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成績分析會上班主任代表發(fā)言稿(留存版)

2024-10-10 18:35上一頁面

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【正文】 一,作為一名新教師,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),沒有很好的組織能力,沒有搞好組織性教學(xué),不能很好的區(qū)分教學(xué)的重難點(diǎn)。第四,一定要加大晨讀的力度,狠抓,實(shí)抓。第二,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法,有完善的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。成功一定有方法,失敗肯定有原因。當(dāng)然,作為班主任的我也明白。世界上又有三樣?xùn)|西隨時都會來到:階段考試、期中考試、期末考試。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開始寫題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會,飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。好的環(huán)境能夠激勵人,可以改造人。接下去我要說也只是個人想法,大家盡可以直言不諱地給予反駁與建議。再說課堂增加時間的可能性免談,能想辦法的就是課堂效率了。一個和尚挑水吃,二個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃,這絕不是貶低我們的體育老師,而是人之常情,從心里學(xué)上來講叫責(zé)任分擔(dān)效應(yīng)。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己:“相信我能行”同學(xué)們一定能成為心中的英雄。三、當(dāng)前教學(xué)工作存在的主要問題半學(xué)期來,我們年級雖然取得了一些成績,但是與社會和學(xué)生家長對我們的要求還有較大差距。通過考試,同學(xué)們的知識得到了鞏固和加深,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這就是我們最大的收獲。勝不驕,敗不餒。學(xué)習(xí)成績的好壞并不是聰明、秘訣影響的,而是有許多因素在影響,比較重要的是:學(xué)習(xí)方法:。有利于自己成績的提高。初x、初x同學(xué)的會考也已進(jìn)入沖刺階段,你們要知道地理、生物、歷史的會考就是中考,同學(xué)們要清醒地認(rèn)識到中考意味著什么,從某種程度上它意味著你未來的命運(yùn),它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折,機(jī)不可失時不再來,如果此時你還無動于衷,不發(fā)奮努力,必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的后悔。那我反應(yīng)比較慢,理解能力比較差怎么辦?那你就要鞏固基礎(chǔ)知識,在基礎(chǔ)知識贏過對方。謝謝大家!期中成績分析發(fā)言稿14親愛的各位老師,同學(xué)們:大家好!很榮幸能在這里,今天我能在病了一段時間以后取得年級第一的佳績,這要?dú)w功于我的老師們,感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課,為我付出。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。希望這次取得好成績的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以班上的進(jìn)步的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。年級部的工作得到班主任積極配合,各班嚴(yán)抓新班級的紀(jì)律和習(xí)慣養(yǎng)成,高一的起始工作做得很好;備課組長對本學(xué)科的計劃周到,訓(xùn)練有序,教學(xué)計劃落實(shí)情況較好;任課老師工作塌實(shí)、負(fù)責(zé),高一的起始教學(xué)重視課本,重視基礎(chǔ),抓得扎實(shí);學(xué)生管理工作穩(wěn)定、有序,早晚自習(xí)遲到學(xué)生極少,對于嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)的都給予紀(jì)律處分,學(xué)生就寢和衛(wèi)生狀況良好。同學(xué)們雖然取得一些成績,但追求卓越的我們更應(yīng)該看到不足,還有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績目前還不夠理想,進(jìn)步的幅度較??;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里自己不知道做什么;無所事事,不知珍惜時間,毫無進(jìn)取之心,有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能夠認(rèn)真自學(xué),自控能力較差,課下“一清三習(xí)”工作落實(shí)不到位,不能獨(dú)立完成作業(yè),不能認(rèn)真正確對待每一次考試,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。體育老師盡管將困難提交給班主任,相信大家一定能合作愉快。現(xiàn)代通訊這么發(fā)達(dá),防不勝防,這水份如果不自己擰一下,也會讓我們產(chǎn)生麻痹思想。這個學(xué)期的整體學(xué)習(xí)氣氛還是做的不錯的,在日常當(dāng)中需要有這些東西來促進(jìn)學(xué)習(xí)的效率,一定要做好相關(guān)的工作準(zhǔn)備,我想這些都是必然的,所以這個學(xué)期整體的班級學(xué)習(xí)氣氛都是不錯的,我也做出了相關(guān)的措施,以班干部為團(tuán)體在各方面督促到位,不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己,鍛煉整體的班干部素養(yǎng),能力,比如說班長xx同學(xué)就做的非常好,他作為班長在班上起到的作用非常大,維護(hù)班級利益,能夠及時的完成班級的日常事務(wù),xx同學(xué)在這方面值得表揚(yáng)。一個好的集體,沒有任科老師的辛勤工作,沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,沒有同事的合作,班主任就是再有本事,也難以發(fā)揮作用,所以借此機(jī)會,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們班級工作的支持和指導(dǎo),感謝與我搭班的各位任科老師對這個班級、對每一個學(xué)生的辛勤付出。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。清晨,你們披星而來,朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。接下來的時間里我們物理備課組將作出如下要求:(1)鼓士氣,初二物理的學(xué)習(xí)確實(shí)到了非常重要的時期,這個階段絕對不能麻痹大意,稍有分心,便要一落千長,度過了這一階段的學(xué)習(xí),就能在物理方面站穩(wěn)腳跟了(2)重過程,過程性的學(xué)習(xí)比結(jié)果性的學(xué)習(xí)更重要,課堂是主陣地,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、作業(yè)是內(nèi)化的主要途徑(3)喜豐收,有了這樣的“士氣”“過程”,我們相信會有更多的學(xué)生能成為物理的“優(yōu)秀生”。他們真的很努力,一起學(xué)習(xí),一起成長,共同打造出這樣一個積極向上的班級。如果在考試中,記憶性的題目失分過多,那顯然就是投入不足,學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。,安排好自己的學(xué)習(xí)時間,爭取做到玩兒的時候盡情地玩,學(xué)習(xí)時認(rèn)真學(xué)習(xí)。接下來我就向大家介紹一下我在學(xué)習(xí)方面的一些心得體會,希望對大家有所幫助。加大對差生的輔導(dǎo)力度??偠灾覀?nèi)嗤瑢W(xué)和任課老師將會為以“創(chuàng)高考輝煌”這個共同目標(biāo)不遺余力。所以在考試中一片茫然,考試后也備受打擊,明明用了很多時間一點(diǎn)效果也沒有,產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)的想法。對政治老師的總結(jié):備課充分,聲音洪亮,板書工整。從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律三個方面將小組成員操行分進(jìn)行匯總并排名。得分每20分小組升一級(與升級差不多),一學(xué)期下來獲得太陽等級的小組進(jìn)行表彰,可用太陽換取一張獎狀。在考試后找班級所有學(xué)生一一談話,為每位學(xué)生分析原因,找突破口。針對這種情況我在班會課上強(qiáng)調(diào)高考成績的得來是方法+時間,要想取得好的成績必須有好的方法加上大量的時間,方法就好比是工具,時間就是具體操作。只要我們把工作做細(xì),做精,相信一定能取得令人滿意的結(jié)果。對于有能力提高,平時卻懶動腦筋的同學(xué),采取集體輔導(dǎo),給他們布置固定的任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會;對于肯學(xué)但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),適當(dāng)引導(dǎo),耐心輔導(dǎo),慢慢提高他們的成績,多鼓勵,少批評;對于紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又差的同學(xué),進(jìn)行個別輔導(dǎo);對于成績好,基礎(chǔ)又不錯的同學(xué),督促他們多練題,提高他們的知識層次。第一,我覺得要想學(xué)習(xí)好一門功課,首先得對這門功課感興趣。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等。如果許多簡單的知識應(yīng)用中,出錯較多,運(yùn)算能力欠缺,即是反映平時訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。各位可以看看,我們教室的周圍,都是他們努力的成果。期中成績分析發(fā)言稿5領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作,老師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M意的成績而感性,同學(xué)們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。中午,大家放棄休息時間,爭分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。而我在班主任這個崗位上的一點(diǎn)一滴,也就是只做了班主任該做的工作。我也是按照學(xué)校的相關(guān)指示做好足夠的學(xué)習(xí),在工作當(dāng)中不會犯什么錯誤,我知道只有把這些做好也才能讓各個家長放心,為了讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓各位家長能夠及時的了解,我們也會在接下來的學(xué)期當(dāng)中做好的相關(guān)的準(zhǔn)備工作,各方面督促到位,我想這些都是一些基本的職責(zé)問題了,以后在工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)該做好的工作之一,接下來的半個學(xué)期當(dāng)中我也會與各位家長保持密切的聯(lián)系,學(xué)生在學(xué)校的一些情況讓家長做適當(dāng)?shù)牧私猓聜€學(xué)期依然學(xué)習(xí)繁重我想家長們會很關(guān)心學(xué)生們的情況,今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該做好的,我一定要讓各位學(xué)生們繼續(xù)保持一個好的心態(tài)學(xué)習(xí),在學(xué)校做好相關(guān)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。這些話對大家說,其實(shí)也是對我自己說的,我本人絕不喜歡平時虛假繁榮,到了真正的考試再慘不忍睹,喜歡盡力去做,開心去做,對得起自己的內(nèi)心最重要。一點(diǎn)個人體會,我家孩子絕對是小腦不發(fā)達(dá)的人,初三上的體育摸底考試中短跑9秒多,成績零分,中考短跑7秒6,體育總成績A,到了高中后,他的體育還是不時要補(bǔ)考,養(yǎng)中比較嚴(yán),得補(bǔ)考到及格,否則拿不到學(xué)分,不能畢業(yè),所以不及格同學(xué)大都自己去練。為此,我想給全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:第一、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),相信自己能行,哲人說:“偉大目標(biāo)產(chǎn)生的力量,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,并不斷的用自己的目標(biāo)去鼓勵自己,鞭策自己,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。二、做好分析反思工作高一年級工作的特點(diǎn),具體表現(xiàn)在“四有”上:目標(biāo)引領(lǐng)有條不紊;班級管理有板有眼;思想教育有的放矢;教師配合有目共睹。只要我們按照開學(xué)初學(xué)校提出的落實(shí)教學(xué)常規(guī)的工作思路:以質(zhì)量求生存,以規(guī)范創(chuàng)優(yōu)質(zhì),以創(chuàng)新樹特色,以發(fā)展強(qiáng)實(shí)力,就能夠開創(chuàng)高一年級教學(xué)工作新局面。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。在此,我十分感謝我的老師們,老師您辛苦了!在此發(fā)言,期中考試的成績大家都已經(jīng)知曉了。可以用“滴水穿石”的方法:。古語說,少壯不努力老大徒傷悲,此時不搏更待何時,中考大舞臺,我們來主宰!初四的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時間,拼上一把,以優(yōu)異的成績匯報給對你充滿期望的父母和老師,為中考交上一份圓滿的答卷。來鞏固自己的基礎(chǔ)。很多同學(xué)在課下時總問我是怎么考的,怎么學(xué)的,說我生病了一段時間還能考得很好是不是有什么秘訣呢?然而不是!成功是沒有任何秘訣的!愛迪生還說過:“成功是99%的汗水+1%的智慧。我們需要從短暫的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來。今天,我作為學(xué)生代表在此發(fā)言,我要對開學(xué)以來老師們嘔心瀝血、陶冶心靈、循循善誘、誨人不倦的奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!期中考試是對每位同學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評估,也是對每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法的全面檢閱。關(guān)于半期考試的分析與反思,其主要目的是:希望我們的班級和老師,總結(jié)成
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