【正文】 色的寶寶呢?(教師逐一點著他們的顏色讓幼兒回答)幼:他是紅色寶寶。送寶寶回家時不能推來推去,不然他會摔跤的。提供真實的蔬菜，學習蔬菜印畫，當掌握拓印技能后，還可以讓幼兒想象添畫。幼2:我?guī)吞枊寢屨业搅司G顏色寶寶。幼3:叫爸爸媽媽找。組織幼兒把蔬菜寶寶送到食堂，請食堂師傅做菜吃。【活動準備】幼兒園食堂準備多種常見蔬菜：芹菜、西紅柿、土豆、冬瓜、香菇、胡蘿卜、蒜頭等(可根據(jù)當?shù)爻Ｒ姷氖卟朔N類去準備)供幼兒品嘗的涼拌芹菜、胡蘿卜和香菇。(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。二、提出活動要求，請小朋友幫蔬菜寶寶來穿衣服好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服要一樣，穿的衣服要漂亮能順著一個方向涂不留小白點。第二篇：《可愛的蔬菜寶寶》創(chuàng)意美術(shù)活動教案《可愛的蔬菜寶寶》創(chuàng)意美術(shù)活動教案活動目標：，正確選用顏色給蔬菜涂上漂亮的顏色。)三、幼兒作畫，教師巡回指導注意糾正幼兒的握筆姿勢，引導能力弱的孩子選擇好顏色再涂。并激起幼兒吃這些蔬菜的欲望?；顒恿鞒? 情景講述認識顏色寶寶找顏色寶寶聯(lián)歡活動 活動過程:一、情景講述:在一個美麗的花園里,住著太陽媽媽和她的孩子們,他們每天在這里唱歌跳舞做游戲可開心了。(再出來青、紫、橙三位寶寶)師:這幾個寶寶你們認識嗎?它是誰呀?(讓幼兒個別回答)師:我來介紹一下吧。知道蔬菜有營養(yǎng)，喜歡吃蔬菜?！静僮饕c】從托盤中夾出一種蔬菜，用鏟子在炒鍋里翻炒。)三、找顏色寶寶太陽媽媽還有許多寶寶沒有回家在花園里玩呢,想請你們幫忙找回來,愿意嗎?但是媽媽有兩個要求: ? 在你找到寶寶后能說出你幫太陽媽媽找到了**顏色寶寶,找到后馬上回到這里,可以先告訴你的小伙伴。)師:嗨!小朋友,你們好!認識我嗎? 幼:知道,你是太陽媽媽!師:哎呀,太陽媽媽真高興你們還記得我,今天我是來邀請你們?nèi)ノ壹易隹偷?愿意嗎? 幼:愿意幼兒與太陽媽媽一起隨音樂來到預(yù)先布置的花園里。胡蘿卜寶寶剛說完，香菇寶寶跑上去說：我是香菇寶寶，我身上有許多的營養(yǎng)，吃了我，身體會更加健康。第三篇：幼兒園小班健康教案：我的蔬菜寶寶【設(shè)計意圖】我發(fā)現(xiàn)小班孩子大多不太愛吃蔬菜，經(jīng)分析，原因之一是他們平時看到的蔬菜大多已做熟，所以他們對于各種蔬菜的外形特征了解不多。2．培養(yǎng)幼兒手的控制能力及對色彩的興趣