【正文】 《預(yù)防未成年人犯罪法》的作用是什么？青少年如何預(yù)防違法犯罪？結(jié)合100頁的情景材料，分析嚴(yán)重不良行為的危害有哪些？（把表格填好即可）五、課堂合作研討部分：青少年犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會的危害。四、課前自主學(xué)習(xí)部分：閱讀教材9193頁情景材料，填寫P93的表格。四、課前自主學(xué)習(xí)部分：閱讀教材86頁情景材料，回答：這兩幅圖說明了什么道理？閱讀教材87頁的正文部分，列出法律的三個特征。郭力維的行為已經(jīng)夠成了什么違法行為？它具有哪些基本特征？在對郭力維的判決中主刑和附加刑分別是什么？在郭力維的案件中你有何啟示？參考答案：（1）郭力維的行為已經(jīng)夠成了嚴(yán)重的違法行為，是犯罪行為（2）犯罪具有三個基本特征：第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性。第二篇：七年級下第七課 感受法律的尊嚴(yán)第七課 感受法律的尊嚴(yán) 走進(jìn)法律一、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識到社會生活離不開規(guī)矩。八、達(dá)標(biāo)檢測同步訓(xùn)練上的相應(yīng)試題，老師選出適當(dāng)題量的試題當(dāng)堂檢測。九、學(xué)習(xí)反思同學(xué)們可以把本節(jié)課的收獲與不足寫出來，和同學(xué)們交流一下。第四單元 做知法守法用法的人第七課 感受法律的尊嚴(yán) 第一框 走進(jìn)法律 導(dǎo)學(xué)案 一，導(dǎo)學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)：社會生活離不開法律，法律是一種特殊的行為規(guī)范。美在何方說起來十分奇怪，記憶中對美的覺悟居然是從書本開始?！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家。不令南山，北山西山也是見得的，連眼都不必斜，只消轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體就行。我想，我們熱愛的還是這樣的一種深入其中的境遇，熱愛它的全體，否則，旅游如何能成為人類如火如荼的節(jié)目呢？這樣的美比起“綠肥紅瘦”式的吟詠更有生命力。ng)無垠(y237。在刪節(jié)部分，對斯科特的這一性格特點有充分的交代。7．聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指斯科特在離開世界前心中回憶的美好的往事和他對遙遠(yuǎn)祖國、親人和朋友的懷想，他們與現(xiàn)實的嚴(yán)酷形成了鮮明的對照?！安删諙|籬下”，作者陶淵明，晉代人。請你指出它是（）A．會子 B．瓦子 C．關(guān)子 D． 交子2南宋最大的商業(yè)都市是() 2歷史中國家機(jī)構(gòu)的稱呼不斷發(fā)生著變化?！?——《宋史》（1）材料一中的“蘇湖”指什么地方？當(dāng)?shù)刈钪饕募Z食作物是什么？（2）材料二中的現(xiàn)象最終出現(xiàn)于何時？（3）這兩則材料說明了什么歷史現(xiàn)象？3制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進(jìn)步的一個重要表現(xiàn)。俗話說，萬事開頭難。一要在上課前，學(xué)生應(yīng)預(yù)習(xí)課文，劃出所謂的知識點，找出自己的不理解的、不懂的，這一過程十分關(guān)鍵，因為教師面向的是全體學(xué)生，而學(xué)生又是一個個個體，每一個學(xué)生對知識的理解和掌握都有不同程度的差異，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，可以明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而課上集中精力解決疑難問題；二要在上課后，教師要學(xué)生明確本節(jié)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上，留置時間、空間，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)；三是要在課堂上，對自主學(xué)習(xí)和教師講授中遇到的問題，要自覺主動提出，將問題當(dāng)堂解決，不留死角；四要在解決所有疑難后，為增加理解，提高掌握運用知識的能力，學(xué)生有必要對教師傳授的知識和自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行比較思考，找出自己認(rèn)識上、知識上、能力上存在的差距和不足，糾偏補(bǔ)錯，及時復(fù)習(xí)，融會貫通。三是板書設(shè)計還不夠巧妙，沒能完整的展現(xiàn)本節(jié)課的知識脈絡(luò)。教師一要在導(dǎo)入新課的基礎(chǔ)上，科學(xué)展示目標(biāo)；二要巧妙設(shè)置問題，從簡單開始，步步深入，循序漸進(jìn)；三要及時點評學(xué)生答案，總結(jié)得失，指出不足；四要適當(dāng)延伸拓展，引導(dǎo)學(xué)生深入思考自己，由此及彼，學(xué)會解決生活中自己遇到的問題。作用：既有利于防止宰相專權(quán)，又能集思廣益，減少政策失誤。材料三：南宋對金稱臣，割讓部分土地，向金送交歲幣。在岳飛的墓門上有幅對聯(lián)“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣 ”。“大江東去”作者蘇軾，宋代人。這真是“以我觀物，物皆著我之色彩”。2．誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。(談一個方面即可)答：______________________________________________________________ 參考答案一、為下列加點字注音。在這美好的時間和美好的地點，一切都是和諧的?！边@需要心情。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。斯科特為什么要接受這項為他人業(yè)績作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？7．但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。學(xué)生合作研討完成后，把研討成果分組進(jìn)行展示，師生共同點評。學(xué)生合作研討完成后，把研討成果分組進(jìn)行展示，師生共同點評。(1)(2)(3)五、合作研討部分：辯論：社會生活中能不能離開法律，正方和反方分別說出理由。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。第三，犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。當(dāng)你或你的家人的合法權(quán)益受到非法侵害的時候，你應(yīng)該怎樣做？作為一個社會公民，你認(rèn)為法律有什么作用？六、課堂展示部分：課前預(yù)習(xí)部分的四題可以分組展示，評價一下大家基礎(chǔ)知識掌握的如何。七、總結(jié)歸納 拓展提升請同學(xué)們總結(jié)本課時所學(xué)內(nèi)容，相互點評。七、總結(jié)歸納 拓展提升請同學(xué)們總結(jié)本課時所學(xué)內(nèi)容，相互點評。聯(lián)系上下文看，“內(nèi)心中的海市蜃樓”是什么意思？作者為什么要這樣比喻？8．一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚?！蔽业膶徝酪庾R是從這里開始的。凡俗的我雖然沒有那種超然，卻有對超然的向往。不需要刻意修飾，努力操作，苦思冥索。戰(zhàn)栗(l236。斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇于承認(rèn)失敗，并愿“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績做證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。6．英國人普遍講求紳士風(fēng)度，主張誠實、守信，坦然面對成功和失敗?！翱萏倮蠘浠桫f”，作者馬致遠(yuǎn)，元代人。但是小剛同學(xué)不知道“忠骨”、“佞臣”分別指的是誰，你能幫他解釋嗎？（）A．岳飛、趙高 B．鄭成功、和紳 C．戚繼光、兀術(shù) D．岳飛、秦檜2有學(xué)者指出：“經(jīng)濟(jì)重心的南移是我國歷史發(fā)展的一個重大事件，也是迄今經(jīng)濟(jì)地理格局唯一的一次巨大變遷。材料四：（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。(3)元朝：行省制度； 原因：元朝疆域遼闊，為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治