 采礦工程 班級： 采礦1402 姓名： 李瑪楊澤日期：2015年 7 月 2日工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告通 過這次工程訓(xùn)練例如車削、銑削、自行車拆卸、鉗工、數(shù)控線切割、焊接等試驗。因為我們現(xiàn)在實習(xí)用的輸入設(shè)備沒有實現(xiàn)可視化，就是說在輸入你寫的程序的時候是看不見的，長的程序就容易出錯了。數(shù)控線切割，數(shù)控車削，數(shù)控銑削也同樣精彩，這些實驗同樣不是很難，對于我們的思維訓(xùn)練很有幫助，但是偶爾在我們耐心的編完程序后，卻沒有足夠的時間做出我們的作品，這個有點打擊我們的積極性，希望學(xué)校能在這方面給予改進(jìn)。姓名： 學(xué)號： 2016年12月12日。這是我們?nèi)松淮蝹ゴ蟮氖斋@，不但對我們以后的學(xué)習(xí)生活有很大幫助，這也將成為我們大學(xué)一段美好的回憶！第五篇：工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告課程：工程訓(xùn)練E 班