【正文】 相關(guān)內(nèi)容。如“手表不要退回”，就有兩種意思，會使收報人產(chǎn)生誤會。壓縮時，只需將這個中心句摘取出來，然后根據(jù)要求將多余的枝葉去掉，壓縮就完成了。本文就壓縮新聞?wù)Z段作一個總的評說，以方便高三同學復習。５．連同標點在內(nèi)，千萬不可超字數(shù)。4）一般性新聞材料的壓縮：對于一般性新聞材料答案應(yīng)包括：①（必要的）時間、地點+②事件發(fā)生的原因、背景或其它條件+③事件發(fā)生過程的主要步驟名稱+④事件過程的結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢。議論：推出論點和論據(jù)，理表邏輯關(guān)系。抓住了以上信息，再概括壓縮是較易的了。通過分析高考試題，尋求規(guī)律，掌握考查的重點。長句特點：表意嚴密、內(nèi)容豐富、精確細致。（定語后置）常式句中顛倒了次序的部分，往往有強調(diào)作用，增強了表達的效果。五、肯定句與否定句用肯定式來表達的句于，叫肯定句；用否定式來表達的句子，叫否定句。(6分)情景一：畢業(yè)典禮上 同學們 歌聲 情景二：考試前夕 我 歌聲 步驟一：審題題目要求有哪些要點？（要注意審題，劃出要點，不要遺漏）B、下面我們來看一些例句。例32：擴展下面的句子，使之生動。（1）、擴展成句： 山： 白鷺： 桃花、流水： 鱖魚： 箬笠、蓑衣 斜風、細雨：四、補充連接性擴展l這類題一般留幾處空缺，讓學生依據(jù)前后文或全段內(nèi)容，補充恰當?shù)脑~語、短語或句子，使文段連貫一氣，且語意更豐富、具體、形象。之具體、生動。提升聯(lián)想和想象能力。公路：一邊是大海，一邊是稻田。邏輯推理型——根據(jù)一定的條件或者語境進行邏輯思維，從而合理地推導出一定結(jié)論的類型。答案：我愛秋天那深邃、湛藍的天空。（每段續(xù)寫不少于50字）（1）北京的路平直而寬闊，（2）人生的路漫長而多彩，解析：考查擴展語句的能力，前者是實寫，后者是虛寫。這條起跑線是我人生的新的起點，它給我展示了新的征途。敘述角度合理，并使語句間層次嚴密。那么從哪些地方可以表現(xiàn)人物心胸的開闊呢？可以從兩個地方，一是從“窗子”，如果窗子潔凈敞亮，人物心胸就顯得開闊愉快了；二是從“原野”，如果原野開闊無邊，那么人物心胸也就顯得開闊了。（二）最古怪的是“吃一塹，長一智”，連“塹”也講究“吃”，你說中國人思維中有多少是不能吃的？（三）“吃一刀”“吃不消”，碰上就倒霉；“秀色可餐”，人美、景美，賞心悅目，以“餐”代之，清麗可人，要是譯成外語，豈不嚇壞了我們的少男少女？以“好文章”為主體，分別從來源和作用兩方面擴展成一段話。要求運用聯(lián)想，語意連貫。別哭，別哭，我這不是挺好的嗎？來，笑一個??”）（2）那么唐僧取經(jīng)時，（一旦有了危險就可以趕緊掏出手機報警：“喂，110嗎？我是玄奘，我現(xiàn)在在某山下，發(fā)現(xiàn)了一個不知是從哪個動物園里跑出來的青面獠牙的怪獸，情況非常危急??”）（3）那么漢代蘇武出使匈奴，匈奴謊稱蘇武已死時，（蘇武就不必鴻雁傳書，只需要給大漢天子打個手機：“喂，老大，是我。提筆前一定要構(gòu)思好，想的好才能寫的好。擴展（1）比原句多一點特色；擴展（2）通過運用比喻的修辭手法更加突出了含著淚笑動人之處；擴展（3）通過花和月烘托了她的笑的燦爛和嬌媚，這樣她的笑給人留下的印象就更加深刻了。注意字數(shù)要求。解題技巧：弄清“顯性要求”即題干中對擴寫的情景、重點、句式、字數(shù)等方面的要求。典例分析：以“如果世界是一本書，旅游就是閱讀，你可以從中收獲許多東西”為首句，續(xù)寫一個語段?？忌鶕?jù)題干中規(guī)定的情景展開合理的想象，增加與這些情景相關(guān)的內(nèi)容，使這些情景變得生動形象，豐富飽滿。（5分）答案要點：①自己的看法與自己不認同的看法必須針鋒相對；②申述自己看法，理由充分，有說服力。第二步：分析所給句子。練習：將杜甫《登高》中的“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”一句擴展成一段話。②單句擴展題：在主干成分上用形容詞、數(shù)量詞、副詞等限制修飾，或運用比喻、擬人、夸張等修辭手法加以描摹。請以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。請以“愛護動物”為主題，運用比擬的修辭手法，寫一句公益廣告詞(20字以內(nèi))。四川）補寫下列有關(guān)節(jié)日的兩幅對聯(lián)?！窘馕觥孔⒁鈱徢孱}意要求：感情真摯，至少使用一種修辭方法，不超過48字。解析：句首，總領(lǐng)下文。第二步：構(gòu)思寫法。方法與技巧透析一、擴展語句的解題技巧分析題目和提示語，明確擴展要求、擴展重點、擴展的總體氛圍，弄清擴展方向是正面反面、補充論據(jù)、豐富情景等?！驹囶}分析】注意幾個要素：竹、浣女歸、喧。我們青年學子也應(yīng)深知：學習很重要，做人更重要；學識很重要，人品更重要。表意前后一致，語言形式前后一致，典例分析：在下面一段話后續(xù)寫（2005北京卷24題）。激活記憶，展開聯(lián)想想象。(3)恬靜的夜，清風偶爾送來一兩蛙聲，婆娑的樹影悄悄地映在河面上，仰望長空只有銀河那淡淡的身影。表達一種感悟(1.)人生猶如一條充滿坎坷的道路，風雨中有你奮力拼搏的身影，泥濘中有你踏出的清晰的足跡，黑暗中有你呼喚光明的吶喊。解題指導：認真分析句子的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)擴展點，然后結(jié)合句子內(nèi)容進行擴展?！八α恕?擴展1：加修飾成份 —— 她含著淚笑了。情景一：畢業(yè)典禮上 同學們 歌聲情景二：考試前夕 我 歌聲【解析】這道題提供了兩個不同情境，用主題詞的形式表述，目的在于給學生更多的想象空間和擴展空間。1發(fā)揮你的豐富想象，以“假如古人有手機”為前提，給下面三種情景各補寫一段話。擴展下面的句子，使其形象、生動。順著下面幾句話的思路，講究一點幽默，續(xù)寫兩三句話，組成一個語意完整的語段。他坐在窗下，凝視著前方的原野。歌聲，放松了我緊張的神經(jīng)；歌聲，激發(fā)了我的斗志，增強了我求戰(zhàn)的欲望。其次要注意必須“以‘起跑線’為重點”，要描寫“起跑線”可進行聯(lián)想、展開想像，或賦予其象征意義。參考答案：（1）在道路旁的操場上，活躍著一群青春的身影，他們有的踢足球，有的打籃球，有的跑步，還有的坐在一旁的草地上專心地讀著書。思鄉(xiāng)”為背景，以“色彩”為重點，擴展成一段話。想像創(chuàng)造型——原句段只設(shè)定了一個比較籠統(tǒng)的情境，在這個設(shè)定的情境中可以任意地想像創(chuàng)造，進行擴展。答案：傍晚，收獲滿心喜悅的我，披著滿天火紅的晚霞，從海邊散步回來。（5分）3．“寫得好”加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達要求?！八α恕O歌子 張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。例11：下面這個句子對事情敘說得太簡單概括，依據(jù)原句內(nèi)容，展開想象和聯(lián)想，盡量使原句語意具體豐滿。教學過程（一）、考點闡述：擴展語句是2000年考試說明中增加的一個考點。我們生活在一個開辟人類新歷史的光輝時代。（常式句）昨天下午，我們在禮堂舉行了慶澳門回歸文藝會演（狀語提前）③他急匆匆地走進來了。強調(diào)事實的存在。3．沒有良好的做題習慣。如以說明方式表達的語段，其主要信息是①被說明的事物；③被說明事物的主要特征；③說明的目的等。【具體步驟】反復審題，看清具體要求。①主體事件名稱+②（必要的）時間（重要的高精尖科技實驗時效性很強，有時要落實到分秒）、地點③主體事件目前的狀態(tài)、結(jié)果、趨勢（即人們最關(guān)心的新聞點）（2）擬寫新聞標題：新聞標題提挈全篇、濃縮文意，必須簡潔、確切、醒目，即要用簡明的語言概括出所報道的主要內(nèi)容，點明其意義并要求富有吸引力。五、答案超字數(shù)綜上所述，新聞類語段壓縮一定要注意以下幾點： １．句子一般采用主謂句。當然，解答的技巧不止這幾點，而且這幾點也不是各自獨立的，都是有聯(lián)系的，我們不能拘泥于一種，而應(yīng)力求全面、靈活地運用各種技巧，迅速整理出準確、全面、清晰的答案。這種歸類處理的方法是首要的，也是最基本的。電報稿的特點是按字計價，所以要求文字越少越好，但又必須把人和要說的事交代清楚，語句還不能令人費解或產(chǎn)生歧義。根據(jù)其主體部分擬寫導語，要求簡明扼要，重點突出，概括性強。概括表達一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式。壓縮語段是將長文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀的重要能力。如：（2）拆分組合法是把所給信息按照要求分拆后再加以改造組合，使之完美的一種擴展方法。隨著考試改革，擴展語句可能有更豐富的形式，有的只給出話題，或象征性的情景，要求進行更具體豐富生動形象明白的擴展。例用下面這幾個詞構(gòu)織一種現(xiàn)象，語句連貫，字數(shù)50字左右。③ 議論文語段的擴展要注意合乎邏輯。在命題上，壓縮語段綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達等項能力，也有較好的區(qū)分度，是近年高考考查的一項重點。狹義的新聞有時專指“消息”。壓縮主體時，自然要刪去那些插敘、補敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容。方法：精簡電文字數(shù)主要有以下幾種方法： ①壓縮電文字數(shù)如“乘（184）次（7）日到滬盼接王”可壓縮成為“（7）日（184）次到滬接王” ②改變句式如將把字句“速將所借款寄回”改為動賓式“速寄借款” ③使用簡稱 如用“京、津、滬、云、貴、川”代替“北京、天津、上海、云南、貴州、四川”；“父”代替“父親”，“訖”代替“完結(jié)”等例：根據(jù)下面的材料，擬一份電報稿，電文和署名不超過15字。三、去偽存真，刪繁就簡。新聞類語段壓縮的原材料文字及信息量較多，而答題時卻要求用極少的文字（一般１０－２５個字之間）來概括其主要信息。l 新聞概寫步驟方法 ，確定要素 ，篩選信息 ⑴抓住重要句子所給原材料往往是一個語段或幾個語段，篩選信息，要結(jié)合文體要素的確定分析其層次內(nèi)容，找出內(nèi)容上的關(guān)鍵語句(如總括句)和結(jié)構(gòu)上的標志成分(如過渡句)。記敘性語段記敘性語段要看原語段寫了什么事情，有幾個情節(jié)，他們之間的關(guān)系是什么，哪些情節(jié)對刻畫人物緊要，哪些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處，哪些是附帶東西。說明：抓住對象的特征和說明順序理清層次，辨明主次，注意角度，決定如何取舍。考慮連貫，表達力求恰切。加強備考方法的指導，強化基礎(chǔ)訓練。短句特點：表意靈活、簡潔明快、節(jié)奏感強。（2）復句的常式句一般是偏句在前，正句在后；復句的變式句則是正句在前，偏句在后。同樣一個意思，使用不同的句式來表達，在程度上有差別。這些例句都是2000年高考考生的答案。不少于30字。例：根據(jù)所給文字的內(nèi)容，在橫線上補寫兩個句子。l要求：以原句為起始句，根據(jù)句意，對起始句進行具體闡述，不少于60個字。復習方法：聯(lián)系把一組詞語擴展成一句話或者一段話；或者把一句話的意思加以擴充或者合理地擴展成幾句話。大海：白浪滔天。續(xù)寫式（結(jié)論式）例：完成下面的一句話。放眼望去，頭頂上仿佛不是天，而是一塊瓦藍的碧玉。要突出以“路”為中心，不能寫成以“路”為切入點而談與“路”有關(guān)的其他內(nèi)容。例（2000全國）根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。若偏離了原話題或基本觀點，都是不合要求的。另外，如果凝視時間長久，也可顯得對開闊境界的向往之深。（每段不少于30個字）來源：作用：參考答案：（來源）好文章必須來自生活，必須有自己的真情實感，與眾不同的見解，要寫別人沒有寫或不能寫的東西。（不少于五個方面）君子是用水來比喻自己的德行修養(yǎng)的?！薄芭?，蘇武啊，單于那小兒怎么說你死了呢？”“別聽他胡說，他把我囚禁在北海，想讓我拜他為老大，不然就把我關(guān)到公羊生小羊那天，老大，您快動用外交手段吧??”瞧，這樣一來，蘇武19年的異域之苦就免了。情景一病態(tài)答案示例：畢業(yè)典禮上，同學們有說有笑，熱鬧非常。技巧點撥一般來說，給出的句子只有主語、謂語、賓語的主要成分，對這樣結(jié)構(gòu)簡單的句子，可通過增加修飾成分，或增加修辭手法，使之更具體、更生動。（二）詞語情景演繹型（《零距離》P45）給出幾個情景信息詞，然后根據(jù)這幾個詞提供的信息充分展開想象和聯(lián)想，并且運用一定的修辭手法或表現(xiàn)手法，將所構(gòu)思的情景生動地表現(xiàn)出來。要揣摩“隱性要求”即題目所提供的情境中對擴寫內(nèi)容與手法方面的“暗示”。要求：（1）續(xù)寫的內(nèi)容是對首句意思的擴展；（2）不超過70個字，語言要有文采。【參考答案】走進考場，心中波濤洶涌，這是十年鑄劍一試鋒芒的戰(zhàn)斗，這是馬拉松賽的最后沖刺，這是展示自己全部美麗的盛大節(jié)日。參考示例：有人認為他能夠勝任教授一職。作為一道續(xù)寫型試題，必須把“有時候擁有善良比擁有真理更重要”放在文段之首，這是一個有鮮明思想觀點的語句，可以作為文段的中心句。解答：秋風凜冽地吹著，吹得萬木凋零，漫山遍野是衰敗枯黃的樹葉，江水急劇的翻滾，孤鳥在空中久久盤旋，遠處不時傳來幾聲猿的哀鳴。題目允許時，還可利用各種復句關(guān)系，在所給句子前后增加分句，組成復句。要求每句話都使用比喻，三句話構(gòu)成排比。(3分)答案示例：以鳥為例：（1）呵護小鳥，放飛希望。注意：①內(nèi)容與節(jié)日有關(guān)②可以不考慮平仄。（4分）【答案】示例：媽媽，是你的關(guān)心給了孩子無限的支持，相信這無私的愛，最終會匯成綿延的愛的海洋，流進孩子們的心他田。只強調(diào)“求異”的創(chuàng)造性，不注意“求同”的創(chuàng)造性，是片面的；而過分強調(diào)“求異”，也可能導致怪謬。要求用三個詞語寫一段話。擴展二：網(wǎng)吧只能消磨毅力，所以網(wǎng)吧不是圓夢之所；學校才能開啟心智，因此學校才是理想家園。話音如玉盤落珠般清脆，笑聲如銀鈴搖動般響亮，是這般地無憂無慮。河南小伙兒魏青剛在滔天白浪中拼死救人，讓國人為之感動；河北農(nóng)婦林秀貞多年義務(wù)贍養(yǎng)6位孤寡老人，更是善行善舉。注意：形式和內(nèi)容的兼顧?？梢钥紤]議論段，構(gòu)思并列式結(jié)構(gòu)。(2)夏天的晚夜是可愛的，走在樹影斑駁的田間小路上，微風送來陣陣蛙聲，還有那淺淺的銀河，構(gòu)成一幅天上人間的美景。小徑上兩位老人互相扶持，身影柔弱而高大，他們踏著昔日的足跡慢慢地在踱著。剛進十月，老天爺就變了臉，北風呼嘯，狂雪亂舞，風吹在人的臉上，就好像被貓抓了一樣，火辣辣地疼，連續(xù)多日，氣溫都沒有回升的跡象。)基本特點（《零距離》P43）答題方法(《零距離》P43)典例分析用三種以上的方法，使下面的句子逐漸豐滿起來。（2012年廣東省考試說明）能力層級： D 表達應(yīng)用